Onderzoeksvragen
De leerlingen zijn in groepjes van 4 aan de slag gegaan met een case. Hierbij hebben we per case een onderzoeksvraag opgesteld:
Hoe kan jij als Europese burger, vanuit de kennis over de mechanismen van het Nationaal Socialisme tijdens WO II en het verhaal van Arlettte Luft en René Ceuppens , een upstander worden in hedendaagse en historische conflicten?
Hoe kan jij als Europese burger, vanuit de kennis over de mechanismen van het Nationaal Socialisme tijdens WO II en het verhaal van Joseph Bratman en Maria Lootens, een upstander worden in hedendaagse en historische conflicten?
Hoe kan jij als Europese burger, vanuit de kennis over de mechanismen van het Nationaal Socialisme tijdens WO II en het verhaal van Paul Taicon, een upstander worden in hedendaagse en historische conflicten?
Hoe kan jij als Europese burger, vanuit de kennis over de mechanismen van het Nationaal Socialisme tijdens WO II en het verhaal van Hilda Hamburski, een upstander worden in hedendaagse en historische conflicten?
Hoe kan jij als Europese burger, vanuit de kennis over de mechanismen van het Nationaal Socialisme tijdens WO II en het verhaal van Helena Lichtinger, een upstander worden in hedendaagse en historische conflicten?
Hoe kan jij als Europese burger, vanuit de kennis over de mechanismen van het Nationaal Socialisme tijdens WO II en het verhaal van Heinz Brand, een upstander worden in hedendaagse en historische conflicten?
Klik op één van de knoppen en ontdek het verhaal van: