2D SOCIALE - a.s. 2016/17

18 GIUGNO 2017

PROGRAMMA SVOLTO

Ciao ragazzi, ecco qui i compiti delle vacanze.

PER COLORO CHE HANNO AVUTO IL GIUDIZIO SOSPESO IN MATEMATICA, potete trovare alcuni esercizi di base anche in QUESTO FILE PDF. Non sono io a dovervi dire se farli tutti o meno... fate il numero di esercizi di cui avete bisogno e per potervi sentire sicuri e preparati e per poter dire alle fine: "Ok, ora ho capito" ;-).

Buone vacanze!!!

2 GIUGNO 2017

Buongiorno! Il lavoro da fare per martedì sarà un po' particolare in quanto dovrete, per ognuno dei 5 tiri proposti:

- guardare il video proposto

- aprire l'immagine del lancio visto nel video e valutare se il tiro andrà a canestro

- aprire il foglio Geogebra associato

- spostare i cursori a, h e k per riuscire a trovare la parabola che meglio descrive (fitta da "to fit") il tiro

- scrivere sul quaderno l'equazione della parabola e fare lo screenshot di geogebra.

Tiro 1:

video1

immagine tiro1

geogebra1

Tiro 2:

video2

immagine tiro2

geogebra2

Tiro 3:

video3

immagine tiro3

geogebra3

Tiro 4:

video4

immagine tiro4

geogebra4

Tiro 5:

video7

immagine tiro7

geogebra7

26 MAGGIO 2017

1. Terminare il lavoro svolto in classe ovvero:

- risolvere tutte le equazioni e scrivere nella tabella le soluzioni,

- rappresentare tutte le parabole associate alle equazioni con Desmos (facendo il log con le credenziali Google) e salvare il lavoro,

- verificare che le soluzioni trovate sono le ascisse intersezione della parabola con l'asse delle x.

2. Osserva questo PDF e per ogni immagine stabilisci se il tiro andrà nel canestro. Cosa puoi concludere?

20 MAGGIO 2016

Concludiamo il lavoro sulle equazioni di II grado.

Le equazioni complete sono parte dI questo video ma attenzione: fino al minuto 10.31 si parla delle equazioni di II grado incomplete, e poi, oltre il minuto 10.31, vengono trattate quelle complete.

Compiti: pag. 300 n. 98 al 105 e a pag. 301, dal 145 al 153

12 MAGGIO 2017

Fare gli esercizi n. 73, 86, 87, 89, 106, 107, 108, 135, 138, 139 che trovate sul file PDF: visualizza.

Studiare bene le equazioni incomplete.

5 MAGGIO 2017

Per mercoledì 10 maggio 2017: STUDIARE bene il video relativo alle equazioni di II grado spurie: Equazioni di II grado SPURIE. Visualizza

Invece, qui sotto trovate i due video, di cui uno sulle equazioni pure, su quanto svolto in classe. Vi possono essere utili x ripassare.

Fare una mappa ben fatta delle equazioni incomplete viste o uno schema riassuntivo.

Video n^1: LE EQUAZIONI DI II GRADO - INTRODUZIONE

Video n^2: LE EQUAZIONI DI II GRADO PURE

28 APRILE 2017

Esercizi per martedì: pag. 296 dal n. 1 al n. 4 + dal n. 12 al n. 17 + 28 e 29 (portare tutto a primo membro, scrivere l'equazione in forma normale e risolverla)

21 APRILE 2017

Per mercoledì pag. 193 dal 271 al 276 (risolvere il sistema che pensate sia la soluzione di ciascuna domanda)

12 APRILE 2017

Niente compiti! Buona Pasqua!

8 APRILE 2017

Risolvere i sistemi 41, 42 pag. 182 e 151 pag. 187 con TUTTI E TRE I METODI VISTI: metodo grafico, metodo del confronto e metodo di sostituzione. Cosa succede in ciascuno dei tre metodi risolvendo i due sistemi del n. 151?

Sapresti dare una spiegazione, a partire dal grafico dei sistemi?

5 APRILE 2017

Per Venerdì vedere il video: I sistemi lineari - metodo di sostituzione, prendere appunti dettagliati e studiare il metodo proposto dal video.

Fare gli esercizi proposti al termine del video con il nuovo metodo imparato, dopo aver risolto gli stessi anche con il metodo grafico.

