Alejandra Campos es Licenciada en Inglés y Magíster en Didáctica del Inglés de la Universidad Surcolombiana. Fue coordinadora del Semillero de Investigación IPLEX y ha sido autora de un artículo de investigación producto de su participación en el semillero de investigación. También fue joven investigadora de MinCiencias, apoyada por la Universidad Surcolombiana para participar de esa convocatoria. Actualmente es profesora catedrática de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés.
Sus intereses investigativos giran en torno a la formación del docente de lenguas extranjeras y la exploración de los procesos de transformación y de identidad del docente y del investigador, especialmente en el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo de los profesores.
Alejandra Campos holds a BA in English and a MA in English Teaching from the Universidad Surcolombiana. She was the coordinator of the IPLEX Research Seedbed and has authored a research article resulting from her participation in the research seedbed. She was also a young researcher at MinCiencias, supported by the Universidad Surcolombiana to participate in this call. She is currently a professor in the Bachelor's Program in Foreign Languages with an Emphasis in English.
Her research interests revolve around foreign language teacher training and the exploration of the transformation and identity processes of teachers and researchers, especially in the development of teachers' critical and reflective thinking.
Participación en Proyectos/Participation in Projects
Virtual learning in the times of Covid-19
Research project developed in 2021 by students of the research seedbed IPLEX, sponsored by VIPS - Co-researcher
Exploring the Influence of Authentic and Cultural Materials on Students¿ Motivation and Attitudes Toward English Learning in a Rural Context
Research project developed in 2023-2024 sponsored by VIPS - MinCiencias Young Researcher
Fortalecimiento de las habilidades investigativas de docentes de inglés en instituciones educativas del Huila.
Social projection project developed in 2024-2025 and sponsored by the VIPS - Co-researcher
Publicaciones/Publications
Artículos/Journal Articles
Jaime-Osorio, M. F., Campos-Perdomo, M. A., & Rodríguez-Artunduaga, G. I. . (2023). Remote Learning in Times of COVID-19 in Colombia. HOW, 30(1), 85–101. https://doi.org/10.19183/how.30.1.693