肆、結語

在學校整體規劃及前瞻需求下，本校行政團隊，規劃優質有系統的學校行政管理方案，規劃8項具體實施策略，運用 PDCA 品管循環流程，在不斷回饋反思的歷程中，實踐「智慧網絡數位化、人力資源適性化、事務運作系統化、績效表現制度化」的管理方案目標，達成學校行政管理優質化的目標，以此為基石推動校務發展，在優質的行政管理下，支持師生的活動與教師教學與學生學習，本校各項成果豐碩，列表如下，當在此穩定的基礎下，持續展現學校特色。而我們並不以此為滿足，仍不斷精進、持續努力，而此行政管理的優質領航下，我們仍秉持下列三個原則與方向，不斷努力突破，精益求精。

一、盤整現況 掌握機會

管理首重系統的建立，尤其是現今是科技的時代，全面取代了紙本與人工化，省下許多人工與時間的成本，也因此強化了速度與效率，但也因外在環境的變化太快，也讓學校行政管理的挑戰變大，在突破創新的追求下，更要盱衡學校的條件，全面盤整學校的條件，才能掌握機會，突破創新，不能為改變而改變。

二、行政領航 全面發展

在行政管理領航下，奠定校務發展基石，厚植校務展能量，讓教師教學能專業化、學生學習能多元化、資源統整能系統化、校園營造能整體化、校務發展能創新化，在歷屆師生共創的基礎下，全面發展校務，榮耀校譽，能成就學生的學習發展，成就更好的自己。

三、永續創新 優質卓越

校務的發展以學校願景為經，個面向的行動策略為緯，在編織進行中，不斷力求校務的突破發展，但教育乃人才培育的樹人之業，重在永續，我們力求校務優質發展，在穩定永續發展中，精益求精、優質卓越。