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走塑達人挑戰
例子一
領袖向成員介紹「地球部落」計劃的架構、學習模式及程序
參與三個自選活動
活動1 : PTT-010 識別塑膠的替代品
活動2 : PTT-011 它們什麼時候降解？
活動3 : PTT-014 源頭減廢
在領袖的帶領下，與其他成員以小隊形式計劃及設立一個宣傳如何在日常生活中減少使用塑膠的IG專頁，並維持最少三個月。(可與其他小隊合作) (內容不一定原創，但需註明出處)
活動後，小隊成員於旅團集會中進行匯報及分享。
(相關反思方向: 有甚麼因素最影響人們使用塑膠製品? 有甚麼解決方法?)
成員或領袖 (團體申報) 需透過網上表格申報挑戰之完成。
其他參考小組事工例子/形式
體驗式學習 -- 服務學習； 行動項目
跨領域特徵 -- 社會-自然科學教育（如：不留痕）； 公民科學考察活動
持份者角色扮演和聯繫 -- 戲劇學習活動； 本地持份者夥伴計劃
論壇交流 -- 「開放式」討論活動 及 民主決策過程（投票）
跨代互動 -- 青少年與成人合作進行山徑建設的管理計劃
(參考資料：Ardoin, Bowers & Gaillard, 2023)
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