COMISII METODICE:

COMISIILE METODICE

EXTRAS DIN ROF

CAP. VII – ORGANISME FUNCȚIONALE LA NIVELUL UNITĂȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT

SECȚIUNEA a 3 a – Catedrele/comisiile metodice

ART. 44-(1) În cadrul Școlii Gimnaziale nr.1, com. Sălătrucel, comisiile metodice se constituie din minim 3 membri, pe cicluri de învățământ la învățământ preșcolar și primar și pe filierele real și uman la ciclul gimnazial.

(2) În cadrul școlii și a structurii arondate sunt constituite următoarele comisii metodice:

a) -Educatoare și învățătoare

b) -Științe realiste

c) -Științe umaniste

d) -Diriginți

(3) Activitatea comisiei metodice este coordonată de responsabilul comisiei metodice, ales prin vot secret de către membrii comisiei.

(3) Ședințele comisiei metodice se țin lunar sau de câte ori directorul ori membrii comisiei consideră că este necesar. Ședințele se desfășoară după o tematică elaborată la nivelul comisiei sub îndrumarea responsabilului și aprobată de directorul unității de învățământ.

ART. 45 Modul de organizare, de desfășurare a activității și atribuțiile sunt reglementate prin regulamentul de organizare și funcționare pentru fiecare comisie, care este parte a prezentului regulament, la Anexa 4.

Anexa 4 –

REGULAMENTUL DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE A COMISIILOR METODICE DIN ȘCOALĂ

Art 1. Prezentul regulament de organizare și funcționare este întocmit conform cu Legea Educației Naționale nr. 1/2011, Regulamentului de organizare și funcționare a unităților din învățământul preuniversitar aprobat prin OMEN nr.5115/2014.

Art.2-(1) COMISIA METODICĂ A EDUCATOARELOR ȘI ÎNVĂȚĂTOARELOR se constituie din educatoarele de la structura Grădinița cu Program Normal, com. Sălătrucel și învățătoarele de la Școala Gimnazială nr.1, com. Sălătrucel.

(2) COMISIA METODICĂ ȘTIINȚE UMANISTE se constituie din cadrele didactice care predau disciplinele: limba și literatura română, limba latină, limba engleză, limba franceză, istorie, cultură civică, educație religioasă, educație plastică și educație muzicală.

(3) COMISIA METODICĂ ȘTIINȚE REALISTE se constituie din cadrele didactice care predau disciplinele: matematică, fizică, chimie, biologie, geografie, educație fizică, educație tehnologică și informatică.

(4) COMISIA METODICĂ A DIRIGINȚILOR se constituie din educatoare, învățătoare și cadrele didactice care sunt desemnate de către director să ocupe funcția de diriginte la clasele gimnaziale.

Art. 3 Atribuțiile comisiei metodice sunt următoarele:

a) stabilește modalitățile concrete de implementare a curriculumului național, adecvate specificului unității de învățământ și nevoilor educaționale ale elevilor, în vederea realizării potențialului maxim al acestora și atingerii standardelor naționale;

b) elaborează oferta de curriculum la decizia școlii și o propune spre dezbatere consiliului profesoral;

c) elaborează programe de activități semestriale și anuale, menite să conducă la atingerea obiectivelor educaționale asumate și la progresul școlar al elevilor;

d) consiliază cadrele didactice debutante, în procesul de elaborare a proiectării didactice și a planificărilor semestriale;

e) elaborează instrumentele de evaluare și de notare;

f) analizează periodic performanțele școlare ale elevilor;

g) monitorizează parcurgerea programei școlare la fiecare clasă și modul în care se realizează evaluarea elevilor la disciplina/disciplinele respective;

h) planifică și organizează instruirea practică a elevilor;

i) organizează, în funcție de situația din unitatea de învățământ activități de pregătire specială a elevilor cu un ritm lent de învățare ori pentru examene/concursuri școlare;

j) organizează activități de formare continuă și de cercetare – acțiuni specifice unității de învățământ, lecții demonstrative, schimburi de experiență, etc.;

k) implementează standardele de calitate specifice;

l) realizează și implementează proceduri de îmbunătățire a calității activității didactice;

m) organizează concursurile din școală;

n) monitorizează modul de desfășurare a evaluărilor naționale.

