Embedded Files
Menu Utama e-KomPeG
ITEM RESPONS TERBUKA
Bersifat politomus.
Memberi kebebasan kepada murid memberikan jawapan - idea asli/baru.
Sesuai mengukur pelbagai konstruk.
Membuat pertimbangan dan penilaian tentang sesuatu idea atau maklumat.
Meneroka pelbagai pilihan cara atau pendekatan bagi menyelesaikan masalah.
ITEM RESPONS TERHAD
Berkecenderungan menghadkan bentuk dan respons murid.
Respons dihadkan melalui skop yang disoal dan markah yang diperuntukkan.
Berupaya memfokuskan tugasan item kepada sesuatu tujuan yang khusus.
ITEM BERSTRUKTUR
Item yang membenarkan subjektiviti dalam respons.
Satu siri tugasan item yang dikemukakan dengan:-
perkaitan antara setiap tugasan dan stimulus.
perkaitan antara setiap siri tugasan item dan respons terakhir.
yang diberikan merupakan keseluruhan proses yang berkenaan.
CONTOH ITEM SUBJEKTIF TERBUKA
Pilih sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada 350 patah perkataan.
Masalah ponteng masih menjadi isu dan memerlukan perhatian semua pihak seperti ibu bapa, pihak sekolah, masyarakat dan agensi berkaitan.
Jelaskan tindakan-tindakan yang wajar dilakukan untuk menanganinya.
[Markah: 50]
CONTOH ITEM SUBJEKTIF TERHAD
CONTOH ITEM SUBJEKTIF BERSTRUKTUR
Page updated
Report abuse