103/02管理資訊系統(二)
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1.管理資訊系統(二)--你所知道聽過的「資訊系統」有哪些 (須以你的Gmail帳號登入)
舉例來講,如果你每天餵小朋友吃蒸蛋,他就不會知道什麼是「好吃」,因此就不會有品味的概念,但如果你逼他煎蛋自己吃,吃了自己煎焦了的蛋後再去吃父母烹飪的蛋,有了比較之後才知道「好吃」,品味概念自然而生。
所以,葉丙成把方法顛倒過來,讓學生自己去準備教學內容與作業,也就是由學生來做(by the student),如此一來學生反而很有動力學習,才能真正培養出學生的能力:「很多事情不用老師做,像是出作業這個平常老師做的事情為何不讓學生去做?學生的收穫可以更大,甚至我在台大資訊系開了研究所的課,讓研究生設計大一的啟蒙課程。」
葉丙成最為人津津樂道的是他與同學共同開發的教育遊戲平台PaGamO,這個遊戲平台是葉丙成在「機率與統計」課使用的上課方式延伸開發出來的。
為了吸引出學生的趣味跟自信,他善用學生們愛玩遊戲、愛虛榮、愛比較的心理,把統計課程變成線上遊戲,分組讓學生自己設計題目來考其他組,形成了線上競賽遊戲,像電玩過關一樣,破了越多同學出的題目,等級就越高,在同學間走路就更有風。
超越教育!線上學習新革命:葉丙成 at TEDxTaipei 2013
【願景工程—為青年尋路論壇】葉丙成:台灣年輕人如何找尋未來?
你從Google所搜尋找到的「資訊系統」有哪些 (須以你的Gmail帳號登入)
1.如何傳遞一個50MB的word檔案給工作夥伴?
2.如何整理個別學員(幼兒)的學習過程照片或影片給家長?
3.如何處理分享與備份工作、家庭、興趣方面的檔案?
4.如何於網路平台上簡單的公布訊息(幼兒園或班級)?
5.如何處理或下載你手機上所拍的大量照片?
6.如何製作與印製影音光碟片的封面?
7.對於好的影片與好的資訊或郵件,該如何分享或保存?
8.如何簡便地蒐集活動參與人員(或報名者)的資料?
9.如何處理影片(格式)轉檔、音樂(錄音檔)轉檔?
10.如何處理你的電話通訊錄(聯絡人)、郵件收件者、日常雜記?
11.如何善用網路資源增進自己工作生活技能(英文)?
A. 產生英文文字雲的小工具
B. 字彙記憶與輔助教學的工具
C. 文章主題創造工具
D. 線上文字對話教室
E. Google雲端硬碟(Docs)試算表
F. 視覺化之圖解應用工具--心智圖
G. PowerCam簡報暨螢幕錄影軟體
H. Google協作平台
I. YouTube英文頻道
J. 產生中文的文字雲工具