1 APRILE

Per marteddì: risolvere graficamente e algebricamente (con il metodo del confronto visto in classe) i sistemi n. 62, 63 e 67 a pag. 183 del libro di seconda.

28 MARZO 2017

Esercizi da svolgere in gruppo in classe il giorno 29 marzo visualizza: per ogni coppia di rette nel riquadro, costruire un piano cartesiano, rappresentare le due rette e determinare, se esiste, il loro punto di intersezione.

Consegnare TUTTI su classroom (e non uno per gruppo come ho detto in classe) la foto molto ben fatta, del lavoro svolto, METTENDO IL NOME IN ALTO A DESTRA. Solo per chi non ha Google Classroom, la consegna può avvenire per mail.

Gruppo 1: Peiretti - Bonanno - Gallina - Nobile

Gruppo 2: Balbi - Gallo - Quattrocchi - Capello

Gruppo 3: Brusconi - Boschetto - Porcelli

Gruppo 4: Belverde - Contoy - Sciarappa - Cerminara

Gruppo 5: Campus - Sabatino - Prina - Vitale

Gruppo 6: Novarese - Bonomo - Morra - Chiappero

21 MARZO 2017

Esercizi per allenamento al test: qui.

16 MARZO 2017

Ciao ragazzi, qui potete trovare un percorso che racchiude tutto quello che abbiamo fatto sulla retta: video, schede, esercitazioni, correzioni. Può essere molto utile per chi non è pronto per la verifica riassuntiva.

Test da fare per martedì: Visualizza

11 MARZO 2017

Ecco qui due esercizi per martedì, presi dalle prove Invalsi: vorrei vedere da OGNUNO DI VOI il massimo impegno nel risolverli... in classe presenterete i vostri ragionamenti. Chi si vuol rilanciare in presentazioni che spieghino la soluzione può procedere... anche con Presentazioni che trovate nel vostro account Google o PowerPoint.

25 FEBBRAIO 2016

Guardare, per giovedì, il video che segue STUDIANDOLO BENE: Retta passante per A con pendenza nota: Visualizza

Fare tutto il questionario riportando i calcoli e i ragionamenti di tutte le risposte sul quaderno. Ripassare tutta la retta.

23 FEBBRAIO 2016

Video per mercoledì 3 febbraio: sapete cosa dovete fare... ;-)

Retta passante per A con pendenza nota: Visualizza23 FEBBRAIO 2017

Disponibile su Socrative una nuova verifica di allenamento sulla retta!

22 FEBBRAIO 2017

Ricordo di fare socrative x domani.

Vi metto qui la correzione dei compiti che c'erano per martedì (scheda) correzione

21 FEBBRAIO 2017

Ecco i materiali per il recupero e il ripasso:

- Come si esplicita una retta? Scheda

- Mappa concettuale: visualizza

- Slide di ripasso: tutto tranne l'ultima slide in cui si parla di retta passante per un punto: Slide

18 FEBBRAIO 2017

1. Vedere il video sulle rette particolari: Rette particolari nel piano cartesiano Visualizza. Non fate gli esercizi proposti alla fine del video perchè vi ho dato un'altra scheda da fare...

2. Creare una mappa ben fatta sulla retta con i contenuti che conoscete

3. Esercizio da svolgere con molta attenzione (LE RETTE DELL'ES. 1 NON SONO DA DISEGNARE!): scheda

10 FEBBRAIO 2017

Per martedì esplicitare le rette proposte nella scheda, rappresentarle in un piano cartesiano, scrivere su ogni retta il valore di m, completare la tabella e rispondere alle domande.

7 FEBBRAIO 2017

Come già anticipato, vedere attentamente e studiare il video: la retta nel piano cartesiano Visualizza

3 FEBBRAIO 2017

Guardare attentamente, prendere appunti e STUDIARE il video: La retta nel piano cartesiano - II parte Visualizza

Farò domande...

Per coloro che sono stati assenti, fare le due schede di laboratorio:

Scheda di laboratorio1

Scheda di laboratorio2

31 GENNAIO 2017

Ragazzi, mi sono accorta di aver saltato l'ora con voi di laboratorio di venerdì... non potete comprendere il video che vi avevo detto di vedere. Domani dovremo fare l'attività di laboratorio a gruppi per poi procedere con i nuovi contenuti.

