1. Боброва Полина - Храм Василия Блаженного 

-Почему Храм Василия Блаженного был возведён именно на Красной площади

-Объясни, решение Ивана Грозного выколоть глаза авторам

-Назови количество куполов на храме Василия Блаженного

-Предложи своё видение памятника в честь взятия Казани

-Придумай свою речь к юбилею памятника

-Поделись своими знаниями с друзьями

2. Бурмакина Галина - В.М. Васнецов "После побоища Игоря Святославича с половцами." 

-Почему автор изображает не само сражение, а его последствия?

-Объясни изображение на картине двух сражающихся орлов

-Назови другие произведения, связанные с этим событием

-Предложи свой сюжет картины

-Придумай эпитафию для погибших на поле воинов

-Поделись своим мнением о значимости этого события в истории

3. Голубовская Софья - И. И. Левитан «Март»

-Почему художник запечатлел лишь часть дома и срезал ветви деревьев?

-Объясни цветовую гамму картины

-Назови признаки весны на картине

-Предложи своё видение картины «Март»

-Придумай историю человека, приехавшего на лошади

-Поделись своими соображениями, о чём может думать лошадь

4. Голубовская Софья - Икона «Ангел Златые волосы» 

-Почему икона называется «Ангел Златые волосы»?

-Объясни, кто такой архангел

-Назови имя архангела

-Предложи свой мифологический сюжет с участием Гавриила

-Придумай свою версию печального выражения лица Гавриила

-Поделись своими впечатлениями от иконы

5. Голубовская Софья - Софийский собор в Киеве 

-Почему для архитектуры Софийского собора характерны триумфальность и праздничность?

-Объясни символику 13 куполов собора

-Назови годы строительства Софийского собора

-Предложи свой вариант названия собора

-Придумай рекламу для посещения собора

-Поделись своими впечатлениями о соборе

6. Дернова Дарья - К. С. Петров-Водкин «Купание красного коня» 

-почему мальчик на картине изображён обнажённым?

-объясни смысл этой картины

-назови год создания этой картины

-придумай свой вопрос по этой картине

-предложи своё описание мира, в котором живёт красный конь

-поделись своими впечатлениями о картине

7. Дианова Диана - В. М. Борисов-Мусатов «Водоём»

-Почему картина называется  «Водоём»?

-Объясни цель прихода дам на водоём.

-Назови стиль картины

-Предложи свой вариант названия картины

-Придумай возможный диалог изображённых дам

-Поделись своими ассоциациями о картине 

8. Дюсенов Даурен - Л. Э. Бакст "Портрет З. Гиппиус"

-Почему Зинаида Гиппиус надела мужской костюм.

-Объясни  возможную реакцию общества того времени на портрет.

-Назови автора портрета.

-Придумай свой образ портрета З. Гиппиус.

-Предложи  деятелей, чьи портреты можно нарисовать

-Поделись своим мнением о портрете Гиппиус.

9. Дюсенов Даурен - З. К. Церетели. Памятник 300-летию российского флота 

-Почему памятник вошёл в список самых уродливых памятников.

-Объясни смысл памятника.

-Назови автора памятника.

-Придумай возможную речь Петра, если бы Петр его увидел. 

-Предложи композицию своего памятника в честь 300-летия Российского флота.

-Поделись Фотографией скульптуры с кем-нибудь.

10. Ерофеев Артём - Фаюмские портреты

-Почему Фаюмские портреты долгое время не ценили?

-Объясни технику выполнения Фаюмских портретов?

-Назови героя одного из Фаюмских портретов, который находится в музее изобразительных искусств имени Пушкина.

-Предложи своим друзьям устроить конкурс на знание темы «Фаюмские  портреты».

-Придумай и нарисуй портрет в стиле Фаюмских портретов.

-Поделись своим рисунком с друзьями. 

11. Ерофеев Кирилл - Храм Христа Спасителя. Москва. 

-Почему храм назван в честь Христа Спасителя?

-Объясни ,кто такой Христос.

-Назови автора и годы строения храма.

-Придумай свой вопрос о храме.

-Предложи своим друзьям создать макет этого храма.

-Поделись своими впечатлениями со своими  друзьями.

12. Канина Елизавета - Михайловский Златоверхий собор 

-Почему нужны снаружи иконы в Михайловском соборе?

-Объясни красоту златоверхого собора. 

-Назови места икон. 

-Предложи своё название собора.

-Придумай легенду постройки собора.

-Поделись со своими друзьями мнением о соборе.

13. Колесникова Полина - И. Босх "Сад наслаждений"

-Почему для своей картины И. Босх решил использовать тип трёхсворчатого алтаря?

-Объясни суть этой картины

-Назови музей, в котором находится эта картина

-Предложи своё видение картины «Сад наслаждений»

-Придумай историю создания такой картины

 -Поделись описанием картины с другом

14. Кочулов Григорий - Исаакиевский собор 

-Почему Исаакиевский собор построили в Санкт-Петербурге?

-Объясни роль этого собора для жителей Санкт-Петербурга

-Назови архитектора этого собора

-Предложи материальную помощь этому собору 

-Придумай своё название этого собора

-Поделись с учениками младших классов своими знаниями о соборе 

15.  Кузнецов Семён - Ковёр из Байё. 

