領袖可因應成員能力，就活動內容作出適當調適，並可考慮以下學習目標：

• 了解如何減緩氣候變化以及社區如何適應這些變化。

• 知道不同能源的優缺點，以及可再生能源如何減少環境影響並推動可持續發展。

• 減少個人能源消耗和對氣候的影響。

• 積極推廣在個人生活、社區和學校或工作場所中的可持續能源和氣候友好活動。