Chi NON HA VISTO IL VIDEO ASSEGNATO PER OGGI lo faccia; chi aveva preso appunti approssimativi, li prenda bene. Domani controllo gli appunti sui quaderni.

Chi ha già visto il video che fino a qualche minuto fa era assegnato... male non gli fa: si è portato avanti!

27 GENNAIO 2017

Guardare attentamente il video: La retta e la sua equazione- prima parte: Visualizza

Al termine del video DOVETE provare molto seriamente a fare l'esercizio proposto.

24 GENNAIO 2017

Compito assegnato nel video

Scheda di laboratorio

20 GENNAIO 2017

PER TUTTI: Per martedì dovrete guardare bene un video un po' strano... che trovate qui: La scala Visualizza

Dura 8 minuti circa, prendete bene appunti e... al termine dovete fare una piccola esercitazione: mi raccomando, massimo impegno! E' una cosa semplice, ma va fatta bene, altrimenti in gruppo non riuscirete a lavorare...

PER COLORO CHE DEVONO RECUPERARE IL PRIMO TRIMESTRE: OLTRE AL COMPITO DI CUI SOPRA, fare la simulazione della verifica che trovate qui

19 GENNAIO 2017

Di questo fascicolo rispondere ai quesiti indicati:

1 - 2 - 3 - 4 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 15 - 17 - 18 - 19 - 20 - 21 - 22 - 26 - 28

13 GENNAIO 2017

Per coloro che fanno il recupero, leggere attentamente questa scheda riassuntiva (eventualmente stamparla e tenerla nel quaderno) e fare tutti gli esercizi proposti nella seconda pagina. Buon lavoro

12 GENNAIO 2016

INVALSI: del fascicolo proposto, affrontate solo i quesiti indicati qui sotto. Buon lavoro.

1 - 4 - 5 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 15 -16 - 17 -18 - 19 - 21 - 23 - 24 - 26 - 27 - 28 - 30 - 31

10 GENNAIO 2017

GRUPPI PER IL RECUPERO:

Gruppo 1: Bonanno - Bonomo - Chiappero

Gruppo 2: Gallina - Gallo - Vitale

Gruppo 3: Brusconi - Capello - Morra - Porcelli

Gruppo 4: Belverde - Contoy - Grippa - Sabatino

Gruppo 5: Balbi - Boschetto - Campus

Gruppo 6: Peiretti - Sciarappa - Novarese

24 DICEMBRE 2016

Come promesso, ecco cosa dovrete fare durante queste 2 settimane... iniziamo ad affrontare qualche prova Invalsi: visualizza

Dovrete fare però solo questi quesiti:

1-2-3-5-7-8-9-10-11-12-13-14-15-19-20-21-22-24-27-29-32

Inutile farli male... inutile copiarli come troppo spesso accade. Alcuni quesiti non sono affatto scontati e richiedono calcolo e ragionamento, ma sono anche i più divertenti. Riguardatevi ciò che non ricordate (c’è abbastanza statistica...) e metteteci il massimo impegno.

16 DICEMBRE 2016

Per martedì svolgere bene gli esercizi a pag. 229 n. 32 e 33. Copiare sul quaderno, seguendo bene il procedimento, l'eserciio svolto n. 34 completandolo dove richiesto. Seguendo quanto visto nell'esercizio 34, fare gli es. 35, 36 e 37.

8 DICEMBRE 2016

Per martedì 12 dicembre guardare il video: Distanza nel piano cartesiano e punto medio del segmento Visualizza

Prendere appunti e studiare bene le formule! In classe lavoreremo a gruppi proprio su questo.

2 DICEMBRE 2016

Simulatore lanci di dadi

2 DICEMBRE 2016

Problema (seguite passo a passo quanto dovete fare e FATELO CON ATTENZIONE E PRECISIONE):

1. Lanciare 50 volte un dado, registrare i risultati in una tabella e costruire l'istogramma.

2. Aggiungere ai lanci fatti altri 50 lanci (100 lanci in totale), registrare i risultati in una tabella, costruire un altro istogramma di frequenza con i 100 lanci.

3. Aggiungere ai lanci fatti altri 50 lanci (150 lanci in totale), registrare i risultati in una tabella e costruire un altro istogramma di frequenza con i 150 lanci.