-Почему ковёр из Байё до сих пор остаётся великолепным, наглядным пособием по средневековой истории и культуре? Потому что мастерицы тщательно запечатлели в вышивке одеяния придворных, детали воинских доспехов, вооружение, оснатку кораблей, способы приготовления пищи, возведение военного лагеря и многое другое?

-Объясни название ковра из Байё. Ковёр так назван потому что он был создан для собора в городе Байё.

-Назови размеры этого ковра. 70 метров в длину и 50 сантиметров в ширину.

-Предложи родителям посмотреть на ковёр из Байё.

-Придумай миф о ковре из Байё.

-Поделись своими знаниями о ковре с родителями или друзьями

16. Кузнецов Семён - Дмитриевский собор. Владимир

-Почему Дмитриевский собор имеет такую форму?

-Объясни название Дмитриевского собора.

-Назови особенность Дмитриевского собора.

-Предложи родителям когда-нибудь слетать во Владимир посмотреть на Дмитриевский собор.

-Придумай проект своего Дмитриевского собора.

-Поделись своими знаниями о Дмитриевском соборе с родителями или друзьями.

17. Кузнецова Оксана - Б. М. Кустодиев «Купчиха за чаем»

-Почему купчиха сидит за столом одна?

-Объясни наличие на столе двух бокалов

-Назови жанр картины

-Предложи свою композицию картины

-Придумай дальнейшее продолжение дня купчихи

-Поделись своими впечатлениями о картине

18. Лукьянчук Лев - В. М. Васнецоа "После побоища Игоря Святославича с половцами"

-Почему автор изобразил на картине поражение дружины Игоря, а не какую-нибудь победу?

-Объясни смысл этой картины.

-Назови историческое событие, которое было положено в основу этой картины.

-Предложи друзьям ответить на вопросы по этой картине.

-Придумай рассказ по картине.

-Поделись с родителями теми знаниями, которые ты узнал, познакомившись с картиной.

19. Мельник Екатерина - Д. Веласкес "Принц Карлос"

-Почему принц изображён на пони? (Потому что мальчик зрительно становится больше)

-Объясни позу лошади. (Лошадь, стоящая на дыбах означает верховную власть)

-Назови  жанр картины. (Портрет)

-Предложи свой вариант парадного портрета (Фон, поза, костюм)

-Придумай костюм мальчика. (Цвет, форма)

=Поделись своим мнением об этой картине. 

20. Мельник Екатерина - Храм Покрова на Нерли 

-Почему собор называется «Храм Покрова на Нерли?

-Объясни, с чем связана постройка храма. 

-Назови стиль этого собора.

-Предложи  свой вариант храма.  

-Придумай своё название собора.

-Поделись своим мнением о храме.

21. Попович Евгений - Храм Покрова на Нерли 

-Почему этот храм белого цвета?

-Объясни  причину одноглавости собора

-Назови стиль этого собора  

-Предложи  нарисовать этот собор

-Придумай  как разрекламировать этот собор

-Поделись своим мнением о постройке

22. Соколова Ольга - Собор Святого Петра.  

-Назови дату начала строительства собора Святого Петра?

-Придумайте, что бы  вы сказали на открытие собора Святого Петра?

-Предложи свой вариант оформления центра площади перед собором.

-Объясни сходство ансамбля с ключом?

-Поделись впечатлением о соборе Святого Петра.

=Почему собор Святого Петра является главным католическим собором?

23. Степанов Дмитрий - Кёльнский собор  

-Почему шпили Кёльнского собора такие острые?

-Объясни удлиненную форму собора 

-Назови длину собора 

-Предложи свои мысли о соборе 

-Придумай своё название собора 

-Поделись своей фантазией, чтобы ты хотел добавить 

 24. Степанов Дмитрий - Палаццо Веккьо

-Почему дворец выглядит так сурово?

-Обьясни наличие башни во дворце?

-Назови город в котором стоит дворец

-Придумай своё название для этого сооружения

-Предложи своим одноклассникам полюбоваться дворцом Веккьо 

-Поделись что ты узнал о дворце Веккьо своим одноклассникам 

25. Субботовский Виталий - Реликварий

-Почему этот предмет сделан из золота ?

-Объясни, для чего нужен этот предмет.

-Назови исторического деятеля, который дал основу для этого предмета.

-Придумай свой вопрос по этому предмету.

-Предложи то,  что ещё можно положить в предмет.

-Поделись знаниями об этом предмете со своими друзьями.

26. Фёдоров Илья - Кёльнский собор

-Почему собор имеет 2 башни?

-Объясни огромные масштабы собора

-Назови количество дверей в собор

-Предложи своё дополнение к собору

-Придумай, что бы ты изменил во внешнем виде собора

-Поделись своими мыслями о соборе

27. Фёдоров Илья - П. Б. Старший "Фламандские пословицы"

-Почему в качестве сюжета художник выбрал пословицы?

-Объясни цветовую гамму на картине »

-Назови год, когда картина была закончена

-Предложи свои варианты картины не тему пословиц

-Придумай свой вопрос о какой-нибудь пословице на картине П. Б. Старшего

-Поделись своими впечатлениями об этой картине?

28. Шиляева Диана - К.С. Малевич "На сенокосе". 

-Почему стога сена сине-зеленого цвета?

-Объясни цветовую гамму картины

-Назови основные черты супрематизма

-Предложи вариант развития действия картины

-Придумай, как будет выглядеть эта картина в стиле реализм

-Поделись новыми знаниями об этой картине с другими