¿DE DÓNDE VENGO?
JUSTIFICACIÓN
Los niños de educación Infantil son curiosos por naturaleza, mostrando curiosidad e inquietud ante multitud de aspectos que a nosotros nos pasan desapercibidos.
Algunas de las “curiosidades” más frecuentes en esta etapa son las relativas a los bebés tanto cuando están en la “barriguita” de las mamás como cuando ya han nacido (qué comen, por qué lloran…). Hay que tener en cuenta que ellos acaban de pasar por esa etapa.
Desde el equipo de Infantil hemos querido dar respuesta a estas inquietudes planteando un proyecto que comprenda todos estos aspectos. Además, pediremos a las familias los datos de cada niño (ecografías, fechas, fotos…), para poder trabajar estos aspectos de una manera casi individual.
OBJETIVOS
Conocer las principales características del embarazo.
Familiarizarse con nombres relacionados con esta etapa.
Manejar ecografías.
Principales características de los bebés.
Descubrir cómo hay que cuidar y relacionarse con los bebés.
Relacionar todas estas características con su propia vivencia.
DESARROLLO
Todo comenzó cuando llegamos a clase y nos encontramos con una foto de un bebé en la pizarra digital: ¡eran nuestras profes!... pero aún había más sorpresas, también aparecieron por toda la clase fotos de unos bebés… ¡éramos nosotros!.
¡Manos a la obra! Enseguida nos pusimos a investigar sobre los bebés y sobre cómo nacen. Durante unos días estudiamos cosas muy interesantes del embarazo… los bebés/fetos “nadan” en una bolsita de agua, están unidos a las mamás por el cordón umbilical, pueden diferenciar sonidos, tienen hipo, lloran… También descubrimos que las mamás a veces están cansadas, que tienen antojos… Nuestras profes nos prepararon juegos muy divertidos como meternos en bolsas gigantes de basura para comprender mejor lo que sienten los bebés antes de nacer, o rellenar nuestros babis con los chaquetones imitando las barriguitas de las mamás y así saber lo dificil que es moverse con una barriga tan grande.
Cuando ya habíamos aprendido muchas cosas del embarazo y del parto, llegó el momento de investigar sobre los bebés: qué comen, por qué lloran , cuánto duermen, por qué usan chupete…
Las profes habían pedido a nuestras familias datos sobre nosotros, y nos propusieron hacer un lapbook, es decir, un libro desplegable para recoger de forma creativa aspectos relacionados con nosotros tales como: nuestro peso y medida al nacer y lo comparamos con el actual, nuestro juguete favorito, nuestra primera palabra, nuestra canción favorita, nuestros primeros amigos, nuestros superpoderes…
Cada niño llevó a casa su propio lapbook como resultado final de un proyecto muy interesante.
ACTIVIDADES
Motivación. Aparecieron fotos de cuando éramos bebés.
Motivación. Jugamos a reconocernos y a decorar las fotos.
Investigamos. Saco amniótico.
Investigamos. Los bebés flotan en el líquido amniótico.
Investigamos. Cordón umbilical.
Investigamos. Las mamás engordan porque el bebé crece.
Investigamos. Las matronas nos ayudan a nacer.
Investigamos. Los bebés necesitan cuidados especiales.
Investigamos. Esquema corporal.
Investigamos. Motricidad fina.
Investigamos con Nuevas Tecnologías.
Producto final: Lapbook que recoge los datos de cada niño.
Ejemplo de lapbook: lo que comíamos al nacer y lo que comemos ahora.
Ejemplo de lapbook: lo que pésabamos al nacer y lo que pesamos ahora.
Ejemplo de lapbook: lo que medíamos al nacer y lo que medimos ahora.
Lapbook 3 años.
Lapbook 4 años.
Lapbook 5 años.
PRODUCTO FINAL
Producto final: Lapbook que recoge los datos del nacimiento de cada niño y los compara con los datos actuales.