例子一
領袖向成員介紹「地球部落」計劃的架構、學習模式及程序
參與三個自選活動
活動1 : PTT-017 亂扔垃圾之嚴重性
活動2 : PTT-018 垃圾閃電戰
活動3 : PTT-019 規範塑膠的使用
在領袖的認許下,與其他成員以小組形式設計及演繹一個以幼童軍支部成員為對象的戲劇,主題為海洋污染。(可與其他小隊合作) (內容不一定原創,但需註明出處)
活動後,小隊成員與觀眾分享創作理念,互相交流
成員或領袖 (團體申報) 需透過網上表格申報挑戰之完成。
其他參考小組事工例子/形式
體驗式學習 -- 服務學習; 行動項目
跨領域特徵 -- 社會-自然科學教育(如:不留痕); 公民科學考察活動
持份者角色扮演和聯繫 -- 戲劇學習活動; 本地持份者夥伴計劃
論壇交流 -- 「開放式」討論活動 及 民主決策過程(投票)
跨代互動 -- 青少年與成人合作進行山徑建設的管理計劃
(參考資料:Ardoin, Bowers & Gaillard, 2023)