A. LATAR BELAKANG

Kurikulum adalah 'Core Business" bagi setiap guru dan murid-murid yang belajar di sekolah ini. Penetapan ini mengambil kira keperluan pendidikan dan status sekolah ini yang telah ditentukan sebagai sebuah sekolah harian di bawah kelolaan Jabatan Pendidikan Negeri Selangor. Ketetapan yang dibuat akan  menjadi garis panduan kepada perjalanan dan pengurusan kurikulum  sekolah ini.

B. OBJEKTIF

• Ketetapan Kurikulum ini menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah.

• Memantapkan pengurusan kurikulum di peringkat sekolah.

• Memenuhi standard kualiti pengurusan akademik KPM, JPN Selangor dan Jemaah Nazir Malaysia.

C. KURIKULUM

• Pengenalan

Kurikulum Kebangsaan merupakan suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan. Tujuannya adalah untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini untuk menyampaikan pengetahuan. 

1. Pernyataan Ketetapan

• Ketetapan Kurikulum Sekolah hendaklah sepanjang masa selari dengan arus perdana sistem dan Dasar Pendidikan Kebangsaan.

• Kurikulum yang dilaksanakan mestilah memenuhi kehendak Kementerian Pendidikan Malaysia, Jabatan Pendidikan Negeri Selangor  dan Pejabat Pendidikan Daerah Petaling Utama.

• Semua guru mestilah mendapat maklumat terkini mengenai pendidikan dan kurikulum semasa.

• Pada setiap masa, program akademik mestilah diutamakan . Ini bermakna sekiranya program akademik bertembung dengan program lain, laluan mestilah diberikan kepada program akademik .

4. D. JAWATANKUASA  KURIKULUM  SEKOLAH

i) Pernyataan Ketetapan

• Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum mestilah dilaksanakan sekurang-kurangnya empat kali setahun bagi membincangkan pengurusan dan pelaksanaan , masalah dan isu  kurikulum di sekolah .

• Pengurusan mesyuarat mestilah mematuhi prosedur Sistem Pengurusan Kualiti  MS ISO 9001 : 2008

• Agenda yang dibincangkan dalam  mesyuarat adalah berdasarkan agenda yang dicadangkan seperti yang digariskan di dalam Sistem Pengurusan Sekolah Kualiti Jabatan Pendidikan Selangor ataupun berdasarkan SKPM.

• Semua perkara yang telah dibincangkan dan diputuskan di dalam mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum mestilah dimaklumkan dan dibincangkan pelaksanaannya di dalam mesyuarat panitia dan maklum balas yang sewajarnya mestilah disampaikan kepada setiausaha jawatankuasa.

• Jawatankuasa mestilah sentiasa membuat pemantauan dan penilaian impak terhadap pelaksanaan kurikulum di dalam semua mata-mata pelajaran dan Guru Kanan Mata pelajaran berserta Ketua Panitia dipertanggungjawabkan sepenuhnya .

• Pengurusan kurikulum adalah salah satu daripada lapan (8) elemen National Key Result Area (NKRA) atau Bidang Keberhasilan Utama Negara bagi keberkesanan pengurusan  sekolah . Sehubungan itu  setiap guru perlu merangka dan menyediakan aktiviti/projek, KPI dan sasaran kerja di awal tahun. Pelaporan akan dibentang dan disemak dua kali setahun (bulan Jun dan November) untuk melihat ’outcome’ pencapaian akademik.
  
  

ii) Jawatankuasa Kurikulum melibatkan personel berikut:

Pengerusi :  Pengetua

Naib Pengerusi  I :  PK Pentadbiran

Naib Pengerusi  II :  PK HEM

Naib Pengerusi  III :  PK Kokurikulum

Naib Pengerusi  IV :  PK Petang

Naib Pengerusi V :  PK Pendidikan Khas

Setiausaha :  SU Kurikulum

AJK :  Semua Guru Kanan Mata Pelajaran

  Semua Ketua Panitia

  Guru Perpustakaan dan Media

  SU Peperiksaan

  SU SPM

  SU PBD

  Penyelaras Jadual Waktu

  Guru Bimbingan dan Kaunseling Sepenuh Masa

                Penyelaras Tingkatan

iii) Agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat kurikulum 

• Agenda yang perlu dibincangkan dalam mesyuarat kurikulum melibatkan perkara-perkara yang berikut berdasarkan format mesyuarat yang dikeluarkan oleh Unit Penjaminan Kualiti JPNS dan PKPA Bil.2/1991:

a)  Perutusan Pengerusi

b)  Pengesahan minit mesyuarat

c)  Perkara berbangkit

d)  Perkara-perkara baharu:

1. Pembelajaran dan pengajaran:

• Kaedah PdPc

• DSKP, RPT dan PPPM 

• Pencerapan

• Semakan buku latihan

2. Penilaian , Peperiksaan dan Pentaksiran

• Analisis Peperiksaan SPM dan peperiksaan dalaman

• Post Mortem Peperiksaan SPM dan peperiksaan dalaman

• PBD

3. Headcount

4. Belanjawan

5. Perancangan program dan aktiviti kurikulum

6. Dapatan dan Laporan Dialog prestasi

7. Dasar-dasar KPM cth: PPPM, NILAM, MBMMBI   -  wajib dijalankan

• Semua agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat jawatankuasa kurikulum hendaklah dibincangkan semula dalam mesyuarat panitia.

E. PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN

1. Pernyataan Ketetapan

• Pengurusan panitia mata-mata pelajaran mestilah mematuhi Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 4 / 1986.

• Pengurusan panitia mata pelajaran juga mestilah mematuhi Sistem Pengurusan Kualiti SPK ISO MS 9001/2008.

• Kejayaan murid dalam mata pelajaran, prestasi peperiksaan awam , motivasi dan bakat adalah berkait rapat dengan keberkesanan pengajaran guru di dalam kelas. Oleh itu panitia mata pelajaran hendaklah berfungsi dan digunakan dengan optimum untuk saling bekerjasama, saling membantu , berkongsi fikiran, pengalaman dan kepakaran untuk memperbaiki kecekapan dan kekesanan pengajaran.

• Semua perancangan dan tindakan panitia mestilah sentiasa merujuk kepada TOV dan ETR dalam pengurusan prestasi mata pelajaran dalam panitia

• Semua Panitia mata pelajaran mestilah berusaha mendapatkan dan mengamalkan strategi mengajar yang inovatif dan boleh mendorong serta menggerakkan kecenderungan para murid terhadap pembelajaran.

• Pengurusan panitia secara online atau web based/google class room mestilah menjadi keutamaan dan oleh itu laman web panitia mestilah dibangunkan dan sentiasa dikemas kini supaya guru dan murid boleh  sentiasa merujuk .

• Semua mesyuarat panitia akan dijalankan dalam tempoh dua minggu selepas mesyuarat kurikulum dan mesyuarat panitia ini mestilah dihadiri oleh pentadbir. Satu salinan minit mesyuarat panitia hendaklah diserahkan kepada SU Kurikulum.

• Setiausaha panitia hendaklah menyelenggara fail tegak (folder) panitia dan semua minit atau laporan mesyuarat, surat menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan dengan diselia oleh ketua panitia.

• Ketua Panitia bertanggungjawab memantau Fail Induk di pejabat sekolah.

• Ketua Panitia bertanggungjawab memastikan pengurusan Bantuan Per Kapita (PCG) panitia diurus dengan berkesan dan sentiasa  mengutamakan pembelian bahan bantu mengajar (BBM) untuk aktiviti pembelajaran murid  supaya tidak berlaku audit berteguran.

• Panitia yang mempunyai ahli kurang daripada 3 tidak perlu mengadakan mesyuarat panitia tetapi ahlinya wajib menghadiri mesyuarat panitia mengikut bidang masing-masing seperti yang ditetapkan oleh GKMP dan kehadiran mereka serta perkara yang dibincangkan mengenai panitia mereka perlu diminitkan bersama-sama dengan minit mesyuarat yang telah dihadirinya.

F. DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN, RANCANGAN PELAJARAN   TAHUNAN, PPPM (PBS)  DAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

(I) Pernyataan Ketetapan

• DSKP, RPT, PPPM (untuk PBS) dan RPH adalah dokumen rasmi kurikulum dan mestilah sentiasa dirujuk apabila merancang proses pembelajaran dan pengajaran.

• Guru mestilah dapat menghayati , mengenal pasti dan boleh menterjemahkan objektif mata pelajaran yang tercatat di dalam DSKP kepada objektif pentaksiran dan juga proses pembelajaran dan pengajaran di dalam kelas , dengan itu mahir tentang konstruk-konstruk peperiksaan awam bagi mata pelajaran yang diajar.

• Salinan keempat-empat  dokumen akan disemak oleh pengetua.

• Penulisan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) hendaklah mengikut format yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah. Pelaksanaan Pentaksiran Sekolah (PS) untuk PBS hendaklah direkodkan di dalam RPH.

• Semua guru mestilah menyediakan Rancangan Pengajaran  sebelum masuk ke kelas . Oleh itu Rekod Rancangan Mengajar  mestilah lengkap dan kemas kini sebelum PdPc mengikut SPK MS ISO 9001:2008 PK06.

• Semua guru hendaklah menghabiskan sukatan pelajaran mengikut tarikh yang berikut:

• Tingkatan 1, 2 dan 3 -   30 November

• Tingkatan 4      -   30 November

• Tingkatan 5 -   30 September

(II) Penyelarasan Format Penulisan Rancangan Pelajaran Harian

• Format Penulisan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) hendaklah selaras bagi semua warga sekolah dan disesuaikan mengikut mata pelajaran masing-masing. Rujuk Lampiran 1. 

• Penulisan RPH menggunakan templat e-Didik (Lampiran 1b) yang mana elemen-elemen pengisiannya tertakluk kepada ketetapan Panitia masing-masing.

G. SISTEM FAIL

(I) Pernyataan Ketetapan

• Fail Jawatankuasa Kurikulum diurus dan disimpan oleh Setiausaha Kurikulum.

• Semua fail panitia diletakkan di bilik yang sesuai dan mudah diakses di bawah seliaan Guru Kanan Mata Pelajaran dan Setiausaha Kurikulum.

Rujuk Lampiran 2 untuk senarai fail panitia. 

Tambahan: Bahasa Arab dan Kemahiran al-Quran untuk Kelas Aliran Agama

a)  Menengah Atas: