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2A教室新筆記
首頁
00.帳號登入與Classroom
01.偷插電的資訊科學
10.資料處理應用專題
01.coggle心智圖
02.小組主題與心智圖協作
03.google簡報協作
04.數據資料與圖表
05.簡報編輯與呈現
06.作品觀摩與課程回饋
11.積木式程式設計
01.一小時玩程式
01.關卡1- Minecraft
02.關卡2- 冰雪奇緣
03.關卡3 - 舞蹈派對
02.Scratch
01.基本操作
02.迴圈控制
03.決策控制
04.變數控制
05.場景設計
06.廣播控制
07.作品統整
03.mBot機器人
01.聲音與LED控制
02.按鈕與光線感應
03.馬達控制
04.超音波感應
05.巡線行進
06.巡線偵測
07.五秒聲光秀
08.進階課程
12.單一身份與學習資源
01.教育局線上資料庫
02.臺北酷課雲
03.均一教育平台
13.Google Maps
01.基礎操作
02.進階操作
03.指定作業
15.Google Blockly
16.micro:bit
01.LED基礎操作
02.亮度與碰觸偵測
03.按鍵控制與計數迴圈
04.重力感測器
05.變數與條件判斷式
06 . 巢狀迴圈控制
18.3D繪圖TinkerCAD
01.立體堆疊
02.生活用品
03.個人飾品
04.創意發想
05.人物造型
20.認識AI人工智慧
01.AI的概念與體驗
02.AI的未來與影響
21.資訊科技與人類生活
01.個人資料保護
02.資訊安全
22.國際運算思維競賽
23.Microsoft MakeCode
01.動手玩
02.動手改
03.動手做
30.S4A數位互動
01.Scratch tools
01.Scrtch基本操作
02.認識電控板感測器
02.Scratch Sensor board
2A教室新筆記
15.Google Blockly
Google Blockly
代表的軟體思維轉變:
1.視覺化程式語言(圖像積木語言)的盛行世代 (ex:LEGO、Scratch、App Inventer...)
2.提供學習者更友善、容易上手的操作界面
3.「圖像積木程式語言」與「文字程式語言」間的
轉換功能
4.不需要單機安裝,操作界面Web化 (ex:
Scratch2
、
Blockly
)
5.雲端化 -> 前端走向後端
6.App化 -> 功能輕巧聚焦勝過龐大完整
7.Open Source -> 衍生出多樣化的學習應用
->
Blockly Games
->
code.org
(一小時玩程式)
->
microbit
->
webduino
->
motoBlockly
指定作業
於
Classroom
中開啟教師指定的Google文件學習單,將操作進度畫面截圖貼於學習單後繳交。
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