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Actividades Iniciales = a 2do F
Teacher: Verónica Gallardo
Nos vamos a estar comunicando por este sitio web, y por facebook de la escuela.
LET'S GO ON WORKING!! (Trabajemos juntos entonces, cada uno desde su casa. Eviten salir!! A cuidarse entre todos.
Mail: emilcegallardo@hotmail.com
Consultas por whatsapp: 342.5456601 (tomen captura del ejercicio que tienen duda y envian consulta)
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JULIO: SI EN CAMBIO TE MUY BIEN, SEGUIMOS APRENDIENDO!!
UNIT 2: CAN/CAN'T
PRACTICAL WORK 1:
Do you know "Just Sam" from American Idol 2020?
Seguramente si le mostrás este video a tu papa tu mama, deben recordar esta canción, que Sam revive con Lionel Richie y otros artistas famosos. Lo vemos?
What can Sam do ? (que puede hacer Sam?
HE CAN SING VERY WELL (El puede cantar muy bien!!)
Habrás escuchado esta canción y la famosa frase "USA X AFRICA", es el momento en el que los mas renombrados y conocidos cantantes se reúnen para brindar un show espectacular y juntar fondos para los niños del Africa.
Seguramente vos sabras hacer otras cosas, algunos preparar una rica receta, otros, trabajar con sus padres, otros pintar, otros jugar al fútbol, otros jugar algún juego en el celu., no acepto que me digan "no soy bueno para nada..solo para dormir!
Si escuchaste la canción... dice en el estribillo
We are the world (nosotros somos el mundo)
We are the children (nosotros somos los chicos)
We are the ones who make a brighter day, so let's start giving (nosotros somos los que hacemos el día mas brillante, entonces empecemos a dar)
Uds mis chicos...son el futuro...así que empecemos a ver cuanto brillan!! (sin glitter eh!! C/u con su propia luz!!)
What can you do?? que podes hacer vos?
I CAN--------------------------- (completas con tu información)
Vamos a combinar 2 temas: CAN/IMPERATIVOS
IMPERATIVES:
AFFIRMATIVE:
Listen! = Escucha
Read= Lee
Do your homework=Hace tu tarea
Open your book on page 45=abri tu libro en la pagina 45
Go out=anda afuera
Silence, please! Silencio por favor
Uno conocido:
NEGATIVE
-Don't speak in Spanish=no hables en español
-Don't shout!= no grites
-Don't make that noise= No hagás ese ruido
-Don't leave all your staff on the floor!=No dejes todas tus cosas en el suelo!!
-Don't say rude words=No digas malas palabras
-Don't worry (=no te preocupes)
Simplemente hazlo!
=No me mires de esa manera!!
Types of imperatives (tipos de imperativos):
REQUEST=PEDIDO
INVITATION= INVITACION
WARNING/PROHIBITION=ADVERTENCIA/PROHIBICION
COMMAND/DIRECT ORDER=COMANDO, ORDEN DIRECTA
ADVICE=CONSEJO
INSTRUCTION= CONSEJO
ACTIVITY 1: Buscar imágenes y frases (o puedes armar las tuyas) uno de c/u de los imperativos. (serian 6)
ACTIVITY 2: IMPERATIVES PRACTICE,
Si haces esta actividad en linea, al final de todo pones: TERMINADO!/ ENVIAR A TU PROFE y pones mi mail para que yo lo pueda recibir: emilcegallardo@hotmail.com, también te pide tus datos: nombre/apellido"curso/division A o F, o podes bajarlo, te lo dejo en un documento en PDF
En el caso de que elijas CHEQUEAR, no te va a dejar enviarlo, vas a tener que cerrar todo, abrir y rehacer...
Como haces esto?? Escucha este AUDIO
LET'S DO IT!! (HAGAMOSLO!!)
ACTIVITY 3 : I CAN......
Siguiendo tu respuesta: I can-----------------
Pensá que es lo que podes hacer y contame como lo haces, dando instrucciones, usando imperativos que pueden estar en afirmativo o en negativo
Te doy un ejemplo:
Source of the Imagen: https://www.semana.com/deportes/articulo/ultimas-noticias-lionel-messi-consideraria-abandonar-el-fc-barcelona-en-2021/683616
I AM LIONEL MESSII CAN PLAY FOOTBALL VERY WELL.
I CAN TEACH YOU TO BETHE BEST FOOTBALLER:
-Train 8 hours a day
-Eat healthy food
-Don't eat alcoholic drinks
-Don't to sleep late
-Get up early and go to run
-Look who is alone in the field to give him the ball
-Play with the whole team
-Don't kick your opponents
-Don't smoke
-Defend your colours
YOUR TURN NOW!! TU TURNO AHORA
-Oración introductoria
-Oración contando que podes hacer
-10 oraciones dando instrucciones o consejos de como hacerlo
Si tomas una imagen prestada (la bajaste de google, debes especificar de donde la sacaste, por los derechos de autor)
PRACTICAL WORK 2:
REVIEW IMPERATIVES:
ACTIVITY 1: repasamos imperativos (ordenes o comandos)
Podes realizar esta actividad en linea, luego poner terminado, elegir "enviar a mi docente", escribis mi mail: emilcegallardo@hotmail.com, tambien te pide tus datos, asi sabre quien lo realizo. O podes bajar el documento en PDF que esta al pie de la pagina
ACTIVITY 2: WRITE ABOUT THE THING YOU CAN/CAN'T DO
COMO SE FORMAN ESTAS ORACIONES?
AFFIRMATIVE: SUBJECT + CAN + VERB INFINITIVE + COMPLEMENT
Example: I can dance pop
NEGATIVE : SUBJECT + CAN´T + VERB INFINITIVE + COMPLEMENT
Example: I can't dance tango
ACTIVITY 3: Podes realizar esta actividad en linea, luego poner terminado, elegir "enviar a mi docente", escribis mi mail: emilcegallardo@hotmail.com, tambien te pide tus datos, asi sabre quien lo realizo. O podes bajar el documento en PDF que esta al pie de la pagina
ACTIVITY 4: AND/BUT/OR USAGE (uso de and/but/or)
Podes usar también:
AND= Y I CAN DRIVE A CAR AND A BIKE
BUT= PERO I CAN WALK VERY FAST BUT I CAN'T RUN VERY FAST
OR= O I CAN'T SING OR DANCE
Complete the following sentences:
1-I can cook --------- I can't clean all this mess!
2-She can ride a horse ----------- and her bike!
3-We can't go to school----------. we can work on line
4-He can't play the piano ------ the guitar
5-They can paint --------they can draw.
PRACTICAL WORK 3:
Repasemos los imperativos y el uso del can/can't en todos sus formas, recorda que vimos las formas afirmativas, negativas e interrogativas (estas ultimas en el ultimo Meet)
Te lo adjunto debajo.
Study for next class!!
Recordá que para aprobar esta unidad tenes que tener TODOS LOS TP ENVIADOS Y HABER HECHO Y APROBADO EL TEST
VOY AL TEST!! clic en TEST UNIT 2
SI SALISTE MAL: MAKE UP TEST UNIT 2:
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