3 a 7 février

Le 3 février- Informatique

Activités réalisées

Aujourd'hui, avec le professeur Modrișan, nous avons examiné la manipulation des images et des couleurs en informatique. Nous avons enrichi notre connaissance des modèles colorimétriques, en mettant l'accent sur les systèmes RGB (Rouge, Vert, Bleu) et CMJN (Cyan, Magenta, Jaune, Noir), employés pour représenter des couleurs sur supports numériques et imprimés. Nous avons aussi acquis des compétences pour manipuler les pixels, les composants fondamentaux des images numériques, ce qui nous a aidés à mieux appréhender leur structure, ainsi que le rôle crucial des résolutions et des formats de fichiers pour conserver la qualité visuelle.

Objectifs

Saisir les bases des systèmes de couleurs, en particulier RGB et CMYK, et leur application en photographie numérique. Acquérir des compétences pour travailler avec les pixels afin de concevoir et modifier des images, en examinant les effets visuels réalisables. Acquérir des compétences concrètes en gestion d'images en contrôlant les outils, les types de fichiers et les résolutions afin d'améliorer la qualité d'image.

Résultats

À la fin du cours, j’ai bien compris les modèles de couleurs RGB et CMYK, et leur rôle dans la création et l’affichage des couleurs numériques et imprimées. J’ai appris l’importance des pixels dans la composition des images et comment leur manipulation affecte le résultat final. En utilisant différents outils, j’ai acquis des compétences pour ajuster les images, choisir les formats et maîtriser la résolution afin d’assurer une qualité visuelle optimale. Ce cours m’a permis de développer des compétences techniques clés pour travailler avec des images numériques.

Le 7 février- Biologie

Activités réalisées

Aujourd’hui, la professeure Sava a distribué un document Word via Classroom sur le processus de coagulation du lait. En classe, nous avons lu et traduit le texte ensemble pour mieux comprendre les concepts clés. J’ai pris des notes détaillées, en me concentrant sur le vocabulaire spécifique à la coagulation et à la transformation du lait. Ce travail en groupe m’a permis d’approfondir ma compréhension et d’enrichir mon lexique scientifique.

Objectifs

Comprendre le processus de coagulation du lait, en étudiant les réactions chimiques et biologiques liées à la formation du caillé et à la séparation du petit-lait. Acquérir le vocabulaire spécifique de la coagulation pour maîtriser les termes techniques et analyser le processus de transformation du lait. Développer des compétences en traduction scientifique, en traduisant et analysant des documents techniques pour renforcer la compréhension et pratiquer l'utilisation du vocabulaire spécialisé.

Résultats

À la fin du cours, j’ai compris le processus de coagulation du lait, notamment la formation du caillé et la séparation du petit-lait. J’ai acquis des termes techniques spécifiques, ce qui m’a aidé à mieux saisir les phénomènes biologiques et chimiques impliqués. L’exercice de traduction a enrichi mon vocabulaire scientifique et amélioré ma capacité à exprimer mes connaissances. En résumé, ce cours a approfondi ma compréhension théorique tout en développant mes compétences pratiques en traduction et en vocabulaire spécialisé.

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