Έννοιες της Αυτοκυριαρχίας - Μέρος 2ο

Ζωντανή επικοινωνία του Κρύων μέσω του Λη Κάρολ,
στον Ειρηνικό Ωκεανό - 11 Σεπτεμβρίου 2003

μετάφραση: Βίκυ Παυλίδου

Επικοινωνία που δόθηκε εν πλω κατά την 4η Κρουαζιέρα Κρύων, στο πλοίο Norwegian Star. Ο Κρύων αναφέρεται πάλι εκτενώς στην έννοια “Masterhood”, εννοώντας την ιδιότητα των διδασκάλων (masters), που αποδίδεται ως αυθεντία ή αυτοκυριαρχία.

Χαίρετε αγαπητοί μου, είμαι ο Κρύων της Μαγνητικής Υπηρεσίας. Θα θέλαμε να ανακηρύξουμε αυτό το μέρος ως ιερό άδυτο. Υπάρχει έντονη δραστηριότητα γύρω σας στην εμπειρία αυτή που ονομάζετε «κρουαζιέρα». Στραφείτε μέσα σας για λίγο μαζί μας. Αρχίσατε ήδη να νιώθετε την οικογένεια; Αρχίσατε να καταλαβαίνετε ότι οι Άνθρωποι που κάθονται δίπλα σας – δεν έχει σημασία από ποιο μέρος του πλανήτη προέρχονται – έχουν κάτι κοινό με σας;

Πριν πολύ καιρό, όλοι όσοι βρίσκονται σ’ αυτή την αίθουσα συγκεντρώθηκαν σ’ ένα σχήμα – μ’ έναν τρόπο που δεν μπορείτε καν να συλλάβετε – όπου δεν υπήρχε χρόνος. Δεν είναι ενδιαφέρον να σκέφτεστε ότι συμβαίνουν συνεδρίες σχεδιασμών προτού βρεθείτε εδώ; Μοιάζει λογικό στο γραμμικό χρόνο, έτσι δεν είναι; Αλλά ποιοι από εσάς θα σκέπτονταν μία «συνεδρία σχεδιασμού» για κάτι που ήδη έχει συμβεί; Δεν τρελαίνει το μυαλό σας αυτό; Μπορώ να καταλάβω γιατί.

Ας το απλοποιήσουμε λοιπόν. Πόσοι καταλαβαίνετε ότι υπάρχουν, εν εξελίξει, συνεδρίες σχεδιασμού για την επόμενη ενσάρκωσή σας, αυτή τη στιγμή; Θ’ απαντούσατε ίσως, «Ένα λεπτό Κρύων, δεν έχω κάνει ακόμη αυτή την επιλογή! Δεν είμαι σίγουρος εάν όντως θα επιστρέψω. Δεν πρέπει να βάλουμε το κάρο μπροστά από το άλογο».

Αλήθεια; Πώς το ξέρετε; Πώς ξέρετε ότι δε βρίσκεστε ίσως σε μία συνεχόμενη συνεδρία σχεδιασμού όλη την ώρα; Η ελεύθερη βούληση είναι ο βασιλιάς εδώ, αλλά είστε τόσο γραμμικοί ώστε πάντα να νομίζετε ότι ο Θεός είναι επίσης γραμμικός. Όμως το γεγονός είναι ότι το Θεϊκό μέρος σας βρίσκεται στο «τώρα». Νιώθετε ίσως ότι το έργο σας στη Γη έχει τελειώσει; Δηλαδή υποθέτετε ότι γνωρίζετε ποιο είναι το έργο σας!

Το να νιώθετε πλήρεις διαφέρει πολύ από το να είστε κουρασμένοι, ξέρετε. Η κούραση είναι μία πολύ γραμμική Ανθρώπινη ιδιότητα! [Χαμόγελο] Η ολοκλήρωση του έργου στη Γη είναι μία πολύ πνευματική ιδιότητα. Οι περισσότεροι που ακούν ή διαβάζουν αυτό, οπωσδήποτε θα επιστρέψετε! Επομένως, εάν αυτός ο σχεδιασμός ελεύθερης επιλογής, ήταν «ελεύθερη επιλογή λεπτό προς λεπτό» αντί για «ελεύθερη επιλογή εκ των προτέρων»; Μπερδευτήκατε ή ακόμα;

Συγκεχυμένη υπερδιαστατικότητα

Να σας δώσω ένα παράδειγμα: Όλα τα πράγματα είναι γνωστά ως δυναμικά στο «τώρα». Ωστόσο, τα δυναμικά φαίνονται επίσης ως τα πάντα να εκδηλώνονται συγχρόνως. Δεν είναι κάτι που μπορείτε να καταλάβετε εύκολα. Μπορείτε να συλλάβετε την ιδέα ενός κύκλου επιρροής, όπως ίσως το εσωτερικό ενός γιγαντιαίου μπαλονιού, στη μέση του οποίου κάθεστε; Γύρω σας, μπορείτε να δείτε όλα τα δυναμικά όλων των πραγμάτων που υπήρξαν, υπάρχουν, ή μπορεί να υπάρχουν στην εσωτερική επιφάνεια.

Πράγματι, τα δυναμικά του παρελθόντος βρίσκονται εκεί επίσης και όταν λέμε «δυναμικά του παρελθόντος», δεν είναι λάθος. Διότι, τι άλλο είναι το παρελθόν παρά μία φαντασίωση που σας δίνει την αντίληψη του πού βρίσκεστε στο παρόν; Επιπρόσθετα, ο λόγος που βρίσκεται μέσα σε κύκλο, είναι ότι όλα συνδυάζονται συνεχώς με όλα τα σημεία… δίχως τέλος, και δίχως σημεία προέλευσης ή τερματισμού.

«Κρύων, το παρελθόν δεν είναι μία φαντασίωση… συνέβη!» ίσως πείτε. Λέμε το εξής: Όταν το παρελθόν «συνέβη», που βρισκόσασταν; Η απάντηση είναι ότι ήσασταν στο ίδιο μέρος που βρίσκεστε τώρα. Υπάρχει μόνον μία στιγμή αληθινής πραγματικότητας – η στιγμή που τα μάτια σας μετακινούνται τώρα μεταξύ αυτών των λέξεων. Για εσάς, οι λέξεις που μόλις διαβάσατε στη παραπάνω γραμμή δεν αποτελούν την πραγματικότητά σας. Είναι παρελθόν. Ούτε οι λέξεις στην επόμενη παράγραφο είναι, καθότι αποτελούν το μέλλον. Όμως υπάρχουν και τα δύο, έτσι δεν είναι;

Η αλήθεια έχει ως εξής: Η «τρέχουσα» πραγματικότητα σας είναι όλες οι λέξεις που μόλις διαβάσατε, εκείνες που διαβάζετε τώρα, και κείνες που έπονται. Εάν είναι έτσι, τότε είναι όλες εξισωμένες στην αναγνωστική σας εμπειρία. Όμως οι λέξεις πριν από λίγες προτάσεις, απλώς βοήθησαν να τεθούν εκείνες που τώρα διαβάζετε και πρόκειται να διαβάσετε. Είναι ένας κύκλος λογικής και βρίσκεται εκτός γραμμικού «χρόνου».

Επομένως, αν και κάτι πιθανόν να έχει όντως «συμβεί» στον κύκλο της πραγματικότητάς σας, παραμένει «τρέχον» στην επιρροή ελέγχου σας, το πώς το αισθάνεστε και τι κάνετε επ’ αυτού με βάση την αίσθησή σας. Αυτό όλο, επομένως, είναι μέρος της συν-δημιουργίας σας. Το παρελθόν δεν είναι τσιμενταρισμένο. Αντίθετα, είναι ένα σκηνικό που σας πάει εκεί όπου βρίσκεστε, και παραμένει τμήμα της εμπειρίας του «τώρα». Όταν αλλάζετε το «τώρα» σας, αλλάζετε το σκηνικό επίσης… και το παρελθόν.

Για παράδειγμα, ας πούμε ότι μόλις διαβάσατε κάτι εντυπωσιακό και ανησυχητικό στις παραπάνω λέξεις. Αυτό δεν μπορεί ν’ αλλάξει. Συνέβη. Διαβάσατε πράγματι τις λέξεις. Το «διάβασμα των λέξεων» είναι το τρέχον γραμμικό παρελθόν. Παρακάτω, σ’ επόμενες παραγράφους, υπάρχει μία δήλωση που σας περιγράφει τι συνέβη στ’ αλήθεια σχετικά με την εντυπωσιακή πληροφορία. Ηρεμείτε. «Α… τώρα καταλαβαίνω», και χαμογελάτε.

