Освіта
ВНЗ
Киівський державний педагогічний інститут іноземних мов (Київський національний лінгвістичний університет);
Полтавський державний педагогічний інститут ім. В.Г. Короленка
КДПІІ-1973 р., ПДПІ - 1983 р.
КДПІІ - Романо-германська філологія;
ПДПІ - історичний факультет;
Англійська мова та література;
Історія та суспільствознавство;
Вчитель англійської мови та літератури;
Вчитель історії та суспільствознавства;
4,9 (за п'ятибальною системою)
Дата закінчення
Факультет
Спеціальність
Кваліфікація
Середній бал диплома
Герб КНЛУ
Киівський Національний лінгвістич-
ний університет
Полтавський Національний педагогічний університет ім. В. Г. Короленка
Професійний шлях
Місце роботи
Ладижинська загальноосвітня школа I-III ступенів Уманської РДА Черкаської області
З 1978 року
Вчитель англійської мови та історії
Перша
42 роки
1
2
3
Період
Посада
Категорія
Загальний педстаж
Підвищення кваліфікації
1.
Заклад
1.Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників;
2.Черкаський державний педагоічний інститут ім. 300-річчя возз'єднання України з Росією;
3.Черкаський обласний інститут удосконалення вчителів;
4.Киівський державний університет ім.Т.Г. Шевченка;
1) 20.10-9.11.2006 р.; 2) 31.01-21.02.2002 р.; 3) 6.04-27.04. 1997 р.;4) 18.03-10.04.1993 р.; 5) 2.10-30.10.1989 р.; 6) 24.11-5.12.1986 р.; 7) 7.04-28.04. 2012 р.
8) 20.02.-4.03. 2017 р.
1), 3), 5) , 8)- Вчителі іноземної мови; 2), 4), 6), 8) - Вчителі історії;
1) ПК№003255; 2) №617; 3) №1483; 4) №16613; 5) №987; 6) №67;
Тема курсової роботи: Інформаціно-комунікативні технології та мультимедіа у практиці роботи вчителя іноземної мови. Практичний аспект.
1
2
3
Дата
Назва курсу
№
посвідчення
Атестація
Категорія
Перша;
2007 р., 2012 р., 2017 р.
Дата
Грамоти/ Листи подяки
1.
Обласний та районний рівень
Шкільний рівень
1)Почесна грамота Уманської райдержадміністрації за вагомий особистий внесок в утвердження ідеалів милосердя, гуманізму, доброчинності серед учнівської молоді. - 18 04. 2008 р.
2) Грамота Уманського районного відділу освіти за якісну підготовку учнів для участі в роботі МАН та за наслідками атестації.- 21.05.2007 р., - наказ № 116;
3) Подяка обласної держадміністрації, управління юстиції, обласного та районного відділу освіти за якісну підготовку лауреата обласного етапу Всеукраїнського конкурсу ,,Світ моїх прав''. - 01/06/2009 р.;
4) Грамота районного відділу освіти за якісну підготовку учнів до участі в обласному конкурсі правознавців.-01.06.2009 р.;
5) Почесна грамота Уманської міськрайонної організації Червоного Хреста України за активну життєву позицію в утвердженні ідеалів гуманізму і доброчинності та з нагоди 90-річч Червоного Хреста України; - 04.04 2008 р.
1) Грамота за сумлінну працю та значний особистий внесок у справу навчання і виховання підростаючого покоління. 3.10 2008 р.
Тема курсової роботи 2012 р.
Інформаційно-комунікативні технології та мультимедіа у викладанні англійської мови. Практичний аспект.
У 2007-2016 рр. працював над темами:
,,Реалізація принципів особистісно орієнтованого навчання англійської мови в сільській загальноосвітній школі"
та
,,Інноваційні підходи в організації освітнього процесу на снові принципів акмеології та аксіології''.
З цих питань опубліковані наукові статті та методичні розробки в журналах та науково-педагогічних збірниках в 2007-2010 рр.
1.Деякі питання особистісно орієнтованого навчання англійської мови в сільській загальноосвітній школі. - Журнал ,,Педагогічний вісник''- №2-2007 р.: , Інтернет-ресурс:.
2.Навчання англійської мови в сільській школі. - газета ,,English'', №2-2007 р.
3.Акмеологія та аксіологія - нові акценти в інноваційному освітньому просторі. - Науково-педагогічний збірник УДПУ . 2010 р.- р.www.library.edu-ua.net/.../library?...Акмеологія та аксіологія – нові пріоритети освіти. Автор(и): Бондаренко, Л. О., Савін, О. Ф. Сторінки: 22 – 24. Бібліографія: 7 назв. Мова: укр. УДК: 159.9.
https://sites.google.com/site/deniintel/socialno-pedagogicni-strategiie/
4. Групова робота по реалізації шкільного проекту.- Team Work. - Газета ,,Еnglish'', №16-2007 р. Інтернет- ресур:https://sites.google.com/site/deniintel/skilna-gazeta https://sites.google.com/site/deniintel/socialno-pedagogicni-strategiie/
5.Розроблено та опубліковано зразки шаблонів поурочних планів з англійської мови. Інтернет-ресурс ,,Спільноти вчителів Черкащини''та cайту: https://sites.google.com/site/deniintel/sablon-plana-uroku-anglijskoie-movi
Загальнопедагогічна:
Реалізація принципів акмеології та аксіології в умовах сільської загальноосвітньої школи;
Методична:
Оптимізація навчання іноземної мови з використанням ІКТ та створення умов для безперервної іншомовної комунікації в навчальному процесі;
Педагогічні, краєзнавчі та методичні розробки та публікації:
https://sites.google.com/site/deniintel/socialno-pedagogicni-strategiie/--------1
https://sites.google.com/site/deniintel/learning-english-with-video-computer-support
https://sites.google.com/site/deniintel/sablon-plana-uroku-anglijskoie-movi
https://sites.google.com/site/deniintel/skilna-gazeta
У 2009-2015 рр. опубліковано
1. Нарис історії села Ладижинка. Посібник для учнів та студентів. "Візаві''. - 2009 р.- 82 с.
3.Акмеологія та аксіологія - нові акценти в інноваційному освітньому просторі. - Науково-педагогічний збірник УДПУ . 2010
2. Історія села Ладижинка в контексті історичного розвитку Уманщини з найдавніших часів до початку III тисячоліття. -2012 р.- 451 с,
Сторінки книги на сайті:https://sites.google.com/site/deniintel/istoria-ladizinki
Корисні посилання:
internet-centr.dp.ua/pages.php?id=47
Кабінет англійської мови та історії
(Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників)