時間

約45-60分鐘 (視乎天氣情況及參加者的身體狀況)

適用支部

幼童軍、童軍

工具

• 應用程式 (App) "Seek by iNaturalist"

• 手提電話/iPad

目標

• 旨在讓幼童軍參加者在活動/會議的其他戶外活動期間使用該應用程序，以發現周圍的自然環境。活動結束時，參加者應該了解生物多樣性的重要性以及年輕人如何採取行動保護生物多樣性。 

活動內容

1. 通過視頻教程 "Seek by iNaturalist on Vimeo" 向幼童軍參加者介紹Seek^ 應用程序和生物多樣性，同時幫助參加者使用自己的手機設備訪問該應用程序。這將是一個介紹，隨後將是他們可以使用此應用程序的活動，例如遠足或其他戶外活動。

^Seek 使用影像辨識技術的力量來辨識您周遭的動植物。 把 Seek 相機對著生物，辨識野生動物、植物與真菌，並認識您周圍的生物們,  觀察不同種類的物種並參與挑戰來獲得徽章

2. 理解生物之間的相互依賴關係，認識生物多樣性的重要性。

3. 參加者在活動期間應了解至少三種野生動物或植物物種，完成活動後，他們將討論他們對這些物種的了解。

流程：

A) 集合及簡介 (5分鐘)

• 歡迎參加者，介紹活動目標和流程。

• 預前邀請參加者下載手機App。

• 講解如何使用手機App。

B) 生態速查

B1) 植物寶藏尋秘  (10分鐘)

• 簡介活動目的和植物觀察技巧。

• 分組 (4-6人一組)，在指定範圍內自由探索及觀察。

• 參加者仔細觀察，按自己喜好記錄公園內不少於3種不同的植物的特徵，如名稱、數量、活動情況等。 

• 鼓勵參加者互相交流所見，並查閱提供的圖鑑或使用手機App進行初步辨識及紀錄。

B2) 昆蟲狩獵大賽 (10分鐘)

• 簡介活動規則和昆蟲特徵。

• 分組 (4-6人一組)，在指定範圍內自由探索及觀察。

• 參加者仔細觀察，按自己喜好記錄公園內不少於3種不同的昆蟲的特徵，如名稱、數量、活動情況等。 

• 鼓勵參加者互相交流所見，並查閱提供的圖鑑或使用手機App進行初步辨識及紀錄。

B3) 飛羽尋蹤 (10分鐘)

• 講解鳥類觀察技巧和注意事項

• 分組沿指定路線觀察鳥類，並利用圖鑑作分辨

• 分享觀察結果，解釋鳥類在生態系統中的作用

B4) 生物網串連 (10分鐘)

• 講解生物網的概念和示例

• 分組搜集公園內不同生物的信息，繪製生物網

• 展示生物網，並討論其中的相互依存關係

C) 分享交流及總結 (10分鐘)

• 各組分享在活動中的觀察和發現。

• 講解生物多樣性的重要性，以及保護自然環境的必要性。

• 總結活動，鼓勵參加者保持對城市中的自然的觀察興趣。

• 收回觀察記錄表，並派發相關資訊 (如賞花、觀鳥資料)。

反思問題

• 您認為這個應用程序對於在您當地的團體中開展活動有用嗎？

• 您可以在哪些類型的活動中使用該應用程序？

• 這個應用程序如何幫助您保護地球的生物多樣性？