Δεν είναι πλέον ανησυχητικό, επομένως… μόλις αλλάξατε το παρελθόν! Το γεγονός ότι διαβάσατε τις λέξεις δεν άλλαξε, άλλαξε όμως η στάση σας στο «τώρα» ως προς αυτές. Αυτή είναι πολύ ισχνή γραμμική αλληγορία για μία υπερδιάστατη έννοια, είναι όμως το καλύτερο που μπορούμε να κάνουμε, ώστε να σας βοηθήσουμε να καταλάβετε ότι η συνολική σας πραγματικότητα μπορεί ν’ αλλάξει όποτε το επιθυμείτε.

Αγαπητή οικογένεια, όλοι εξακολουθούμε να καθόμαστε σ’ αυτό το μπαλόνι, κοιτώντας προς τα δυναμικά… όλοι μας, συμπεριλαμβανομένης της ομάδας υποστήριξής σας. Αυτό που δεν καταλαβαίνετε είναι ότι ένα «μέρος» σας είναι ακόμη μαζί μας! Έχουμε στενότερους δεσμούς από αδελφούς και τις αδελφές. Είμαστε «ερωτευμένοι» μεταξύ μας, συνδεδεμένοι μεταξύ μας με τρόπους που μόνον ο Θεός μπορεί να καταλάβει.

Πού βρίσκεσαι, πράγματι; Ποιο μέρος της αυτοκυριαρχίας λαμβάνεις, αγαπητέ Άνθρωπε; Καταλαβαίνεις ότι ένα μέρος σου μόνο βρίσκεται στον πλανήτη επιτελώντας το έργο; Τα υπόλοιπα μέρη βρίσκονται ακόμη μέσα στη φούσκα, με όλους τους υπόλοιπους… συν-δημιουργώντας, σχεδιάζοντας και εφαρμόζοντας τις οδηγίες της ενέργειας του αφεντικού - του κομματιού σου που βαδίζει στη γη σε δυαδικότητα.

Ο Διαχωρισμός της Πολικότητας

Ιδού ένα αξίωμα [ένας πνευματικός κανόνας]: Δεν υπάρχει κανένας άλλος Άνθρωπος στον πλανήτη που μπορεί να επηρεάσει την αλήθεια σας ή το πνευματικό σας μονοπάτι, εάν δεν του το επιτρέψετε.

Για ορισμένους, αυτές είναι εποχές δοκιμασίας. Χρόνια πριν είχαμε πει ότι είναι η αρχή μίας εποχής που πολλοί θα σας δείξουν τον πραγματικό τους εαυτό. Σας είπαμε ότι θα "κατέβαιναν από το φράκτη" μη όντας ικανοί πλέον να κρύψουν τι στ’ αλήθεια αισθάνονταν και σκέπτονταν. Θα προέκυπταν καινούριες συμμαχίες και αρκετές θα διαλύονταν.

Όλα αυτά θα ήταν κατάλληλα, διότι η ενέργεια διασπάται και η πολικότητα αρχίζει να διαφαίνεται. Σας είπαμε ότι αυτό θα συνέβαινε σε επιχειρήσεις, στην πολιτική, στις κυβερνήσεις, στις θρησκείες και προσωπικά. Ένα μεγάλο μέρος του θα οφείλεται στην ακεραιότητα, κάτι που αρχίζει να ξεπροβάλλει σε μία νέα εξίσωση της πραγματικότητας στην Ανθρώπινη συνείδηση.

Εννοούμε ότι δε θα είναι πλέον εύκολο να είστε ουδέτεροι αναφορικά με την ενέργεια της πραγματικότητάς σας. Η ερώτηση είναι: Τι πρόκειται να κάνω με τον άγγελο μέσα μου; Αισθάνομαι πράγματα που ποτέ πριν δεν ένιωθα, ως προς τι είναι αλήθεια και τι όχι. Αρχίζω να βλέπω την ασημαντότητα σε πολλά που κάνω. Αρχίζω να έχω την αίσθηση ότι η ακεραιότητα σε όλα τα πράγματα είναι το πιο σημαντικό χαρακτηριστικό στη ζωή. Αρχίζω να την αναμένω από άλλους. Πρέπει ν’ αποφασίσω εάν αυτή είναι μία νέα πραγματικότητα για μένα, ή όχι… και αν είναι, τι θα κάνω με αυτήν;

Όσοι αρνούνται ότι συμβαίνει αυτό θα κοροϊδεύουν τον εαυτό τους. Θα είναι ολοφάνερο, καθώς οι ζωές τους θ’ αντιδρούν δραματικά στη νέα αυτή ενέργεια της Γης. Εκείνοι που αφήνουν πάντα το χάρισμά τους να διαφεύγει, θα χάνουν ξαφνικά φίλους. Δε θα λειτουργεί πλέον. Εκείνοι που ήταν πάντα «τυχεροί» στη ζωή, θα βρίσκουν επίσης αντιξοότητες στο πρότυπο που περιμένουν. Και στις δύο περιπτώσεις, θα πρέπει να εξετάσουν ποιοι είναι ώστε να προχωρήσουν.

Όσοι επιθυμούν να παραμένουν στις επιλογές τους, σκεπτόμενοι, “Είναι αληθινό;” θα δυσκολευτούν περισσότερο να παίρνουν όποια απόφαση. Καθόσον σας έχουμε πει ότι ο Θεός εργάζεται αργά κι έχετε άφθονο χρόνο να κάνετε τούτο και κείνο. Ορίστε ένα θέμα τώρα στη διάθεσή σας, ακόμη και σε αυτή την αίθουσα… ακόμη και καθώς διαβάζετε. Δεν είστε μόνοι σε αυτό. Έχετε παρατηρήσει ότι οι κυβερνήσεις έχουν να παλέψουν με το ίδιο πράγμα; Το ίδιο και οι εταιρίες. Όπως και η οργανωμένη θρησκεία στη Γη! Όλα είναι γύρω σας και σε κάποιο σημείο πρέπει να δώσετε προσοχή, και να «ενώσετε τις τελείες», όπως υποδεικνύει μία δημοφιλής φράση στον πολιτισμό σας, καθώς περιγράφει έναν Άνθρωπο που αναγνωρίζει μία κατάσταση.

Κάποιοι ρωτούν, «Τι θα κάνω με αυτή την ερώτηση;» Εάν είναι αλήθεια ότι είστε αιώνιοι και ότι είστε εδώ για σύντομο διάστημα, κρυμμένοι μέσα στη δυαδικότητα, τότε η πραγματική δοκιμασία για εσάς είναι ν’ ανακαλύψετε εάν αυτό είναι πράγματι έτσι! Είναι μία καλή αρχή. Δυστυχώς, δε θα υπάρχει καμία εμπειρική απόδειξη για εσάς, όπως υπάρχει στην τετραδιάστατη επιστήμη με άλλα ερωτήματα Φυσικής.

Αντίθετα, θα υπάρχει υπερδιάστατη απόδειξη… παντού γύρω σας. Θα επιτρέψετε στα κύτταρά σας να σας πουν γι’ αυτό; Το γνωρίζουν. Θα επιτρέψετε στο συναισθηματικό εαυτό σας να ενωθεί με το διανοητικό εαυτό σας και να σας δώσει μία απάντηση; Αυτό προϋποθέτει να απελευθερώσετε τα παλαιά πρότυπα και να ρωτήσετε τον Θεό, «Πες μου σε παρακαλώ τι είναι αυτό που θα ’πρεπε να γνωρίζω». Τότε με ελεύθερη επιλογή, θα εξαρτάται από εσάς ν' αποφασίσετε εάν κάτι από αυτά είναι πνευματικό γεγονός ή όχι.

«Έννοιες περί Αυτοκυριαρχίας ΙΙ»

Θα συνεχίσουμε λοιπόν με τη διδασκαλία των εννοιών της αυτοκυριαρχίας. Πριν από δύο ημέρες, σας δώσαμε επτά ιδιότητες και τάσεις όσων βρίσκονται σε θέση αυτοκυριαρχίας. Μόνον ο Άνθρωπος μπορεί να δει αυτά τα πράγματα και να τα αναφέρει, όχι το Πνεύμα. Έτσι αναφέρουμε μόνον όσα οι Άνθρωποι λένε και κάνουν. Έτσι τιμάμε τη διαδικασία της Ανθρώπινης Αυτοκυριαρχίας.

