Denk eraan, je persoonlijke ontwikkeling is van jou. Van niemand anders.
Mocht je je privacy belangrijk vinden dan kun je je beter niet laten verleiden om zeer persoonlijke zaken in online systemen te zetten zonder dat je goed weet wie allemaal toegang heeft tot die informatie.
Welke routes hebben andere ingenieur afgelegd? De levensloop van de ingenieur.
Sommige ingenieurs weten het al vanaf de lagere school. Bij anderen ontwikkelt de interesse voor techniek zich later. Hoe jij je expertise gedurende je leven gaat ontwikkelen is vooraf niet bekend. Dat je je in de toekomst zult gaan ontwikkelen is duidelijk. Een leven lang...
KIVI heeft al enige jaren de levensloop van de ingenieur gevisualiseerd. Hierin zijn 5 fases te onderscheiden. De student, de young professional, de professional, de expert, de nestor.
Allemaal periodes waarin professionals bepaalde ontwikkelingen doormaken. En daar zijn natuurlijk de wereld aan uitzonderingen op. Als voorbeeld, niet iedereen krijgt een 'midlife crisis' en toch is het een bekend fenomeen geworden. De levensloop van de ingenieur is daarmee een rode draad die individueel gezien voor niemand precies zal kloppen.
Een leven lang ontwikkelen
De levensloop is een synoniem voor ‘een leven lang ontwikkelen’ of 'een leven lang leren' etc. Dit is voornamelijk gericht op je eigen vakgebied of beroep.
Hieronder mijn persoonlijke inschatting over hoeveel ingenieurs in hun leven leren. Hiermee doe ik natuurlijk geen recht aan wat mensen leren buiten hun vakgebied, bijvoorbeeld door het opvoeden van hun kinderen.
De inschatting van de studielast is gemaakt op basis van de volgende redenering:
Een student krijgt de eerste 4-5 jaar de basis opleiding van de eerste 240-300 EC's( 1 EC = 28 uur studeren). Per jaar dienen studenten 60 EC's, 1680 uur, te studeren.
Na haar/zijn basis opleiding gaat een ingenieur 10% van zijn tijd (dat is equivalent aan 6 studiepunten per jaar) aan professionalisering besteden. Vaak gefaciliteerd door zijn werkgever. Gedurende 48 jaar werken is dat 6*48 = 288 studiepunten totaal.
Daarnaast gaan ingenieurs tijdens hun professionele fase vaak nog in haar/zijn eigen privé tijd een (extra) master halen. Het lijkt erop dat dit meestal een zogenaamde kopstudie is van ongeveer 96 studiepunten. Veel ingenieurs verbreden zich ook en volgen complete opleidingen van 240 EC's.
Na het bereiken van de pensionering gaan ingenieurs vaak weer opnieuw bijleren om bij te blijven met de nieuwste technieken in hun oude vakgebied of zich verbreden op andere dan technische interesses. Ongeveer de helft van haar/zijn tijd. Zelfs opnieuw het zelfde onderwerp bestuderen zal 50 jaar na de basis opleiding compleet zijn geëvolueerd. Nog ongeveer 320 studiepunten.
Totaal: 240 + 288 + 96+ 320 = 944 ec’s tussen 18 en 88 jaar.
Totaal: 240*28 + 288*28 + 96*28+ 320*28 = 26432 uren tussen 18 en 88 jaar. Dat is gemiddeld ongeveer 9 uur per week bij 40 (productieve) weken per jaar.
Opleidingsportfolio
Je weet wat je hebt gedaan, maar niet wat de toekomst je gaat brengen. Welke opleidingen je in de toekomst zult gaan volgen staat niet vast. Of zijn er toch indicaties die kunnen helpen?
Mij is gebleken dat ingenieurs vaak dezelfde soort paden hebben bewandeld, vaak in een andere volgorde, maar er is wel een rode draad te onderscheiden. Het lijkt er op dat een vast leerroute volgen na je basisopleiding niet nodig is voor je persoonlijke ontwikkeling met twee uitzonderingen:
Onderwerpen waar een eenvoudigere introductie tot aan gevorderde complexiteit opleidt, maar dit lijkt me logisch.
De andere uitzonderingen zijn de kennis, inzicht en vaardigheden die je nodig hebt in je werk of hobby's. Je werkomgeving maar ook bepaalde hobby's vereisen vaak echte opleidingen en bepalen zo meestal de volgorde van je persoonlijke ontwikkeling.
Hoe laat je jouw rode draad zien? Hier een voorbeeld van een visualisatie van een opleidingsportfolio gedurende je leven:
Deze visualisatie bevat niet alleen diploma's maar ook niet door de overheid erkende opleidingen, certificaten etc. Die zijn vaak in bepaalde vakgebieden/industrieën zelf opgezet om de eigen vakspecialisten op te leiden. Een Engelse template kun je onder aan deze pagina downloaden.
Ook staat hieronder een Persoonlijk OntwikkelPlan (POP). Wanneer je dit online kan invullen wordt dit ook wel 'online professional development tool' genoemd, of 'online continuous development tool' (OCPD) etc etc.
Voor wie de OPD tool van KIVI wil uitproberen, scan de QR code hiernaast:
Denk eraan, je persoonlijke ontwikkeling is van jou. Van niemand anders.
Mocht je je privacy belangrijk vinden dan kun je je beter niet laten verleiden om zeer persoonlijke zaken in online systemen te zetten zonder dat je goed weet wie allemaal toegang heeft tot die informatie.