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2A教室新筆記
首頁
00.帳號登入與Classroom
01.偷插電的資訊科學
10.資料處理應用專題
01.coggle心智圖
02.小組主題與心智圖協作
03.google簡報協作
04.數據資料與圖表
05.簡報編輯與呈現
06.作品觀摩與課程回饋
11.積木式程式設計
01.一小時玩程式
01.關卡1- Minecraft
02.關卡2- 冰雪奇緣
03.關卡3 - 舞蹈派對
02.Scratch
01.基本操作
02.迴圈控制
03.決策控制
04.變數控制
05.場景設計
06.廣播控制
07.作品統整
03.mBot機器人
01.聲音與LED控制
02.按鈕與光線感應
03.馬達控制
04.超音波感應
05.巡線行進
06.巡線偵測
07.五秒聲光秀
08.進階課程
12.單一身份與學習資源
01.教育局線上資料庫
02.臺北酷課雲
03.均一教育平台
13.Google Maps
01.基礎操作
02.進階操作
03.指定作業
15.Google Blockly
16.micro:bit
01.LED基礎操作
02.亮度與碰觸偵測
03.按鍵控制與計數迴圈
04.重力感測器
05.變數與條件判斷式
06 . 巢狀迴圈控制
18.3D繪圖TinkerCAD
01.立體堆疊
02.生活用品
03.個人飾品
04.創意發想
05.人物造型
20.認識AI人工智慧
01.AI的概念與體驗
02.AI的未來與影響
21.資訊科技與人類生活
01.個人資料保護
02.資訊安全
22.國際運算思維競賽
23.Microsoft MakeCode
01.動手玩
02.動手改
03.動手做
30.S4A數位互動
01.Scratch tools
01.Scrtch基本操作
02.認識電控板感測器
02.Scratch Sensor board
2A教室新筆記
01.LED基礎操作
LED基礎操作
1.控制板使用及收納注意事項
2.USB連接、安裝控制板驅動程式
3.認識
micro:bit
web網頁操作介面
4.學習積木程式的新增、編輯與刪除
5.嘗試積木程式的模擬執行與除錯
6.練習程式成果的下載與執行
7.觀察文字程式語法的結構
課程練習
->LED 數字顯示 (單一數字、連續數字)
->LED 文字顯示(有意義的英文字串、能顯示中文嗎?)
->LED 內建圖案(單一圖案、連續圖案、時間差)
->LED 自行設計圖案
動動腦
請利用【基本】類中的顯示數字(班級座號)、顯示文字(英文字串)、顯示圖示(內建圖示)或顯示指示燈(自定圖案)等積木語法,自行設計一個簡易的LED跑馬燈程式。
指定作業
於
Classroom
中開啟教師指定的作業單,將本週「動動腦」的指定作業,依「班級座號_LED基礎操作」的格式命名後上傳繳交。
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