Η Ανθρώπινη ανάληψη έχει ως εξής: Είναι μία Ανθρώπινη ιδιότητα, μοναδική στο Σύμπαν και μπορεί να επιτευχθεί μόνο μέσα στη δυαδικότητα. Θα πείτε ίσως, «Είναι εύκολο να είσαι άγγελος· είναι δύσκολο να είσαι Άνθρωπος». Ναι, έτσι το βλέπουμε κι εμείς, γι’ αυτό σας πλένουμε τα πόδια. Κάποιοι εδώ έχετε εντελώς διαφορετικές καταγωγές από άλλους. Σκεφθείτε τη χώρα καταγωγής σας· σκεφθείτε τις χώρες που αντιπροσωπεύονται σ' αυτή την αίθουσα και στους αναγνώστες.

Σκεφθείτε τι έχουν περάσει οι χώρες σας στην ιστορία τους. Σκεφθείτε τι σας έφερε σε σημείο να διαβάζετε και ν' ακούτε, και τι κάνετε τώρα στη ζωή. Τώρα, πολλαπλασιάστε την πολυπλοκότητα όλων αυτών επί δέκα χιλιάδες φορές. Αυτή είναι η πνευματική σας καταγωγή. Να σας δώσω κάτι πραγματικά μεγάλο να σκεφθείτε: Είναι πιθανόν να το έχετε κάνει αυτό παλαιότερα σε άλλες «γαίες»; Είναι πιθανόν αυτή να είναι «ακόμη μία φορά», σ’ ένα σχέδιο τεσσάρων δισεκατομμυρίων ετών; Η απάντηση ίσως σε σοκάρει, άγγελε.

Ιδού μερικά ακόμη χαρακτηριστικά της αυτοκυριαρχίας, πιο εσώτερα ίσως, όμως σε κάποιες περιπτώσεις πιο γειωμένα. Απευθύνουμε την ερώτηση, «Τι σκέφτεται ο διδάσκαλος γι’ αυτά τα πράγματα; Καθώς ο διδάσκαλος Άνθρωπος σε κατάσταση ανάληψης κοιτά αυτά τα πράγματα, τι λέει; Τι λέει και τι σκέπτεται;»

Λοιπόν, μέσα από τα μάτια του Ανθρώπου διδασκάλου θα σας δώσουμε περισσότερα να αναλογιστείτε. Ο λόγος; Σας βοηθά να «βλέπετε μπροστά» και να καταλαβαίνετε περισσότερο πώς είναι αυτοί οι διδάσκαλοι της Γης, και ποιες διδασκαλίες σας δείχνουν τι θα μπορείτε να γίνετε και εσείς. Σκεφθείτε το για λίγο και μετά γιορτάστε τη νέα ενέργεια γύρω σας.

Εγωισμός

Ποια είναι η στάση του διδασκάλου απέναντι στο εγώ; Ακούγατε σε όλη σας τη ζωή για την καταστολή του εγώ, ώστε να επιτρέψετε ν' αναπτυχθεί η πνευματικότητά σας. Επομένως, τι είναι το εγώ; Τι είναι εγωιστική συμπεριφορά, και τι δεν είναι; Υπάρχουν επ’ αυτού πολλές αντιφατικές διδασκαλίες.

Έχετε νιώσει ίσως κάποια πράγματα στη ζωή σας… αντιδράσεις σε προκλήσεις ή σε καταστάσεις της ζωής, και αναρωτιέστε, «Αυτό είναι εγωισμός ή δεν είναι; Είναι κατάλληλο, ή δεν είναι; Μπορεί ένας διδάσκαλος να έχει εγωισμό»; Ας είμαστε ξεκάθαροι. Υπάρχει μεγάλη διαφορά μεταξύ εγωισμού και διαχείρισης. Το “εγώ” είναι ματαιοδοξία. Η διαχείριση είναι ενέργεια με πνευματικό πάθος. Να σας δώσουμε ένα παράδειγμα…

Εάν κατέχετε μία αλήθεια που σας έχει δοθεί με κάθε καταλληλότητα, που νιώθετε ότι είναι θεϊκή και κάποιος την ποδοπατά, ή λέει ίσως ότι η δική του αλήθεια είναι υψηλότερη από τη δική σας, θ’ αντιδρούσατε. Οι άλλοι γύρω ίσως πουν ότι έχετε «έξαρση του εγώ». Υποθέτουν ότι η αντίδραση σας πηγάζει από τη ματαιοδοξία σας. Όμως οι διδάσκαλοι δεν το κάνουν αυτό. Ζυγίζουν κατάλληλα το κάθε τι και αντιδρούν, όχι βάσει του εγώ αλλά με το δικαίωμα της διαχείρισης. Γνωρίζουν τι είναι αληθινό γι’ αυτούς. Γνωρίζουν επίσης ότι κανένας Άνθρωπος στη Γη δεν μπορεί ν’ αγγίξει την αλήθεια τους.

Δεν έχουν απομείνει «κουμπιά του εγώ» στο διδάσκαλο. Αρκετές φορές η κατάλληλη δράση είναι «απολύτως τίποτε», ή μερικές φορές ένα χαμόγελο κατανόησης. Αυτό έγινε γνωστό ως, «να γυρνάς το άλλο μάγουλο». Αυτή η φράση δεν εννοούσε ποτέ ένα άτομο να επιτρέπει να το κτυπούν επανειλημμένα στο όνομα του Θεού, να κυλιέται στο χώμα και να μην υπερασπίζεται την αλήθεια. Αντίθετα, σήμαινε «κατανόηση του πότε είναι σημαντική η αντίδραση, και πότε όχι». Μπορεί όλη μέρα να στέκεστε εκεί, με όλη την ανθρωπότητα να σας κραυγάζει και αυτό δεν πρόκειται ν’ αλλάξει την αλήθεια σας.

Επομένως, τίνος είναι το πρόβλημα; Είναι ολοφάνερο. Εκείνος που φωνάζει έχει το πρόβλημα, όχι εσείς. Εκείνος είναι ο αναστατωμένος! Σε τέτοια κατάσταση, εάν θα έλεγε κάτι ο δάσκαλος θα ήταν, «Λυπάμαι που έχεις τόσο κακή ημέρα. Τι μπορώ να σου προσφέρω;» Το καταλαβαίνετε; “Στρέφουμε το άλλο μάγουλο”, είναι μία κατάσταση που σχετίζεται με τη χρήση σοφίας όσον αφορά στην ενέργεια ενώπιον σας. Δεν είναι πρόσκληση για ανοχή των ύβρεων.

Η διαχείριση της αλήθειας σας είναι διαφορετική. Όταν ένας Άνθρωπος σας πλησιάζει με χαμηλότερη δόνηση και παραβιάζει με κάποιο τρόπο τις πεποιθήσεις σας, ή παραβιάζει την ιερότητά σας, ίσως αντιδρούσατε. Εάν το κάνετε, είναι η δράση ακεραιότητας της διαχείρισης σας. Αντί για θυμό, υπάρχει απογοήτευση. Αντί για έπαρση, υπάρχει αυτοεκτίμηση.

Όταν λοιπόν βλέπετε διδασκάλους Εργάτες Φωτός με αυτοπεποίθηση, μη το συγχέετε με εγωισμό. Κοιτάξτε αυτούς και ό,τι κάνουν. Οι Εργάτες Φωτός δε θα υπερασπιστούν τις θέσεις τους. Δεν είναι υποχρεωμένοι. Οι Εργάτες Φωτός θα επιτρέψουν στην ενέργεια να διέλθει, συχνά στρέφοντας το άλλο μάγουλο, όταν γνωρίζουν ότι η αλήθεια τους στέκεται ψηλά από μόνη της και δεν μπορεί να την αγγίξει τίποτε από ότι λέει ο άλλος.

Η αλήθεια αναζητά το υψηλότερο επίπεδό της. Ορισμένα από αυτά τα πράγματα είναι δύσκολο να σας εξηγηθούν, όμως παρατηρείστε το διδάσκαλο όταν χρειάζεται να υποστηρίξει την αλήθεια. Παρακολουθείστε την αγάπη εν δράσει, ακόμη και κείνη (την αγάπη) που διαθέτει προς τον επιτιθέμενο. Μπορείτε να το κάνετε;

Όταν κάποιοι σας προδίδουν με τρόπους που μόνον εσείς γνωρίζετε, ποια είναι η πρωταρχική σας αντίδραση; Θα διαχειριστείτε την αλήθεια σας; Εάν διαχειριστείτε την αλήθεια σας, δεν υπάρχει εγώ. Θα κάνετε πίσω, κατανοώντας και ξέροντας ότι εκείνο που θα σας πλήγωνε στο παρελθόν, αναπηδά απλώς με αγάπη. Μπορείτε ν’ αγαπήσετε εκείνον που σας πρόδωσε; Ναι, μπορείτε. Είναι μελέτη έξω από το κουτί της Ανθρώπινης φύσης, δεν είναι; Και αγαπητέ μου Άνθρωπε, περί αυτού ακριβώς πρόκειται η ανάληψη.

