自然守護者挑戰
童軍支部
學習進程範例

例子一

1. 領袖向成員介紹「地球部落」計劃的架構、學習模式及程序

2. 參與三個自選活動 (可任意選擇更好的選擇 / 自然及生物多樣性的活動)

• 活動1 : CFN-005 生命網 (自然及生物多樣性)

• 活動2 : CFN-004 BioBlitz - 自然環境探索 (自然及生物多樣性)

• 活動3 : CFN-007 學習植樹知識 (自然及生物多樣性)

3. 在領袖的帶領下，與其他成員以小隊形式策劃一次山徑活動，並從中以i-Naturalist進行物種辨認及進行記錄。

4. 活動後，小隊成員於旅團集會中進行匯報及分享。

(相關反思方向: 人類行為如何影響該路段的生物分佈/數量?)

5. 成員或領袖 (團體申報) 需透過網上表格申報挑戰之完成。

其他參考小組事工例子/形式

• 體驗式學習 -- 服務學習； 行動項目

• 跨領域特徵 -- 社會-自然科學教育（如：不留痕）； 公民科學考察活動

• 持份者角色扮演和聯繫 -- 戲劇學習活動； 本地持份者夥伴計劃

• 論壇交流 -- 「開放式」討論活動 及 民主決策過程（投票）

• 跨代互動 -- 青少年與成人合作進行山徑建設的管理計劃

(參考資料：Ardoin, Bowers & Gaillard, 2023)