Magnitudes y unidades.

Si leemos el siguiente texto:

Para justificar este cambio también se han apoyado en un estudio realizado por NHTSA (equivalente americano a la EURONCAP europea) que ha conseguido probar que:

  1. En un atropello con un turismo a 30 km/h, el 30% de los peatones saldría ileso, sólo el 5% moriría.

  2. En un atropello a 50 kilómetros por hora, el 5% saldría ileso y el 45% moriría.

  3. En un atropello a 65 km/h, nadie saldría ileso y el 85% moriría.

Además hay que tener en cuenta que a menor velocidad, la distancia de seguridad necesaria para detener el vehículo disminuye sensiblemente, por lo que no sólo habría menos víctimas, sino que habría menos accidentes.

Observaremos una serie de cifras. Son resultado de medidas. Van acompañadas de una unidad de medida.

Es el comienzo y el camino de la Ciencia.

MAGNITUD: Cualquier característica de la materia que se puede medir. Se expresa con un número y una unidad.

Ejemplo:

Velocidad de un coche 30km/h Personas fallecidas: menos del 5%.

Cuestión:

Razona cuáles de las siguiente características de la materia son magnitudes y cuáles no:

a) volumen que ocupa----- magnitud

b) color ------------------------- magnitud

c) temperatura --------------- magnitud

d) belleza ---------------------- no es magnitud

e) fuerza que arrastra ----- magnitud

f) sabor ------------------------- no es magnitud

g) precio ----------------------- magnitud

Otra cuestión:

Página 21 ejercicio 21.