Πριν αφήσουμε το θέμα αυτό, πρέπει να ρωτήσω το εξής: Στο παρελθόν, ίσως θα είχατε αντιδράσει με διαφορετικό τρόπο στην πρόκληση. Τώρα, η αντίδραση σας είναι πολύ πιο ισορροπημένη. Επομένως… άλλαξε το παρελθόν; Το παρόν; Μήπως το μέλλον; Η απάντηση: Άλλαξαν όλα.

Ανταγωνισμός

Ιδού κάτι σύνηθες, κάτι που έχουμε συζητήσει παλαιότερα: Ανταγωνισμός. Θα θεωρούσατε ίσως ότι ο ανταγωνισμός είναι κάτι που υπάρχει μόνο στην οικονομική δομή του Δυτικού κόσμου. Δεν είναι μόνο εκεί. Μήπως δεν ανταγωνίζεστε για ενέργειες; Δεν ανταγωνίζεστε για εύνοια ή για πόρους; Ας πάρουμε τα πιο σημαντικά - ανταγωνισμό για ενέργεια και εύνοια, ένα κοινό Ανθρώπινο χαρακτηριστικό.

Επιθυμείτε να είστε αρεστοί, σωστά; Επιθυμείτε να είστε σημαντικοί, όχι με την εγωιστική έννοια, αλλά σημαντικοί με τη «έννοια της Γης». Επιθυμείτε να είστε ένα σημαντικό τμήμα στο σύνολο, επιτελώντας το δικό σας μέρος. Συχνά όμως υπάρχει η αίσθηση ότι στα πρότυπα του πολιτισμού σας, φαίνεται να υπάρχει μόνο ορισμένη σημαντικότητα γύρω σας! Θα ήταν αδύνατον να είστε όλοι σας σημαντικοί. Στη δική σας πραγματικότητα, πρέπει να υπάρχουν εκείνοι που είναι σημαντικοί, κι εκείνοι που δεν είναι… μόνον ένα άτομο κερδίζει την κούρσα. Υπάρχει τόση πολλή εύνοια να μοιρασθεί και δεν την εισπράττουν όλοι.

Τώρα, παρατηρήστε την ανοησία αυτού! Ο καθένας σας είναι ένα αιώνιο πνευματικό ον… μία γηραιά ψυχή που έχει υπάρξει σε έκφραση [ενσάρκωση] πολλές φορές, και που της έχει ζητηθεί ν’ αλλάξει την πραγματικότητα της ίδιας της Γης! Είστε όλοι σας γνωστοί στον Θεό, γιατί είστε Θεός. Είναι όμως στην Ανθρώπινη φύση, να βλέπετε την πραγματικότητα σας διαφορετικά και ν’ ανταγωνίζεστε για πράγματα, έτσι δεν είναι;

Να σας πω τι κάνει ο διδάσκαλος. Μέσα σε μία ομάδα Ανθρώπων που στέκονται ολόγυρα, όπου κανείς δε γνωρίζει κανένα και όλοι προσπαθούν να υπερισχύουν του άλλου σε ενδιαφέρουσες και σημαντικές συζητήσεις, ο διδάσκαλος θα έρθει και απλώς θα ακούει. Καθώς απορροφά τις ιστορίες των άλλων, κάποιες φορές νιώθει τη χαρά στους εορτασμούς τους και το χιούμορ τους. Μερικές φορές ακούει τις σκοτούρες και τις απογοητεύσεις τους. Ο διδάσκαλος τ’ απορροφά όλα με τρόπο που δεν έχετε ξαναγνωρίσει. Η ενέργεια της στιγμής δεν «επικολλάται» στην προσωπικότητά του. Αντίθετα, πηγαίνει σε μία θέση από την οποία αντανακλάται. Κάποιοι μπορούν να δουν ενέργεια.

Εάν ήσασταν τότε εκεί, θα βλέπατε ότι η ενέργεια του διδασκάλου ήταν μία αντανάκλαση θεραπείας. Ο συνεργάτης μου (ο Λη) προασπίζεται την πληροφορία ότι η Ανθρώπινη συνείδηση αλλάζει την ενέργεια, όπως και την ύλη. Αναζητά διαρκώς στην τετραδιάστατη επιστήμη σας να το τεκμηριώσει και εντέλει αυτό συμβαίνει. Αρκετοί ίσως τώρα κατανοείτε καλύτερα το πώς ο διδάσκαλος εστιάζει αυτή την αντανάκλαση μ’ ένα θεραπευτικό τρόπο… με τρόπο διαθέσιμο σε όσους βρίσκονται στο χώρο.

Η ίδια η παρουσία του διδασκάλου τείνει ν' αλλάζει την αφήγηση των ιστοριών! Βλέπετε, υπάρχει αρκετή σημαντικότητα για τους γύρω! Σας ερωτώ λοιπόν: Στο σενάριο αυτό, ποιος είναι ο σημαντικός; Εκείνος στην εξέδρα που έχει αποσπάσει την προσοχή του περίγυρου, ή εκείνος που κάθεται με σοφία και αντανακλά την ενέργεια, που κάνει το καλύτερο ώστε να βοηθήσει όσους μιλάνε και ακούνε; Ο διδάσκαλος το κατανοεί αυτό και η πρόσκληση αφορά κι εσάς επίσης. Ο διδάσκαλος δεν επιβάλλει ενέργεια σε κανέναν Άνθρωπο. Απλά την τοποθετεί σε ένα χώρο ώστε να κάνουν όλοι ότι επιθυμούν με αυτή.

Κάποιοι θα την απορροφήσουν και άλλοι θα την απορρίψουν. Η επιλογή είναι ελεύθερη. Όταν μπαίνετε σ' ένα δωμάτιο όπου υπάρχει νερό για εσάς, κάποιοι θα μετέχουν και άλλοι όχι. Εξαρτάται από τη δίψα σας και την καταλληλότητα αυτού που χρειάζεστε. Το νερό όμως δεν αγανακτεί που δεν το πίνετε, σωστά; Δε σας ακολουθεί στο σπίτι, απαιτώντας να το δοκιμάσετε. Όχι. Κάθεται απλά εκεί ως θρέψη για όσους το επιζητούν. Αυτός είναι ο τρόπος του, ακόμη και όταν το νερό είναι το νερό της ζωής.

Ίσως λοιπόν θα εφαρμόζατε τη λέξη ανταγωνισμός στην οικονομική σας δομή; Θα σας πω το εξής: Είναι ανόητο από μέρους σας να νομίζετε ότι πρέπει να συλλέξετε ορισμένη μερίδα μετοχών. Υπάρχουν αρκετές να κυκλοφορήσουν. Συχνά δεν καταλαβαίνετε καν τις βασικές αρχές των δικών σας οικονομικών! Περιορίζετε τους εαυτούς σας. Όταν εστιάζετε σ' ένα πράγμα και λέτε, «Πρέπει να μου συμβεί εκείνο ή το άλλο» για να έχετε επιτυχία, κρυμμένη πίσω από τη γωνία βρίσκεται μία εντελώς ξεχωριστή δομή επιτυχίας που δεν έχετε καν διανοηθεί.

Μία τελείως ισορροπημένη οικονομική δομή είναι εκείνη στην οποία κερδίζουν όλοι. Σε αυτή την «κούρσα», όλοι μπορούν να κερδίσουν. Όσοι έχουν πληρώσει, παραλαμβάνουν και αγαπούν ό,τι έχουν αγοράσει. Όσοι έχουν προμηθεύσει το προϊόν ή την υπηρεσία, έχουν αποζημιωθεί κατάλληλα και αγαπούν ό,τι έχουν πουλήσει. Μεταξύ αυτών των σεναρίων είναι κείνοι που παλεύουν με τη διαδικασία, μη καταλαβαίνοντας ή γνωρίζοντας ποτέ ότι υπάρχει η θειότητα ακόμη και στον ανταγωνισμό. Σας λέμε λοιπόν το εξής: Ανταγωνιστές, μπορείτε να ευλογήσετε εκείνον που σας ανταγωνίζεται; Εάν μπορείτε, έχετε μία από τις ιδιότητες του διδασκάλου.

