TPACK
TPACK-Technological pedagogical content knowledge
(Tecnologia del contingut pedagògic del coneixement)
Partint de TPACK Technological Pedagogical Content Knowledge
La Tecnològia de contingut pedagògic del coneixement ( TPACK o TCPEC) tracta de captar algunes de les qualitats essencials dels coneixements exigits als mestres per a la integració de la tecnologia en l'educació, en abordar el caràcter complex, multifacètic i situat dels coneixements del professorat.
Al cor del marc TPACK, hi trobem la complexa interacció de les tres formes principals de coneixement: Contingut (CK), Pedagogia (PK), i Tecnologia (CT). (...)L'enfocament de TPACK va més enllà de veure a aquestes tres bases de coneixement de manera separada i posa l'accent en els nous tipus de coneixements que es troben a les interseccions entre ells. Tenint en compte de P i C junts podem aconseguir Pedagògica dle contingut de coneixement (pcc). De la mateixa manera amb, T i C tenim coneixement de contingut tecnològic (TCC), el coneixement de la relació entre tecnologia i continguts. A la intersecció de T i P, es Tecnològia Pedagògica del Coneixement (TPC), que posa l'accent en l'existència, components i capacitats de les diferents tecnologies que s'utilitzin en la configuració de l'ensenyament i l'aprenentatge.
Finalment, a la intersecció dels tres elements tenim la Tecnològia de contingut pedagògic del coneixement (TPACK o TCPEC) o la negociació de les relacions entre aquests tres components dels coneixements.
Un mestre capaç de negociar aquestes relacions representa una forma d'experiència diferent i superior, el coneixement d'un expert en les disciplines (per exemple un matemàtic o un historiador), un expert en tecnologia (un científic de la computació) i un expert en pedagogia (un educador amb experiència ).
La Integració de la tecnologia efectiva per a la pedagogia al voltant d’una matèria específica requereix el desenvolupament de la sensibilitat a la dinàmica entre aquests tres components.
traduit per Google translator i resumit per Carme Barba
PER SABER-NE MÉS
Conferència de la Dra. Judi Harris a les Jornades de IEARN 2007
http://activitytypes.wmwikis.net/
http://www.ticyeducacion.com/2011/01/metodologia-tpack.html
Veure arxius adjunts relacionats amb la conferència traduïts al català per Toni Casserres