1. Escribe en tu cuaderno todos los pronombres personales que encuentres en las siguientes oraciones:
a. Yo me he comprado un libro. Me lo he comprado en el Carrefour.
b. Él se ha distraído mirándome a los ojos.
c. Te dijo que te vinieras conmigo, pero no le has hecho caso.
d. Contigo me siento más seguro. Eso no se lo he dicho nunca a nadie.
e. Esas marionetas no las has hecho tú solo, las has hecho con él.
2. Clasifica en una tabla los pronombres que encuentres en las siguientes oraciones. Recuerda que el pronombre es núcleo de un SN (sintagma nominal), mientras que el determinante acompaña al nombre en el SN. Por ejemplo, en la oración: No quiere este vestido, quiero aquel, "este" funciona como determinante, ya que acompaña al sustantivo vestido; "aquel" funciona como pronombre ya que no acompaña a ningún sustantivo y es núcleo del SN.
a. Quiero dos kilos de manzanas y tres de melocotones.
b. El lápiz no es suyo, sino mío.
c. ¿Has comido muchas manzanas? Sí, he comido bastantes.
d. La honradez es la cualidad principal del ser humano; esto no significa que todo ser humano sea honrado.
e. No me gusta este, me gusta aquel.
f. El primer libro me entretuvo más que el segundo.
g. ¿Te has comprado algún bolígrafo? Sí, he comprado varios en el supermercado. ¡Ah! Te los has comprado en el supermercado. Interesante.
h. Jacinto tiene pocos amigos; yo tampoco tengo muchos.
i. Nadie te ha dicho que no tengas que hacer nada.
j. Todos han salido de excursión.
3. En las siguientes oraciones, clasifica los distintos pronombres y determinantes que encuentres. Indica a qué tipo pertenecen (demostrativos, posesivos, etc.).
a. Él no quiere que le compre el radiador.
b. La radio de este coche es mejor que la de aquel.
c. No quiero tres filetes, solo quiero dos.
d. Mi coche es mío y solo mío, de nadie más.
e. Varias veces te he dicho que te has comprado demasiados.
f. Todos han venido a verme, incluso tus padres.
g. Algunos ne han dicho que tengo muchos problemas.
h. Algunos profesores me han suspendido porque no hago nada.
i. Ningún niño debería acostarse tarde y ninguno lo hace.
j. El segundo pastel ha quedado peor que el primero.
4. Localiza los adjetivos calificativos de las siguientes oraciones
a. La mesa es cuadrada y la tabla es redonda
b. Los verdes prados rezumaban un agradable aroma
c. Dios invisible ha creado el mundo visible
d. La belleza de ese bello cuadro me conmueve.
e. La caridad de la gente caritativa también me conmueve.
f. El traje azul es más bonito que el traje rojo.
g. Los murciélagos son veloces porque tienen potentes alas y unos oídos supersónicos.
h. La letra más bonita del abecedario es la "h", porque parece una hermosa sillita en la que se sienta un poderoso rey.
i. Su hermana menor le regaló un resplandeciente anillo de diamantes azules.
5. Indica cuáles de los siguientes adjetivos están sustantivados
a. No quiero el traje azul, sino el rojo.
b. Lo bueno de la vida es esperar buenas sorpresas.
c. La hamburguesa grande parece más apetitosa que la pequeña.
d. La camisa violeta me queda grande; la blanca me queda mejor.
e. Lo peor del Instituto es la entrega de notas.
f. Lo bello es más agradable que lo útil.
g. El mejor jugador es el alto.
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