Μπορείτε να ηρεμήσετε χωρίς ν’ ανησυχείτε, γνωρίζοντας ότι όλα τα πράγματα θα στρώσουν και η αλήθεια θ’ αναζητήσει το υψηλότερό της επίπεδο όταν δουλεύετε με ακεραιότητα; Νιώθετε ότι εκείνος που νίκησε σε μία γραμμική κούρσα κάνει αυτόματα όλους τους άλλους χαμένους; Ή όπως ο διδάσκαλος, καταλαβαίνετε ότι όσοι συμμετείχαν στην κούρσα είναι όλοι υπερδιάστατοι νικητές; Πώς μπορεί να συμβαίνει αυτό; Διότι ο διδάσκαλος βλέπει τη συνολική εικόνα… τις δυνατότητες των νικητών της επόμενης κούρσας και τις ενέργειες της ίδιας της κούρσας. Ο διδάσκαλος μπορεί να πάει σ’ ένα πάρτι και να μην πει ούτε λέξη… να μην γίνει ποτέ «σημαντικός», όμως θα φύγει απίστευτα ευλογημένος.

Είναι δύσκολο να τα κατανοήσεις όλα αυτά σ’ έναν ανταγωνιστικό κόσμο. Την επόμενη φορά που θα βρεθείς σε μία ομάδα ανθρώπων και θα νιώσεις πολύ μικρός, ίσως να έχεις την παρόρμηση να μιλήσεις ανοιχτά και να είσαι σημαντικός. Αντ’ αυτού, στάσου για ένα λεπτό. Κατανόησε ότι η ίδια η παρουσία σου τους ενδυναμώνει. Χαμογέλα, νιώσε τη δική σου θειότητα και σκέψου… θα είμαι απλώς σιωπηλός και θ’ ακούω. Θ’ απορροφήσω τις χαρές απ' όσα έχουν να πουν. Θα είμαι ένας καλύτερος Άνθρωπος ακούγοντας τις εμπειρίες τους, ακόμη και αν εγώ δεν πω καμία. Ο διδάσκαλος το γνωρίζει αυτό. Είναι μέρος του νέου προτύπου… ήσυχη σοφία.

Εντέλει ο οδηγός, ή ο καταλύτης της νέας αυτής ανταγωνιστικής αντίληψης, έχει να κάνει με την ακεραιότητα. Είναι οι λέξεις σοβαρές μπίζνες και ακεραιότητα σε αντίθεση μέσα στο νου σας; Κάποτε ήταν. Παρακολουθείστε αυτή την αλλαγή στη Γη. Θα υπάρξει ίσως μέρα όπου τα κέρδη θ’ αποδίδονται στους μετόχους με βάση τον παράγοντα ακεραιότητας μίας εταιρικής δομής.

Αυτό είναι τόσο καινούριο που οι περισσότεροι δεν έχετε ιδέα μιας τέτοιου είδους διευθέτησης. Πιστέψτε με, βρίσκεται μέσα στην ενδεχόμενη δομή της φυσαλίδας του «τώρα». Σκέφτεστε ότι αυτό είναι θαυμάσιο; Περιμένετε να δείτε τι θα συμβεί ίσως στην πολιτική! Μπορείτε να φανταστείτε μία πολιτική κατάσταση όπου η ακεραιότητα σε ό,τι έγινε ή δεν έγινε κατά την εκλογική καμπάνια, θα μπορούσε να βοηθήσει πραγματικά στην εκλογή του αξιωματούχου; Ονειροπόλημα; Παρακολουθείστε το.

Η Γη

Τι σκέφτεται ο διδάσκαλος μέσα στη νέα αυτή ενέργεια για τη Γη; Ω, συμβαίνουν πολλά αυτή τη στιγμή και ο διδάσκαλος το ξέρει. Ο διδάσκαλος κατανοεί ότι η γη ζωντανεύει. Υπερδιάστατα, η γη αφυπνίζεται. Ποτέ δεν υπήρξε καλύτερη χρονική στιγμή στην Ανθρώπινη ιστορία από τώρα, για να θεραπεύσει τη γη. Εάν ζείτε σε μία γη - σε μία χώρα -που είχε πολέμους τον ένα μετά τον άλλο, ζείτε σε μία πολυεπίπεδη ενέργεια. Είναι μία πληγωμένη γη. Όμως παρόλα όσα βλέπετε γύρω σας να είναι προκλητικά στη Γη, ποτέ πριν δεν υπήρξε εποχή σαν αυτή, που θα μπορούσατε να την καθαρίσετε.

Ο διδάσκαλος το γνωρίζει, εσείς όμως όχι. Ακούστε: Ό,τι κάνετε για κάποιον Άνθρωπο, καθαρίζει τη γη κάτω από τα πόδια σας. Οι φαινομενικά αγιάτρευτες πληγές στο καζάνι της Ανθρώπινης εμπειρίας - συνεχόμενοι πόλεμοι - τώρα είναι δυνατόν να καθαριστούν. Είναι μέρος του γιατί είστε εδώ και ακούτε ή διαβάζετε αυτό. Το ξέρατε όμως, έτσι δεν είναι; Δεν πέρασε πολύς καιρός που καθόμασταν μαζί σας και είπαμε ότι κάποιοι θα εμφανιστούν από τη γη, υπερδιάστατα. Θα θέσουν την ενέργειά τους μέσα σας, εάν το επιτρέψετε. Πείτε το συνεταιρισμό ενέργειας, ίσως. Περίμεναν όλοι την κατανομή του οκτώ [μιλώντας για τον αριθμό οκτώ σαν ενέργεια της νέας κατανομής], όταν η κρυστάλλινη ενέργεια θ’ αρχίσει να εμφανίζεται στον πλανήτη σε μεγαλύτερο βαθμό.

Μόλις πριν λίγους μήνες σας είπαμε για εκείνους που ζουν γύρω από το όρος Σάστα, οι οποίοι είναι ελεύθεροι να φύγουν. Αρκετοί από αυτούς έχουν κρατήσει και αγκυροβολήσει μία ενέργεια ακόμη και δίχως να το ξέρουν, και έχουν βοηθήσει στην επιστασία μίας περιοχής που θα την κράταγε πνευματικά αδιάφθορη. Με τους δικούς σας όρους, αυτό σημαίνει φύλαξη ενός τόπου ενάντια στην ανάπτυξη μεγάλων ξενοδοχείων. Είναι ένα από τα λίγα, ξέρετε. Ρίξτε μία ματιά σε άλλες πύλες και δίνες στον πλανήτη, που είναι γνωστό ότι έχουν πνευματικά χαρακτηριστικά, και θα βρείτε ξενοδοχεία, γήπεδα γκολφ και τένις. Όχι στο όρος Σάστα.

Δεν ήταν κάτι τυχαίο και σας είπαμε ότι οι Άνθρωποι αυτοί ήταν οι επιστάτες της γης. Τώρα θα σας δώσουμε περισσότερες πληροφορίες γι’ αυτούς - πολλοί εξ αυτών ερημίτες και εξαιρετικά δύσκολο να τα πηγαίνεις καλά μαζί τους! Οι περισσότεροι βλέπετε είναι της κρυστάλλινης ζωτικής δύναμης ενέργειας και είναι λογικό να ήταν έτσι. [Οι πληροφορίες αυτές είναι σύμφωνα με τη μελέτη των χρωμάτων και των ενεργειών που δόθηκαν σε διάλεξη κατά την κρουαζιέρα αυτή]. Ο διδάσκαλος γνωρίζει για τη γη και τις αλλαγές που προκύπτουν. Γνωρίζει επίσης για τις υπερδιάστατες πόλεις ζωτικής δύναμης που ανοίγονται αυτή τη στιγμή για να ξεχυθούν επάνω στην Ανθρώπινη συνείδηση.

Προ διημέρου αναφέραμε την ενέργεια του δράκου. Θεωρείστε ότι η λέξη σημαίνει ηγεμονική ενέργεια. Θεωρείστε τους διδασκάλους με την ενέργεια του δράκου ως όντα με πνευματική Γήινη βασιλεία. Είναι υπερδιάστατοι – βασιλείς και βασίλισσες που δημιούργησαν το ίδιο το χώμα της γης, με τρόπο που θα ήταν ανάλογος με την ανθρωπότητα. Πρέπει να τους ευχαριστήσετε, διότι όταν μεταβήκατε στην κατανομή του οκτώ, η γη ήταν έτοιμη για εσάς.

