1. Activitat en grup: "Què necessitem saber per tirar endavant el projecte?"

Recursos digitals:

• Miro o Jamboard: eines per crear mapes col·laboratius on l’alumnat pugui llistar idees en temps real. Poden utilitzar post-its digitals per respondre a la pregunta.

• Padlet: per recopilar de manera col·laborativa les respostes. Cada alumne pot afegir una nota amb el que pensa que cal investigar o saber.

• Mentimeter: per fer una enquesta interactiva en temps real i veure les respostes en format núvol de paraules.

Recursos analògics:

• Paperógraf o pissarra blanca: escriviu “Què necessitem saber?” al centre i feu un brainstorming amb els alumnes.

• Post-its físics: cada alumne escriu una idea i es col·loquen a la pissarra o a una cartolina gran.

• Roda de preguntes: cada grup genera preguntes i les comparteix amb la resta per anar enriquint les idees.

2. Explicacions teòriques del professorat

Recursos digitals:

• Canva: per crear presentacions visuals atractives que expliquin conceptes.

• YouTube o vídeos propis: prepara vídeos curts per a una classe inversa. Per exemple, explica un concepte bàsic que després discutireu a classe.

• Kahoot o Quizizz: pots preparar un qüestionari interactiu al final de la sessió per reforçar les explicacions.

• MindMeister: per fer mapes mentals digitals que expliquin el flux d’una tasca o projecte.

Recursos analògics:

• Demostració amb objectes reals: si el projecte implica tecnologia o hardware, porta el material a l’aula per fer una demostració en directe.

• Dibuix d’un mapa mental: a la pissarra o en una cartolina gran, dibuixa un mapa mentre expliques.

• Guies impreses: prepara un resum curt amb esquemes perquè els alumnes tinguin una referència clara.

3. Investigacions breus (individuals o en equip)

Recursos digitals:

• Coggle: eina senzilla per organitzar idees i investigacions en equip en forma de mapa mental.

• Google Docs/Drive: per compartir documents d’investigació col·laborativa.

• ChatGPT/Bing Chat: poden fer consultes breus per documentar-se i aprendre (sempre amb guia perquè contrastin informació).

• EdPuzzle: assigna vídeos relacionats amb el projecte amb preguntes incrustades per assegurar que els miren activament.

Recursos analògics:

• Quaderns d’investigació: assigna un quadern o fitxa perquè cada alumne apunti el que ha après i ho comparteixi amb el grup.

• Biblioteca o revistes especialitzades: assigna articles o capítols per llegir i extreure conclusions.

• Rutes d’aprenentatge: crea petites guies amb preguntes clau perquè els alumnes busquin informació en fonts específiques.

Altres estratègies per combinar investigació i desenvolupament del projecte

• Espai FAQ: habilita un espai a l’aula (físic o digital) on els alumnes puguin fer preguntes mentre desenvolupen el projecte. Les podeu resoldre de manera grupal.

• Tècnica "experts a l’aula": divideix els alumnes en grups petits, cada un investiga un tema diferent i després ho explica a la resta.

• Temps de reflexió: intercal·la moments curts per reflexionar sobre el que han après i com ho poden aplicar al projecte.