從本校學校領導方案的實踐歷程中，看見內中的成長與茁壯，一步一腳印得來不易，以學校願景作為基石，甫以校長的領導理念，到行政團隊的貫徹執行，再到教師的投入發展，使得內中的辦學績效逐一開花結果，讓親師生願意認同學校，齊心努力。方案中所呈現四大目標為「確立前瞻務實的領導理念、組成創意熱忱的領導團隊、建立積極有效的領導作為、展現優質卓越的領導績效」，正是本校推動校務發展之下，由行政領航作為後盾，協助教師專注於課程發展與專業能力提升，提供學生多元表現的機會與安心求學。在本校同仁穩定踏實的努力下，繼續追求卓越的發展，接下來以下列三項目標作為期許：

一、領導合作穩定發展

108課綱首航起飛，行政團隊擔任領頭羊，讓各項推動項目準備尌緒，教師於過程中擔負多重角色，業務量不小。未來幾年仍要持續執行新課綱，維持教師的續航力相當重要。學校領導團隊協助教師發展社群與開發課程，參與主要社群， 提供人力、資源及經費，成為支持的後盾。

二、提升效能追求創新

領導團隊持續推展e化管理，以建置線上系統、善用雲端功能進行事務管理，透過創新作為以減輕人力與庶務量，並持續以PDCA 之管理機制監控品質，提升管理效能，讓學校邁向更優質的環境。

三、掌握機會成就未來

歷年能量的累積，使得學校教師與學生有更多好的表現，領導團隊予以欣賞及肯定之外，也持續掌握機會，提供師生展現成果的舞台，以行動跟資源支持他們。當師生願意為學校付出，產生高度認同，也會吸引他校與社區有好的回饋，如此正向循環使未來發展穩定成長。