Όμως η σημαντική πληροφορία είναι ότι μέσα από το χώμα της γης θ’ αναδυθεί περισσότερη θηλυκή βασιλική ενέργεια, για να βοηθήσει στην ισορροπία του πλανήτη. Αυτή είναι μία κρυστάλλινη λειτουργία και είναι μέρος της επανεγγραφής για την οποία μιλούσαμε επί ένα σχεδόν χρόνο. Είναι καιρός να ισορροπήσει η θηλυκή και η αρσενική ενέργεια του πλανήτη.

Ροή Ενέργειας / Συνδημιουργία

Το τέσσερα και το πέντε πάνε μαζί. Είναι δύσκολο να περιγραφεί καθότι αυτοί αλληλεπιδρούν. Ο αριθμός τέσσερα είναι η ροή της ενέργειας και το πέντε είναι συνδημιουργία. Πώς τα βλέπει αυτά ο διδάσκαλος; Σήμερα, σε μία κατανομή της ενέργειας του οκτώ, θα σας δώσουμε μία σύντομη ανασκόπηση και κατόπιν μία αλληγορία.

Υπήρξε εποχή για αρκετούς πνευματικά σκεπτόμενους, στην παλιά ενέργεια, όπου η συνδημιουργία γινόταν ως εξής: Διαλογιζόσασταν και ζητούσατε απαντήσεις από τον Θεό. Θα ζητούσατε και θα ζητούσατε. Κατόπιν ίσως πηγαίνατε σε κάποια μέρη, σε ορισμένες πύλες (σήμερα τις ονομάζουμε δίνες), και θα συλλέγατε ενέργεια απ’ όπου μπορούσατε. Όταν και εφόσον αυτό γινόταν, θα λαμβάνατε ενέργεια και πληροφορίες. Θα τις συλλέγατε μέχρις ότου έλθει ο κατάλληλος καιρός, και τότε θ’ αναλαμβάνατε δράση επ’ αυτών.

Αυτό δημιούργησε μία κατάσταση όπου ο διαλογισμός ήταν διαφορετικός τότε απ’ ότι τώρα και όπου η τρέχουσα ροή της ενέργειας στον Άνθρωπο για σκοπούς συνδημιουργίας ήταν πολύ, πολύ διαφορετική. Αυτό το λέμε συλλεκτική μέθοδο. Κάνατε ότι καλύτερο μπορούσατε ώστε να συλλέξετε την ενέργεια που χρειαζόσασταν για το έργο σας.

Στην παλαιότερη ενέργεια, η δυαδικότητα ήταν τόσο ισχυρή που έπρεπε να τη θεωρείτε κυριολεκτικά ως αποθήκη. Έπρεπε να πάτε να την αποκτήσετε. Είτε βρισκόταν στο πάτωμα σε στάση λωτού, ή σε κάποιο συγκεκριμένο τόπο στον πλανήτη, έπρεπε να πάτε και να τη συλλέξετε. Μέχρις να κάνατε αυτά τα πράγματα, δε θα νιώθατε ολοκληρωμένοι ή ότι έχετε τις απαντήσεις. Αγαπητέ Άνθρωπε, αυτό έχετε κάνει πολλοί σε όλες σας τις ζωές.

Να σας πω τι σκέφτεται ο διδάσκαλος και θα χρησιμοποιήσουμε μία αλληγορία. Σε αυτό μεγάλο σκάφος [στην κουζίνα του κρουαζιερόπλοιου], υπάρχουν τουλάχιστον δύο Άνθρωποι που η εργασία τους είναι να βρίσκουν μαγεία σε ένα κύβο πάγου. Μήπως έχετε δει τα χειροποίητα έργα τους; Βρίσκονται στους μεγαλειώδεις χώρους της κατανάλωσης τροφής, μία διαδικασία που οι Άνθρωποι αγαπούν να τη γιορτάζουν. Λέμε για τα γλυπτά από πάγο στις τραπεζαρίες.

Να σας πω τι βλέπει ο γλύπτης. Ο κύβος πάγου ζυγίζει εκατοντάδες κιλά και είναι μάλλον δύσκολος στην παράδοση και το χειρισμό του. Αυτή η αυθεντία της αρχιτεκτονικής, ο γλύπτης, αντί για ένα αντικείμενο δύσχρηστο, βλέπει το ολοκληρωμένο κομμάτι τέχνης σαν να έχει ήδη τελειώσει και κρύβεται μέσα στον πάγο! Είναι φίνο και όμορφο. Τώρα η δουλειά του είναι να κόψει και να απομακρύνει ότι δεν ανήκει εκεί.

Για εσάς, αυτό το αντικείμενο θα ήταν ένας πολύ βαρύς κύβος κρύου πάγου. Κάτι που μάλλον θα θέλατε να το ξεφορτωθείτε προτού λιώσει στο πάτωμά σας. Για εκείνον, είναι ήδη ένα ολοκληρωμένο έργο τέχνης. Έτσι το αρχίζει. Ξεφλουδίζει προσεκτικά ότι δεν είναι γλυπτό. Παρατηρείστε ότι δημιουργεί μέσω αφαίρεσης. Σ' εσάς θα φαινόταν αντιφατικό. Πώς μπορείς να εκδηλώσεις οτιδήποτε, μέσω απομάκρυνσης κάποιου πράγματος;

Η νέα ενέργεια είναι έτσι ακριβώς. Τριγυρνάτε σκεπτόμενοι ότι τα πράγματα είναι συνηθισμένα. Ωστόσο, κρυμμένα μέσα στα συνηθισμένα είναι τα θαύματα της συνδημιουργίας. Αυτό που πρέπει να μάθετε να κάνετε, είναι ν' αποκόψετε και να απομακρύνετε ό,τι δεν ανήκει εκεί. Και πώς το κάνετε αυτό; Η απάντηση είναι: Συντονίζεστε με το γλυπτό. Συντονίζεστε με τη συνδημιουργία σας. Τη βλέπετε και την οραματίζεστε σαν να έχει ήδη συμβεί. Βλέπετε τις ακατάλληλες ενέργειες σαν τα κομμάτια πάγου που δεν ανήκουν εκεί, και τα απομακρύνετε.

Στους διαλογισμούς σας, αντί να ζητάτε απαντήσεις, ζητήστε ισορροπία. Αυτό θα σας επιτρέψει να δείτε τα ακατάλληλα τμήματα που πρέπει να φύγουν. Αντί να ζητάτε από τον Θεό να γίνει ο γλύπτης της πραγματικότητας σας, γίνεστε εσείς ο γλύπτης και εξασκείστε ως καλλιτέχνης. Υπάρχουν στη ζωή σας σήμερα δυσκολίες που δεν μπορείτε να καταλάβετε; Ζητήστε διορατικότητα. Σας δόθηκε το χάρισμα να βλέπετε το μη κατάλληλο.

Για κάποιους αυτό σημαίνει ότι υπάρχουν προκλήσεις εκεί. Τι θα κάνετε με αυτές; Αρκετοί, αντί να το ξεφλουδίσουν, κυλιούνται στ’ αλήθεια επάνω του! Είναι ελεύθερη επιλογή, ξέρετε. Αντί να βλέπει τι είναι κατάλληλο και τι όχι, ο Άνθρωπος της παλιάς ενέργειας βλέπει ότι όλα πρέπει να παραμείνουν και να συνεχίσει να συνδιαλέγεται με αυτά. Είναι φαινομενικά η πραγματικότητά του, επομένως έτσι πρέπει να μείνει για πάντα χωρίς ν' αλλάξει.

Ο διδάσκαλος βλέπει τη ζωή ως τέλεια. Δημιουργεί ότι θέλει αποφασίζοντας σταθερά ποια ενέργεια πρέπει να απομακρυνθεί. Κάποιες φορές έχει να κάνει με το μυαλό. Κάποιες φορές έχει να κάνει με έμπρακτη δράση. Ο διδάσκαλος το κάνει και με τα δύο. Έτσι ο διδάσκαλος βαδίζει σ’ ένα τέλειο τόπο, ακόμη και με παιδιά να πεθαίνουν γύρω του, ακόμη και με εγκλήματα, ακόμη και με όσους βλάπτουν. Τα δεινά άλλων Ανθρώπων, ο θυμός, το δράμα ή ακόμα και η ανισορροπία, δεν αλλάζουν ποτέ την αλήθεια… το τέλειο γλυπτό μέσα στη πραγματικότητα του διδασκάλου.

