Laboratorio. Calentando un líquido. Experimentos con líquidos y gases.
Vamos a calentar un líquido mediante un calentador eléctrico. Nos podemos imaginar que su temperatura va a subir pero vamos a realizar un estudio un poco más profundo para poder responder a la pregunta:
¿Cómo aumenta la temperatura de los líquidos al calentarlos?
Los informes llevan normalmente estos apartados:
1) Título: El título hace referencia a lo que vamos a investigar. Normalmente es una pregunta.
Autor o Autores.
2) Resumen o Abstract: Un breve resumen en el que se indica qué vamos a investigar y como lo vamos a hacer. También podemos indicar alguna hipótesis sobre el resultado.
3) Procedimiento. Descripción del experimento dejando claro los instrumentos que se utilizan (en negrita). Se puede utilizar un foto (bajarla de Internet) o un croquis.
4) Medidas, tablas y gráficas. Se indican las medidas realizadas claramente. Se pueden utilizar tablas y gráficas.
5) Conclusiones. Se trata de responder a la pregunta del título. Las conclusiones se deben razonar utilizando siempre nuestras medidas y a ser posible las de nuestros compañeros.
6) Ampliación. Aquí se indican aplicaciones del experimento, otras posibles investigaciones, otras informaciones que uno obtenga etc.
El informe se debe realizar en un tamaño de letra "12", los apartados se señalan en negrita a "14" y el Título principal a 16.
- imprimirlo en casa y entregarlo.
- en un pendrive. En un recreo pasarlo al ordenador del laboratorio.
- correo electrónico. Enviarlo como un archivo adjunto a la dirección fisica3renedo@gmail.com
El informe lo realizamos en el ordenador y para entregarlo podemos utilizar tres métodos:
Cuando acabemos la experiencia de laboratorio realizamos un informe en el que la parte más importante son las conclusiones. En estas conclusiones debemos responder a la pregunta inicial utilizando como argumento nuestra experiencia o la de nuestros compañeros.
Hay otro tipo de experimentos de laboratorio. En ellos observamos un fenómeno y tratamos de describirlo y buscar explicaciones. Aquí no se trata tanto de sacar conclusiones, como de describir y explicar.
En el informe de Jose Cavada puedes recordar lo que hemos hecho. Sus explicaciones no son correctas y están en rojo. En clase hemos discutido y llegado a explicaciones mejores.
