交通安全評鑑網
力行國小交通安全課程架構圖
力行國小交通安全課程架構圖
1.組織計劃與宣導
1.組織計劃與宣導
1-1成立交通安全教育推動組織，定期召開委員會議，規劃、檢討與改進交通安全教育有關事宜
1-1成立交通安全教育推動組織，定期召開委員會議，規劃、檢討與改進交通安全教育有關事宜
1-2強化教師交通安全教育知能，並進行成效之檢討與回饋
1-2強化教師交通安全教育知能，並進行成效之檢討與回饋
1-3向家長與社區民眾進行交通安全宣導
1-3向家長與社區民眾進行交通安全宣導
1-3.利用座談會、網路、活動、公布欄等多元型式或管道向家長與社區民眾進行宣導
1-3.利用座談會、網路、活動、公布欄等多元型式或管道向家長與社區民眾進行宣導
2.教學與活動
2.教學與活動
2-1規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案，並運用相關資源進行教學
2-1規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案，並運用相關資源進行教學
2-2落實校內交通情境設置與教學，妥善辦理校外教學輔導活動。
2-2落實校內交通情境設置與教學，妥善辦理校外教學輔導活動。
2-2-1.配合校園環境設置交通標誌、標線、號誌等交通設施， 及校外交通環境進行情境教學。
2-2-2.配合校外活動，進行車輛安全審核及逃生演練活動。
2-2-3.校外活動有行前說明與行程後檢討會議。
2-2-3.校外活動有行前說明與行程後檢討會議。
2-3舉辦各類交通安全活動
2-3舉辦各類交通安全活動
3.交通安全與輔導
3.交通安全與輔導
3-1建置學生通學資料與運用，並設置路隊、短期補習班、兒童課後照顧服務班與中心接送規劃
3-1建置學生通學資料與運用，並設置路隊、短期補習班、兒童課後照顧服務班與中心接送規劃
3-1-1.詳細完整的學生通學方式資料。
3-1-1.詳細完整的學生通學方式資料。
3-1-2.學生路隊組織、短期補習班、兒童課後照顧服務班與中心接送規劃。
3-1-2.學生路隊組織、短期補習班、兒童課後照顧服務班與中心接送規劃。
3-2規劃校園進出之人車動線、交通工具停放、交通管制計畫。
3-2規劃校園進出之人車動線、交通工具停放、交通管制計畫。
3-2-1.通學環境、校內人車動線規劃及交通管制狀況。
3-2-1.通學環境、校內人車動線規劃及交通管制狀況。
3-2-2.校內各種交通工具停放設施。
3-2-2.校內各種交通工具停放設施。
3-3交通服務及導護的規劃與管理
3-3交通服務及導護的規劃與管理
-3-1.訂定交通服務隊或糾察隊選拔及表揚辦法，且有良好的訓練計畫與執行狀況(含參與學生人數以及相關的裝備等紀錄資料)。
3-3-2.訂定導護工作實施要點及考核獎勵措施，且有良好的執行狀況(含參與導護人數，以及相關的裝備等紀錄資料)。
3-4針對學生違規、交通事故作統計，並實施輔導作為
3-4針對學生違規、交通事故作統計，並實施輔導作為
3-4-1.統計學生違規、交通事故資料，且有輔導作為。
3-4-1.統計學生違規、交通事故資料，且有輔導作為。
3-4-2.利用學區交通事故資料分析事故特性態樣（如時間、空間、違規型態、碰撞型態等），且能運用於教學與活動。
3-5規劃家長接送區與愛心服務站，且能鼓勵學生步行
3-5規劃家長接送區與愛心服務站，且能鼓勵學生步行
3-5-1.家長接送區之設置完善與運作良好，且能善用學校環境及鼓勵學生步行一段路進出校園。
3-5-2.愛心服務站計畫與執行(含相關辦法)，且有定期追蹤與檢討。
4.創新與重大成效
4.創新與重大成效
4-1-1.最近三年內獲得縣市政府（或全國）之交通安全獎項
4-1-2. 最近三年學校有其他特殊、創新或優良事蹟(含參加交通安全創意教學教材徵選及交通安全課程模組教材之運用)
4-1-2. 最近三年學校有其他特殊、創新或優良事蹟(含參加交通安全創意教學教材徵選及交通安全課程模組教材之運用)