Το μυστικό της συνδημιουργίας σας συντονίζεται στη χορωδία. Σας έχουμε πει αυτή την αλληγορία. Το γλυπτό σας τραγουδά μέσα σε αυτό το μεγάλο όγκο πάγου που ονομάζεται πραγματικότητα και λέει, «Είμαι εδώ, έλα να με πάρεις». Όσο πιο πολύ το πλησιάζετε και όσο πιο πολύ απομακρύνετε ότι είναι ανάρμοστο στη ζωή σας, τόσο πιο καθαρός είναι ο ήχος που μπορείτε ν' ακούσετε και τόσο πιο τέλειο είναι το γλυπτό. Κατόπιν, όταν τελικά αρχίζετε να τραγουδάτε τον ίδιο ρυθμό τον οποίο τραγουδά η τελειότητα μέσα στο γλυπτό, πετυχαίνετε την εκδήλωση. Το κλειδί αφουγκράζεται. Εσείς αρχίζετε τη διαδικασία αυτή διεκδικώντας την ακεραιότητα.

Δύναμη Ζωής

Ο αριθμός έξι είναι η ζωτική δύναμη. Θα σας δώσουμε τώρα πληροφορίες μ’ έναν τρόπο που δεν τις λάβατε ποτέ πριν. Συμβαίνει κάτι νέο στη βιολογία σας. Ο διδάσκαλος βλέπει μία νέα ζωτική δύναμη. Έχουμε πολλά να σας πούμε επ’ αυτού. Έχετε προβλήματα σχέσεων; Ίσως να είναι αδελφός με αδελφό, αδελφή με αδελφή, σύζυγος με σύζυγο; Ίσως μητέρα και πατέρας, μητέρα και αδελφή, φίλος με φίλο; Επιχειρηματικά θέματα, ίσως;

Κάθε φορά που ένας θεϊκός Άνθρωπος, ιδιαίτερα κάποιος που δονείται σε υψηλότερο επίπεδο, κάνει ένα δεσμό αγάπης ή συνεργασίας με άλλον Άνθρωπο, δημιουργείται μία τρίτη ενέργεια που έχει τα χαρακτηριστικά και των δύο. Αυτή η τρίτη ενέργεια που δημιουργείται μπορεί να αποκαλεστεί ως οντότητα, εάν θέλετε. Μπορείτε ακόμη και να της δώσετε όνομα! Στέκεται εκεί περιμένοντας να τραφεί. Η οντότητα έχει τις ιδιότητες ενός Ανθρώπινου παιδιού. Θα πρέπει να τη χειριστείτε ευγενικά και να τη θεωρείτε πολύτιμη.

Ακούστε: Άντρα και γυναίκα, να τη χειριστείτε ευγενικά – είναι πολύτιμη! Τι θα πείτε στο παιδί; Θα το θρέψετε ή θα το αγνοήσετε; Όταν αρχίζετε να εργάζεστε με την τρίτη ενέργεια που είναι το παιδί, μία νέα ζωτική δύναμη κυλά μεταξύ σας με τρόπο που δεν υπήρχε πριν. Είναι μία κρυμμένη ιδιότητα, όμως τη γνωρίζατε ανέκαθεν. Όλες οι συνεργασίες ωφελούνται από τη νέα αυτή επίγνωση.

Υπάρχουν κι άλλα. Βιολογικά, είναι διαθέσιμο ένα νέο είδος ζωτικής ενέργειας, ιδιαίτερα για όσους δονούνται υψηλότερα. Ήλθε η ώρα να αφυπνιστεί κάτι που υπήρχε εκεί συνέχεια – κάτι με το οποίο παίζατε για αιώνες. Θα ονομάσουμε αυτή την αφύπνιση κυτταρική νοημοσύνη. Η κυτταρική δομή του Ανθρώπινου σώματος είναι σχεδιασμένη έτσι ώστε να συνδέεται με τη ζωτική δύναμη της Γης. Σκεφθείτε τις φορές που χρησιμοποιήσατε κάτι σαν την κινησιολογία [μυϊκό τεστ]. Αναρωτηθήκατε ποτέ πώς το Ανθρώπινο σώμα γνωρίζει περισσότερα από εσάς; Πράγματα που εσείς δε γνωρίζετε, τα κύτταρα σας τα γνωρίζουν. Έχει νόημα αυτό; Τι θα λέγατε αν μπορούσατε να κατασκευάσετε μία γέφυρα μεταξύ του τι γνωρίζει το σώμα σας και τι γνωρίζει ο συνειδητός σας νους;

Αναρωτηθήκατε ποτέ πώς λειτουργεί η ομοιοπαθητική; Όταν ένα βάμμα με αναλογία μικρότερη από ένα εκατομμυριοστό μίας ουσίας λαμβάνεται από το σώμα σας, πώς μπορούν τα κύτταρα σας να τη «δουν», όταν οι σύγχρονες ιατρικές αναλυτικές μηχανές δεν μπορούν ούτε καν να την ανιχνεύσουν; Η αλήθεια; Το Ανθρώπινο σώμα αναγνωρίζει την πρόθεση της ουσίας! Περισσότερα από 200 χρόνια εργάζεστε με αυτό, όμως ακόμη δεν έγινε κατανοητό. Προκύπτει θεραπεία. Περνάει μέσα στην κυτταρική δομή η πληροφορία της πρόθεσης του παρασκευαστή της θεραπείας. Δε θα ήταν σπουδαίο να κατασκευάσετε μία γέφυρα μεταξύ του συνειδητού σας νου και του μέρους της κυτταρικής σας δομής που είναι ο προεξάρχων χημικός;

Χρησιμοποιήσατε ποτέ κάποιο εκκρεμές; Αναρωτηθήκατε πώς οι μύες στο χέρι σας ανταποκρίθηκαν δίχως τον δικό σας έλεγχο, για ένα ναι ή όχι σχετικά με την υγεία σας ή την ενέργεια γύρω σας; Είναι κυτταρική νοημοσύνη και είναι καιρός ν’ αρχίσετε τη συγχώνευση μαζί της. Είναι καιρός για ένα γάμο της διανόησης, της διαίσθησης και της κυτταρικής νοημοσύνης.

Ο διδάσκαλος γνωρίζει τι κάνει ο αγκώνας του. Έχει καθημερινές συναντήσεις με τα κύτταρά του. Ο διδάσκαλος μπορεί να σας πει πώς αισθάνεται το δάχτυλο του ποδιού του, πνευματικά. Το σώμα είναι μία ολότητα. Ο διδάσκαλος δε ζει στο κεφάλι του. Αντίθετα, ζει ως μία ενοποιημένη οντότητα, από το κεφάλι μέχρι τα πόδια. Βλέπει το σώμα του ως ένα κύτταρο με νοημοσύνη. Ο διδάσκαλος γνωρίζει τι είναι βιολογικά καλό γι’ αυτόν και τι όχι, ακόμη και δίχως μυϊκή δοκιμή. Ο διδάσκαλος έχει μία συμμαχία με την εσώτερη νοημοσύνη – μία ιδιότητα του DNA που υπήρχε ανέκαθεν εκεί. Ακούσατε ποτέ τη φράση «αφυπνισμένο DNA»; Αυτό είναι εν μέρει το όλο θέμα.

Υπάρχουν περισσότερα: Η απόπτωση είναι βιολογικός όρος που χρησιμοποιείται στην περιγραφή του Ανθρώπινου κυτταρικού συστήματος. Αυτό που είναι σχεδιασμένο να διαγιγνώσκει την ακαταλληλότητα στο σώμα και την καταστροφή αυτής. Προφανώς δε λειτουργεί καλά, έτσι δεν είναι; Πού βρίσκεται όταν υπάρχει καρκίνος; Πού βρίσκεται όταν υπάρχει AIDS; Πού βρίσκεται όταν υπάρχει φυματίωση; Θα μπορούσατε επί μακρόν να ονομάσετε τις αρρώστιες που «ξεγελούν» αυτή τη φυσική σωματική διαδικασία. Δε λειτουργεί πολύ καλά, έτσι δεν είναι;

Υπάρχει διαθέσιμη μία νέα ζωτική δύναμη που θα το αλλάξει αυτό, επίσης. Μια δύναμη διαθέσιμη σε όλους σας, όταν αφυπνίζεται η κυτταρική δομή και αυξάνει η νοημοσύνη. Η απόπτωση θα λειτουργεί όπως σχεδιάστηκε. Η μοναδική ασθένεια μέσα στο σώμα του διδάσκαλου, θα είναι εκείνη που ο ίδιος επέτρεψε να προσκολληθεί, εάν είναι κατάλληλο, μέσω ελεύθερης επιλογής. Η νέα ζωτική δύναμη στον πλανήτη θα ενισχύσει την ικανότητά σας να ελέγχετε τη δική σας κυτταρική δομή. Δε σας το έχουν δείξει διαχρονικά οι γκουρού; Τώρα είναι η σειρά σας.

