二、 組成創意熱忱的領導團隊
(一) 本校擁有健全的領導團隊,組織成員碩士以上學歷比率高,行政與教師多人擔任教育部、教育局、校內各類核心工作小組成員,展現教師熱忱與能力。
(二) 落實行政管理e化,創新作為使事務運作與教師教學更便捷。
(三) 教師課程發展與創新能力,受邀至各校分享,近三年累積分享次數多達75次,老師們具創意與熱忱,有機會分享教學成果及心得,也透過交流使內中的能見度增加。
三、 建立積極有效的領導作為
(一) 以行動落實品格教育,在國際志工服務及偏鄉服務學習中展現。校長以身作則,108年度與秘書帶隊至非洲馬拉威國際志願服務,109年度預計與學務主任帶隊至非洲史瓦帝尼進行第2年國際志工,激發師生服務熱忱。
(二) 各處室運用有效的質量數據管控行政與教學品質,作為逐年改進與檢討的指標,亦透過會議了解導師與學生的意見,調整領導作為。
四、展現優質卓越的領導績效
(一) 在優質的學校領導下,支持教師安心教學與學生穩定學習,升大學錄取率連三年超過95%以上,其中國立大學錄取率近5成。108年度繁星推薦入學成果亮眼,85%為國立大學,辦學績效獲得家長肯定。
(二) 本校在辦學穩定的基礎下,持續展現學校特色,每年行政團隊與個人都能有優異得獎表現,各項成果豐碩,提升校譽。其中國際教育與行動學習為學校亮點,逐年締造佳績。
(三) 近三年本校學生在校外比賽表現傑出,包括藝術、語文、體育、學科、資訊、小論文及閱讀心得等項目,無論是團體或個人均獲多項獎項,突顯教師願意鼓勵學生,也願意承擔指導的角色,協助學生發揮個人潛能,締造表現機會。