Gezondheidszorg
✓ dubbele finaliteit / doorstroom- en arbeidsmarktgericht
✓ domein Maatschappij en welzijn
✓ meteen aan de slag of verder studeren
Gezondheidszorg is een theoretisch-praktische studierichting in de dubbele finaliteit. De leerlingen ontwikkelen een wetenschappelijk-theoretische basis m.b.t. gezondheidsbevordering, psychologie, agogisch handelen, communicatie en deontologie, de mens en zijn plaats in de samenleving, en fysiologie en anatomie. Dit alles met oog voor contexten en voorbeelden uit de gezondheids- en welzijnszorg. Vanuit deze wetenschappelijk-theoretische basis leren leerlingen als toekomstig verzorgende en zorgkundige vanuit een integrale benadering zorg dragen voor de gezondheidstoestand van de mens en cliënten ondersteunen bij taken van het dagelijks leven.
Wat leer je
✓ Toegepaste fysiologie en anatomie van de mens
✓ Strategieën van gezondheidsbevordering en ontwikkelingspsychologie (focus op de levensfase van de volwassene, oudere)
✓ Reflecteren over ethische casussen en thema’s uit de gezondheidszorg.
✓ Deontologie
✓ Vorming tot verzorgende/zorgkundige:
basiscompetenties;
de gezondheidstoestand van een zorgvrager observeren vanuit een holistische blik en observaties delen met verantwoordelijken;
zorg dragen voor de gezondheidstoestand van cliënten vanuit een integrale benadering;
adviseren over en ondersteunen bij de activiteiten van het dagelijks leven (ADL);
een professionele communicatie ontwikkelen gericht op de cliënt en zijn omgeving.
✓ Minimum 8 graaduren stage.
Wat is het verschil tussen Welzijnswetenschappen en Gezondheidszorg en Opvoeding en begeleiding?
De domeingebonden doorstroomstudierichting Welzijnswetenschappen is verwant met de domeinoverschrijdende doorstroomrichtingen Gezondheidszorg én Opvoeding en Begeleiding.
In het studierichtingsprofiel kan je een overzicht met de vergelijking tussen deze 3 studierichtingen terugvinden.
Ervoor?
Je bent geslaagd in de tweede graad.
Erna?
Aan de slag
Verzorgende
Zorgkundige
Studierichtingen na de 3de graad
Het doorstroomprofiel maakt een koppeling met de meest logische vervolgopleidingen per studierichting in een bepaald wetenschapsdomein. Dit is echter niet exclusief.
DOMEIN Natuurwetenschappen
Gezondheidszorg (m.u.v. Biomedische laboratoriumtechnologie)
DOMEIN Sociale wetenschappen
Gecombineerde studiegebieden (Pedagogie van het jonge kind), Onderwijs