Εστίαση στη Στιγμή

Θα τελειώσουμε με το έβδομο. Ίσως θα θέλατε να ρωτήσετε το διδάσκαλο, «Αγαπητέ διδάσκαλε, ποια θα έπρεπε να είναι η εστίαση μας ως Άνθρωποι στη Γη τώρα; Φαίνεται να υπάρχει τόση πολλή διαμάχη! Πού θα έπρεπε να στείλουμε το φως μας και τι θα έπρεπε να κάνουμε; Ποιο είναι το κλειδί; Πού είναι η εστίαση;»

Η κατανομή του οκτώ αφορά στην ευθύνη. Στις δύο πρώτες εβδομάδες του Νοεμβρίου 2003, θα έχετε την ευκαιρία, μαζί με όλη αυτή τη σπουδαία συνοδεία την οποία αποκαλείτε ανώτερους εαυτούς σας, ν' αποφασίσετε για τα σημαντικότερα πράγματα στη Γη [Αρμονική Συμφωνία].

Θα προκύψει ένα ερώτημα παρόμοιο με εκείνο του 11:11 [Αρμονική Σύγκλιση]. Θα είναι το εξής: Είστε έτοιμοι να συγχωνεύσετε το πνευματικό και το βιολογικό, ώστε να συγχωνευτεί η ζωτική δύναμη, ώστε το ‘εγώ’ να είναι εκείνο που περιέγραψα, ώστε η συν-δημιουργία θα είναι όπως περιέγραψα, ώστε να μπορείτε να ενδυναμώσετε το DNA σας; Είστε έτοιμοι να επιτρέψετε στην αρσενική και θηλυκή ενέργεια της Ανθρωπότητας να είναι εντέλει ίσες; Είναι μία σημαντική εποχή για τον πλανήτη.

Όσοι το διαβάζετε μετά αφ’ ότου συνέβη, θα ξέρετε ότι δεν είναι λιγότερο εμβριθές μόνο και μόνο επειδή συνέβη χθες. Η μελέτη του χθες είναι η σοφία του αύριο. Ποια είναι η εστίαση; Δεν υπήρξε ποτέ εποχή στη Γη όπου οι ενέργειες και οι σκέψεις σας να είναι ολοφάνερα πιο μετρήσιμες ως ενέργεια. Η εστίαση είναι εντός σας.

Η πρώτη παραβολή που σας δόθηκε από αυτή την ομάδα Κρύων, πάνω από μία δεκαετία πριν, ήταν εκείνη του Λάκκου με τη Πίσσα. Μιλούσε για μία αλληγορία, μία παραβολή, όπου κάποιος Άνθρωπος ανακάλυψε κάτι που τον βοήθησε. Δε συμμετείχε κανείς άλλος. Ανακάλυψε κάτι προσωπικό και το εφάρμοσε. Το εφάρμοσε μόνο στον εαυτό του και δεν το βροντοφώναξε από τις ταράτσες. Έκανε τη δουλειά του χωρίς να λέει τίποτε, απολαμβάνοντας τη νέα του προσωπική ανακάλυψη, και όμως όλοι παρατήρησαν τι είχε κάνει. Με ποιο τρόπο; Απ’ ότι συνέβαινε γύρω του.

Αυτό συμβαίνει όταν εξισορροπείτε τον εαυτό σας. Ο Άνθρωπος που συντονίζεται με τη χορωδία και βρίσκει το γλυπτό μέσα στο πάγο, θα επηρεάσει όλους γύρω του. Τους δίνει κάτι να δουν. Αυτό επιτρέπει περισσότερη επιλογή από όση, ειδάλλως, θα είχαν οι υπόλοιποι γύρω του. Ανάβει ένα φως σ’ ένα σκοτεινό μέρος ώστε να βλέπουν άλλοι.

Δε θ' αρέσει σε όλους να βλέπουν την πρόοδο σας. Κάποιοι θα σας δουν και θα τρέξουν από την άλλη πλευρά. Κάποιοι θα σας δουν και θα σας μισήσουν. Κάποιοι θα σας προδώσουν. Αγαπητέ Άνθρωπε, δεν υπάρχει κάτι καινούριο σε αυτό. Ο μάγος-γιατρός ζούσε μόνος του, ακόμη και δίχως σύντροφο, στην άκρη του χωριού. Όμως θεράπευε τους πάντες όταν είχαν σκοτούρες. Έχει κάποιο νόημα αυτό; Διότι, είχε υψηλή δόνηση και ασυνήθιστες πληροφορίες, που σε εκείνους έμοιαζαν παράξενες και τον επισκέπτονταν μόνον όταν έπρεπε.

Αυτή λοιπόν η αλλαγή εστίασης στον εαυτό, θα φέρει στ’ αλήθεια δυσαρέσκεια όσον αφορά σε αποφάσεις ενέργειας. Κάποιοι γύρω σας δε θέλουν ό,τι έχετε. Δεν είναι έτοιμοι για ό,τι έχετε. Δίχως να λέτε λέξη και δίχως να ευαγγελίζεστε όσα έχετε ανακαλύψει, τα πράγματα θα φροντιστούν από μόνα τους. Η προϋπόθεση; Φροντίστε τον εαυτό σας. Ποια είναι η εστίαση; Είναι στον εαυτό. Όχι στο εγώ… αλλά στην εξισορρόπηση και τον συντονισμό. Αφήστε τους άλλους ν’ αποφασίσουν μόνοι τους εάν επιθυμούν να μοιραστούν μαζί σας τον καινούργιο εαυτό σας ή όχι. Είναι δικό τους θέμα. Διαχειριστείτε την αλήθεια σας, και μην επιτρέψετε ποτέ σε κανέναν Άνθρωπο να σας απομακρύνει από την αγάπη του Θεού.

Όπως είναι εσωτερικά, έτσι τελικά θα γίνει και εξωτερικά. Η Ανθρώπινη συνείδηση είναι το τρίτο πλέγμα. Επομένως, θα καταλάβετε πιθανόν ότι το μαγνητικό θεραπεύτηκε, το κρυστάλλινο δουλεύεται, και κατά τη διαδικασία το τρίτο πλέγμα, που είναι η κορυφή του τριγώνου της Ανθρώπινης συνείδησης, στρέφεται εντός. Ενώστε τα μεταξύ τους και θα δείτε τη δυνατότητα της Νέας Ιερουσαλήμ. Όπως είστε εσείς, έτσι είναι και η Γη. Καθώς φροντίζετε τον εαυτό σας, η γη ανταποκρίνεται.

Αγαπητοί Άνθρωποι, οι ιστορικοί θα δείχνουν αυτή την εποχή και θα λένε, «Από αυτό το σημείο ξεκίνησε. Όταν η ανθρωπότητα αποφάσισε να δημιουργήσει έναν πλανήτη που θα έβγαινε από το σκοτάδι, άρχισε να κατανοεί τη διαδικασία της ειρήνης, τη σοφία του των συναλλαγών, και δε φοβόταν τις διαφορετικές πολιτισμικές απόψεις. Κατανόησαν ότι καθένας τους χρειάζεται τον άλλο, και ότι με κάποιο τρόπο, όλοι είναι συνδεδεμένοι». Πώς το γνωρίζουμε αυτό; Το βλέπουμε μέσα στη φούσκα του μπαλονιού που περιέχει στο τώρα οτιδήποτε συνέβη ή μπορεί να συμβεί. Είναι γραμμένο στο δυναμικό σας! Είναι πράγματι γραμμένο στο DNA σας!

Ας είναι ευλογημένος ο Άνθρωπος που βλέπει το όλον – την πληρότητα του πλανήτη με τέτοιο τρόπο. Ας είναι ευλογημένος ο Άνθρωπος που βλέπει τη Γη σαν έναν κύβο πάγου, που περιέχει ένα όμορφο γλυπτό το οποίο ονομάζεται «Ειρήνη στη Γη».

Κι έτσι είναι.

ΚΡΥΩΝ