103/02管理資訊系統(二)

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1.管理資訊系統(二)--你所知道聽過的「資訊系統」有哪些 (須以你的Gmail帳號登入)

舉例來講，如果你每天餵小朋友吃蒸蛋，他就不會知道什麼是「好吃」，因此就不會有品味的概念，但如果你逼他煎蛋自己吃，吃了自己煎焦了的蛋後再去吃父母烹飪的蛋，有了比較之後才知道「好吃」，品味概念自然而生。

所以，葉丙成把方法顛倒過來，讓學生自己去準備教學內容與作業，也就是由學生來做（by the student），如此一來學生反而很有動力學習，才能真正培養出學生的能力：「很多事情不用老師做，像是出作業這個平常老師做的事情為何不讓學生去做？學生的收穫可以更大，甚至我在台大資訊系開了研究所的課，讓研究生設計大一的啟蒙課程。」

葉丙成最為人津津樂道的是他與同學共同開發的教育遊戲平台PaGamO，這個遊戲平台是葉丙成在「機率與統計」課使用的上課方式延伸開發出來的。

為了吸引出學生的趣味跟自信，他善用學生們愛玩遊戲、愛虛榮、愛比較的心理，把統計課程變成線上遊戲，分組讓學生自己設計題目來考其他組，形成了線上競賽遊戲，像電玩過關一樣，破了越多同學出的題目，等級就越高，在同學間走路就更有風。

超越教育！線上學習新革命：葉丙成 at TEDxTaipei 2013

【願景工程—為青年尋路論壇】葉丙成：台灣年輕人如何找尋未來?

你從Google所搜尋找到的「資訊系統」有哪些 (須以你的Gmail帳號登入)

讓我們翻翻看吧--「腦力激盪」--寫出你的想法

2.資訊管理與雲端資源整合

1.如何傳遞一個50MB的word檔案給工作夥伴?

2.如何整理個別學員(幼兒)的學習過程照片或影片給家長?

3.如何處理分享與備份工作、家庭、興趣方面的檔案?

4.如何於網路平台上簡單的公布訊息(幼兒園或班級)?

5.如何處理或下載你手機上所拍的大量照片?