COORDONATORUL PENTRU PROIECTE ȘI PROGRAME EDUCATIVE ȘCOLARE ȘI EXTRAȘCOLARE

COORDONATORUL PENTRU PROIECTE ȘI PROGRAME EDUCATIVE

ȘCOLARE ȘI EXTRAȘCOLARE

EXTRAS DIN ROF

CAP. VIII – RESPONSABILITĂȚILE PERSONALULUI DIDACTIC DIN UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT

SECȚIUNEA 1 – Coordonatorul pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare

ART. 46-(1) Coordonatorul pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare este un cadru didactic titular ales de Consiliul profesoral și aprobat de Consiliul de administrație.

(2) Coordonatorul pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare coordonează activitatea educativă din școală, inițiază, organizează și desfășoară activități extrașcolare și extracurriculare la nivelul Școlii Gimnaziale nr.1, în colaborare cu responsabilul comisiei diriginților, cu responsabilii comisiei metodice învățământ preșcolar și primar, cu consiliul reprezentativ al părinților din școală, cu reprezentanții Consiliului elevilor, cu reprezentanții Consiliului local, cu primăria și alți parteneri guvernamentali sau neguvernamentali.

(3) Coordonatorul pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare își desfășoară activitatea în baza prevederilor strategiilor Ministerului Educației și Cercetării Științifice privind educația formală și non-formală.

(4) Directorul Școlii Gimnaziale nr.1 stabilește atribuțiile Coordonatorului pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare în funcție de specificul școlii.

(5) Coordonatorul pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare poate fi remunerat suplimentar din fonduri extrabugetare, conform prevederilor în vigoare.

ART. 47 Coordonatorul pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare are următoarele atribuții:

a) coordonează, monitorizează și evaluează activitatea educativă non-formală din școală;

b) avizează planificarea activităților din cadrul programului activităților educative al școlii;

c) elaborează programul activităților educative școlare și extrașcolare proprii, în conformitate cu planul de dezvoltare instituțională, cu direcțiile stabilite de ISJ Vâlcea și Ministerului Educației și Cercetării Științifice, în urma consultării părinților și elevilor;

d)elaborează, propune și implementează proiecte și programe educative de intervenție și prevenire a absenteismului, a abandonului școlar, a violenței, a delicvenței juvenile, precum și programe pentru dezvoltarea abilităților de viață, de educație civică, promovarea sănătății, programe culturale, ecologice, sportive și turistice, educație rutieră, protecție civilă;

e) identifică tipurile de activități extrașcolare care corespund nevoilor elevilor, precum și posibilitățile de realizare a acestora prin consultarea beneficiarilor primari și secundari ai educației;

f) analizează, semestrial, împreună cu alte comisii existente din școală, situația disciplinară a elevilor și situația frecvenței acestora la orele de curs;

g) prezintă directorului școlii rapoarte privind activitatea educativă și rezultatele acesteia;

h)diseminează informațiile privind activitățile educative derulate în școală;

i) facilitează implicarea părinților și a partenerilor educaționali în activitățile educative;

j) elaborează tematici și propune forme de desfășurare a consultațiilor cu părinții, tutorii sau susținătorii legali pe teme educative;

k) propune/elaborează instrumente de evaluare a activității educative nonformale desfășurate la nivelul școlii;

l) facilitează vizite de studii pentru elevi, în țară și străinătate, desfășurate în cadrul programelor de parteneriat educațional.

ART. 48 Portofoliul coordonatorului pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare conține:

a) oferta educațională a unității de învățământ;

b) planul anual și semestrial al activităților educative extrașcolare;

c) planificarea calendaristică a activităților educative extrașcolare, inclusiv în perioada vacanțelor școlare;

d) programe de parteneriat pentru realizarea activității educative extrașcolare;

e) programe educative de prevenție și intervenție;

f) modalități de monitorizare și evaluare a activității educative extrașcolare a elevilor;

g) măsuri de optimizare a ofertei educative extrașcolare;

h) rapoarte de activitate semestriale și anuale;

i) documente care reglementează activitatea extrașcolară, în format letric sau electronic, transmise de ISJ Vâlcea și Ministerului Educației și Cercetării Științifice, privind activitatea educativă și extrașcolară.

ART. 49-(1) Ziua metodică pentru coordonatorul pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare este în conformitate cu cea stabilită de ISJ Vâlcea.

(2) Activitatea desfășurată de coordonatorul pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare se regăsește în raportul anual de activitate, prezentat de către director Consiliului de administrație al Școlii Gimnaziale nr.1.

(3) Activitatea educativă școlară și extrașcolară este parte a planului de dezvoltare instituțională a școlii.