103級:在考試的前一天爆炸！互動式建築投影之數位互動藝術創作
張貼日期：Jun 22, 2014 12:10:31 PM
學生：陳恒顗、洪文麟、張宜馨
中文摘要：
面對大大小小接連不斷的考試，長期而言，會造成學生不小的壓力。而壓力不斷累積，容易產生學習焦慮的問題，研究指出，過度焦慮會影響學習成效。因此，本研究運用Processing建立具投影融接及投影光雕技術的建築投影，並結合聲音感測及行動載具App，為其加入即時互動，完成一個數位互動藝術作品。
DDGP成果簡歷
國科會大專學生研究計畫
張宜馨
互動式建築投影結合古蹟數位學習之創作研究--以台南市古蹟建築「紅樓」為例
備註：為專題投稿，實際作者為張宜馨、洪文麟、陳恆顗
期刊發表
Yi-Hsin Chang,Wen-Lin Hung, and Hen-Yi Chen
The Interactive Building Projection on Heritage based on Game-based learning(provisionally accepted for publication in the journal)
JTEL-
Technology for Education and Learning
國際研討會論文發表
Wen-Lin Hong *,
Yi-Hsin CHANG ,
Hen-Yi CHEN &
Hao-Chiang Koong LIN
The Interactive Building Projection on Heritage Based on Game-Based Learning—A Case of“Red Building in National University of Tainan”
ICCE2013-
W09 Enhancing Learning through Digital Games & Intelligent Sensor Toys
競賽
陳恆顗、張宜馨、洪文麟
2013第18屆全國大專校院資訊應用服務創新競賽
佳作
論文發表
張宜馨、洪文麟、陳恒顗、林豪鏘
陳恆顗、洪文麟、張宜馨、林豪鏘
張宜馨、陳恆顗、洪文麟
在考試的前一天爆炸！互動式建築投影之數位藝術創作與研究
互動式建築投影結合古蹟之悅趣式學習創作研究—以台南市定古蹟「臺南大學紅樓」為例
互動式建築投影之數位互動藝術創作研究—考試的前一天爆炸
GCCCE2013數位學習科技創新應用研究工作坊
TWELF2013
TAAI2013::智慧設計展