領袖可因應成員能力,就活動內容作出適當調適,並可考慮以下學習目標:
了解人類活動造成的污染如何影響生態系統,並識別本地和區域的主要污染物。
知道在污染環境中採取的行動,以保障生命和健康。
認識戶外活動對自然的影響,並區分良好和不良的做法。
意識到日常生活如何在全球範圍內影響環境,並努力實現環保的生活體驗。
減少污染以保護生態系統,並鼓勵同伴不要亂丟垃圾或進行其他導致污染的行為。
完成三個走塑達人挑戰的學習活動。
*領袖可參考本署所列出的參考學習活動,也可自行安排符合上述學習目標的活動。
在領袖的帶領下,與小隊成員一起計劃及完成一個與上述學習目標有關之事工或服務計劃。
在完成小隊事工或服務計劃後,須與其他成員分享心得,形式不限。