投稿日: May 25, 2019 12:41:13 PM
t 先に「考える道徳・議論する道徳と中学校道徳教科書」と題する一文を掲載したが、それを削除し、より包括的な内容を含んだ本論文に差し替える。本論文は次の柱から成る。
Ⅰ 設置に至る経過
Ⅱ 「道徳の教科化」のねらい
Ⅲ 「特別の教科 道徳」の内容とそこに内在する価値方向性について
Ⅳ 「考える道徳・議論する道徳」とはなにか
Ⅴ 道徳性の評価
Ⅵ 道徳教育における教師と父母・市民との協力
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