Art. 4 Șeful de comisie metodică are următoarele sarcini:

a) organizează și coordonează întreaga activitate a catedrei/comisiei metodice (întocmește planul managerial al comisiei, coordonează realizarea instrumentelor de lucru la nivelul catedrei, elaborează rapoarte și analize, propune planuri de obținere a performanțelor și planuri remediale, după consultarea cu membrii comisiei, precum și alte documente stabilite prin Regulamentul Intern, întocmește și completează dosarul comisiei)

b) stabilește atribuțiile și responsabilitățile fiecărui membru al comisiei; atribuția de șef de comisie metodică este consemnată în fișa postului;

c) evaluează, pe baza unor criterii de performanță stabilite la nivelul unității de învățământ, în conformitate cu reglementările legale în vigoare, activitatea fiecărui membru al comisiei;

d) propune participarea membrilor comisiei la cursuri de formare;

e) răspunde în fața directorului, a consiliului de administrație și a inspectorului școlar de specialitate de activitatea profesională a membrilor comisiei;

f) are obligația de a participa la acțiunile școlare și extrașcolare inițiate în unitatea de învățământ, cu acceptul conducerii acesteia;

g) efectuează asistențe la ore, conform planului managerial al catedrei sau la solicitarea directorului;

h) elaborează, semestrial și lunar, la cererea directorului, informări asupra activității comisiei, pe care le prezintă în consiliul profesoral;

i) îndeplinește orice alte atribuții stabilite de consiliul de administrație.

Art. 5 Ședințele comisiei metodice se țin lunar, după o tematică aprobată de directorul unității de învățământ sau ori de câte ori directorul sau membrii comisiei consideră că este necesar.

Art. 6 Dosarul comisiei metodice trebuie să conțină următoarele documente:

a) extras din acest regulament privind sarcinile comisiei și a șefului acesteia;

b) tabel cu membrii comisiei (nume și prenume, funcția, grad didactic, anul ultimei perfecționări, observații);

c) planul managerial anual și semestrial (după structura planului managerial al directorului);

d) programul de activități, anual și semestrial;

e) responsabilitățile membrilor în cadrul comisiei metodice

f) propuneri pentru oferta educațională a școlii și strategia acesteia (obiective, finalități, resurse materiale și umane), curriculum la decizia școlii;

g) lista cu material didactic existent în școală pentru membrii comisiei și cu materiale propuse a se realiza)

h) rapoartele de activitate asupra activității comisiei (semestrial și anual);

i) propunerile pentru acordarea calificativelor pentru cadrele didactice din comisie, cu motivarea acestora;

j) procese verbale încheiate la fiecare activitate desfășurată;

k) materialele realizate pentru fiecare activitate (referate, proiecte, planuri de lecție, planificări, proiectări, teste de evaluare, prelucrarea rezultatelor la teste, fișe de muncă independentă, softuri educaționale realizate etc);

l) o listă cu bibliografia recomandată pentru membrii comisiei, etc.;

m) tabel cu prezența membrilor la activitățile comisiei;

n) dosarele rezultate în urma concursurilor școlare susținute la faza pe școală;

o) procedurile și instrucțiunile de lucru primite;

p) probele de evaluare inițială, semestrială și anuală (itemi, descriptori, centralizare și interpretare rezultate, plan de măsuri);

q) programele de pregătire suplimentară a elevilor (remediale și de dezvoltare);

r) schemele orare ale claselor;

s) CV-urile membrilor comisiei metodice;

t) copie după decizia emisă de director privind constituirea comisiei.

Art .7 Prezența membrilor la activitățile comisiei este obligatorie, constituind unul dintre punctele din fișa postului; absența nemotivată de la activitățile comisiei este considerată abatere disciplinară.

Art. 8 Din momentul aprobării, se anulează orice alte prevederi existente la nivel de școală legate de comisiile metodice și care contravin acestui regulament.