4. Aggiungere ai lanci fatti altri 50 lanci (200 lanci in totale), registrare i risultati in una tabella e costruire un altro istogramma di frequenza con i 200 lanci.

5. Calcolare le frequenze relative nella tabella con 200 lanci.

6. Ora, calcolare la probabilità teorica (in percentuale) di uscita di ogni numero del dado (qual è la prob. che esca il numero 1? e il numero 2?...)

7. Confrontate le due percentuali del punto 5 e del punto 6... cosa notate? Cosa potete osservare alla luce di quanto emerso in classe in questi giorni?

Inviatemi i vostri lavori, se fatti al computer, o le foto del quaderno (leggibili!!!) all'indirizzo: alloatti@bossomonti.gov.it

26 NOVEMBRE 2016

Lancia due dati, calcola la somma che ottieni: hanno uguale probabilità le somme che si possono ottenere?

Abbiamo fatto un esperimento con 1000 lanci e abbiamo ottenuto una tabella di frequenza e un grafico (costruiti in classe).

Ora le domande sono:

1. Perchè alcune somme escono con una maggiore frequenza?

2. Calcola la probabilità per ciascuna somma (2, 3, 4, ...), andando a determinare i casi favorevoli (i modi in cui ottengo 2, 3, 4...) e tutti i casi possibili (ovvero cosa può capitare lanciando due dadi?).

3. La frequenza che abbiamo ottenuto in classe per ciascuna somma in che modo si lega a questa probabilità che hai calcolato?

Arrivate in classe con le vostre risposte! (traccia di lavoro)

19 NOVEMBRE 2016

Sul libro, pag. 445, dal n. 44 al n. 51.

12 NOVEMBRE 2016

Vedere attentamente, prendere appunti e studiare il video: Il piano cartesiano Visualizza

LEGGERE MOLTO ATTENTAMENTE la scheda proposta a completamento del lavoro fatto sulla Geometria del Taxi e FARE L'ESERCIZIO.

11 NOVEMBRE 2016

Scheda di lavoro sulla Geometria del taxi

4 NOVEMBRE 2016

Per coloro che hanno fatto il recupero, lavorare su questa scheda con molta attenzione... seguirà correzione.

Per tutto il resto della classe es. a pag. 29 dal 280 al 289 e dal 291 al 295

28 OTTOBRE 2016

Per coloro che fanno recupero, lavorare su questa scheda con molta attenzione...:

22 OTTOBRE 2016

Per martedì: sul libro pag. 19-20 dal n. 62 al n. 66

Per coloro che stanno facendo con me il recupero: completare tutta questa scheda (2 pagine)

15 OTTOBRE 2016

Per martedì: sul libro di seconda, pag. 21 dal n. 82 al n. 90. Per favore... seguite la mappa ogni scomposizione di polinomio!!!

4 OTTOBRE 2016

Per la verifica fate la scheda che trovate qui: scheda

Seguirà la correzione!

4 OTTOBRE 2016

Per MERCOLEDI' 5 OTTOBRE in gruppo, in classe, bravi bravi, fate questa scheda. Segue, nel pomeriggio, la correzione!!!

Mi raccomando.

30 SETTEMBRE 2016

Per martedì fare la esercitazione che trovate qui.

Qui invece trovate la correzione del lavoro di gruppo di oggi...

Per coloro che hanno fatto RECUPERO oggi con me, le schede su cui lavorare PER MARTEDI' sono queste:

- scheda 1 - ricostruire il quadrato di binomio e ricordarsi di verificare con il test del doppio prodotto il risultato

- scheda 2 - scomporre le differenze di quadrati come in esempio

Video di riferimento:

1. Quadrato del binomio Visualizza

2. Somma per differenza Visualizza

23 SETTEMBRE 2016

Per martedì dovete GUARDARE attentamente questo video sul RACCOGLIMENTO TOTALE e prendere APPUNTI: video

So che è un po' lungo... abbiate pazienza, ho cercato si essere il più semplice e il più precisa possibile e... il video è venuto fuori un po' lunghetto ;-)

In più, visto che siete freschi e riposati dalle vacanze, fate anche gli esercizi di questa scheda: visualizza scheda

10 SETTEMBRE 2016

Qui trovate i compiti delle vacanze.