Система оценивания работ и апелляция

Система оценивания работ (так называемая «разбалловка») — это инструкция для членов жюри, в которой указано, как оценивать решение задачи.

Теоретический тур

На региональном и заключительном этапе Всеросса каждая теоретическая задача (из пяти) оценивается в 10 баллов.

Пример

Определение конечного давления — 1

Определение работы, совершённой телом — 2

Уравнение процесса — 1

Определение объёма и давления при максимальной температуре — 2

Выражение для ΔT через Y max и p max — 2

Ответ — 2

Если задача решена абсолютно правильно, то, скорее всего, она будет оценена в полный балл вне зависимости от способа решения. Спорная ситуация возникает, когда участник олимпиады решает задачу лишь частично и притом не так, как предполагалось в разбалловке. В подобных случаях участники зачастую недовольны своими баллами и подают заявление на апелляцию. А там, как правило, вопрос решается в пользу справедливости (не значит, что всегда в пользу апеллирующего).

Экспериментальный тур

Экспериментальный тур регионального и заключительного этапов Всеросса оценивается в 30 баллов. Чаще всего задач две (по 15 баллов каждая). Редко, но бывает, что две задачи объединяют в одну большую.

Как правило, очень сложно придумать верное решение экспериментальной олимпиадной задачи, отличающееся от авторского. Поэтому отступления от заранее составленной разбалловки случаются редко.

Что может оцениваться в решении экспериментальной задачи

Теоретическая часть (записаны/выведены ли необходимые формулы). Стоимость – 1± 1 балл.

Метод проведения эксперимента (словесное описание, рисунок установки, основные идеи). Около 2 баллов.

Количество снятых экспериментальных точек. Стоит около 3 баллов.

Обычно баллы зависят от числа N снятых точек. Например, может быть такая схема оценивания:

N<10 – 0 баллов,

10≤N<15 – 1 балл,

15≤N<20 – 2 балла,

N≥20 – 3 балла.

Построение графиков. Обычно это самая «дорогая» часть эксперимента (до 5 баллов). Иногда (особенно в старших классах) при проверке построения графиков баллы могут не только начислять, но и снимать. Пример:

Построен график в верных координатах:

>15 точек – 4 балла,

10-15 точек – 3 балла,

7-10 точек – 2 балла.

Не подписаны оси -0,5 балла.

Нет крестов ошибок -0,5 балла.

Мелкий недочет (вроде «не подписаны деления осей» или «подписано слишком много делений») -0,25 балла.

Улучшение точности. Если что-то можно померить двумя способами, но один из них существенно точнее другого (относительные погрешности отличаются где-то в 10 раз), то более точный способ оценивается выше. Разница – около 1 балла.

Окончательный результат. Оценивается, насколько «далеко» находится результат от настоящего. Причем именно результат, а не та область, которую вы покрыли при оценке погрешностей. Часто устанавливаются «ворота», например, такие:

7,5<x<8,0 см – 2 балла

7<x<8,5 см – 1 балл

иначе – 0 баллов.

Оценка погрешностей. Обычно 1 балл вне зависимости от способа.

Апелляция

Итак, вы написали оба тура олимпиады. Вашу работу проверили и объявили результаты. Кроме того, вы получили маленькую книжечку с верными решениями и разбалловками. И тут вы видите, что последняя решенная задача осталась непроверенной. В таком случае — бегом на апелляцию! Хотя, положа руку на сердце, доля вашей вины тут есть: нужно крупно писать, что после трёх абсолютно чистых листов «еще что-то будет».

Когда нужно идти на апелляцию:

Остались непроверенные задачи/части решений, дописанные в последние десять минут в самом конце тетрадки.

Вы верно решили задачу своим способом, но жюри почему-то проверило его по авторской разбалловке (баллов, конечно, меньше, чем хотелось бы).

Какое-то из ключевых уравнений вы записали в нестандартной форме, и жюри это не оценило.

Задача решена не до конца, но в чистовике записаны неоцененные правильные идеи.

Когда бесполезно идти на апелляцию:

На туре вам приходили в голову какие-то, как вы сейчас видите, верные мысли, но вы их не записали.

«Просто хочется больше баллов».

На апелляции вы будете разговаривать именно с тем членом жюри, который проверял вашу работу. Вы можете задать ему вопросы и попросить добавить баллы в соответствие с разбалловкой. Бывает, что он совершенно с вами не согласен, но вы все равно уверены в своей правоте. В таком случае можно попробовать (к слову, стесняться не нужно) разрешить противоречия с председателем жюри или с его заместителем. Решение, принятое совместно с ним(и), будет окончательным.