教師研習資訊
單位
研習名稱
教育部高級中等學校生涯規劃學科中心
一、研習主題：「生成式人工智慧運用於綜合活動領域教學備課暨教學資源研發成果分享」增能研習
二、研習目的：本研習旨在透過新興議題－生成式人工智慧講座，協助綜合活動領域教師增進相關知能，豐富教學準備與應用；分享具有東部地區特色之綜合活動領域教學資源，協助教師規劃適合東部學子實際需求（工讀形態）之課程。
三、研習時間：113年8月23日（星期五）08:30時-12:45時。
四、研習地點：F Hotel花蓮站前館1M樓如意廳（花蓮市國盛二街203之1號）
五、研習對象：具以下身份者共40名
（一）東部地區（宜蘭、花蓮、臺東）高中職綜合活動領域教師暨輔導教師
（二）其他縣市高中職綜合活動領域教師暨輔導教師
（三）東部地區對高中職綜合活動領域課程感興趣之國高中/高職教師
（四）本中心東部地區綜合活動領域共備社群成員
六、報名方式：請至全國教師在職進修資訊網，搜尋課程代碼「4385888」進行報名。報名時間自即日起至113年8月15日（星期四）24時止。
七、錄取辦法請詳閱附件之附件「實施計畫」。
旭日教育基金會
113年10月26日(六) 9:00-16:00 【兒童對立反抗行為的特徵與處理】
專業講師∣大休息心理諮商所 專任心理師∣巫姿嫺
課程理念：
1. 能具體區辨「對立反抗」行為與「對立反抗症」之差異
2. 能即使處理兒童反抗行為與降低師生衝突
3. 能依據不同程度的對立反抗行為給予相對應的處遇介入
課程目標 ：
1. 建立學員對「對立反抗」行為的專業知能與理解
2. 了解「對立反抗」與其相關兒童心理疾患的關聯與共病
3. 示範與教學「對立反抗」實務介入技巧
4. 透過實務案例討論，讓成員練習與統整介入策略
課程地點：輔仁大學 焯炤館3樓 304教室(新北市新莊區中正路510號)
旭日教育基金會
113年10月5日(六) 9:00-16:00 【特殊教育概論】
專業講師∣樂親居家職能治療所 所長∣林煜涵
課程理念：
1.認識情緒障礙：情緒障礙的成因、定義、統計參考、分類
2.注意力不足過動症的分類與特徵：DSM-V診斷標準、常用篩檢量表、臨床特徵、生理機制
3.情緒障礙常用策略：飲食調整、感覺統合、行為改變技巧、生活策略、溝通引導、專業協助、藥物簡介
4.感覺統合理論：認識感覺統合、感覺統合活動與情緒的關係與應用
5.實際運用與操作：個案分析、鑑別問題、設計活動、準備器材、實際操作、活動反饋
課程目標 ：
1.認識注意力不足過動症、感覺統合症及情緒障礙
2.如何滿足特殊教育學生的需求
課程地點：輔仁大學 焯炤館3樓 304教室(新北市新莊區中正路510號)
旭日教育基金會
113年8月24日(六) 9:00-16:00 【特殊教育概論】
專業講師∣王意中心理治療所 所長∣王意中
課程理念：
1.認識與了解關係霸凌與言語霸凌、肢體霸凌、網路霸凌的關聯性
2. 提升自我對於關係霸凌與言語霸凌、肢體霸凌、網路霸凌的輔導處理能力
3. 熟悉並理解孩子人際關係的八大關鍵面向，以預防兒童關係霸凌、言語霸凌、肢體霸凌、網路霸凌的發生
課程目標 ：
1.強化教師正向管教知能，提升班級經營成效，預防關係霸凌及其他霸凌類型的發生
2.鼓勵教師及學校發展正向管教教育策略，增進學生品德教育知能，落實教師輔導管教功能，培養學生健全人格並導引適性發展，遠離霸凌行為
3.透過教師專業成長，增進教師認知學生霸凌行為的成因，並加強教師班級經營及情緒管理的知能，以提升霸凌相關輔導管教之效能
課程地點：輔仁大學 焯炤館3樓 304教室(新北市新莊區中正路510號)
國立臺灣大學生命教育研發育成中心
財團法人中華民國兒童福利聯盟文教基金會
在實務工作過程中，我們經常聽到二種聲音：「跟大人說總是雞同鴨講」、「很難了解孩子在想什麼，根本沒有時間心思去準備」。我們因此發現，其實兒少不是不想說，大人也不是不想聽，有可能只是雙方都缺乏工具或方法。
為了增加學校老師、家長或者是兒少工作者能跟兒少們有更好的互動機會，兒盟於2024年推出了《小咘的冒險之旅｜反霸凌桌遊》以及即將在9月上市的《未來議會｜兒少表意桌遊》。
兒盟從實務工作中觀察到「社交技巧」與「情緒調節能力」是降低霸凌事件的重要關鍵，因此兒盟與新天鵝堡共同合作設計桌遊《小咘的冒險之旅》，對象為國小至高中生，期待透過遊戲，引導孩子開始練習為自己情緒和行為負責。
另外，兒盟與擅長開發議題桌遊的阿普蛙工作室合作研發《未來議會》，主要對象為國高中生，透過插圖和統計數據，激發玩家對個人生活以至社會議題的關注。同時，兒少也能學習表達自己和傾聽他人，而大人也可透過卡牌快速了解議題內容，不用自行費力準備社會議題之素材。
現在想邀請大家參與我們的桌遊工作坊活動，透過遊戲，學習容易在課堂上操作的工具之餘，也成為推動台灣兒少福祉的種子師資。為鼓勵更多老師加入推廣兒少表意的行列，現場參與者將可以推廣價優先購買即將在9月上市的《未來議會 ｜兒少表意桌遊》。
[台北場]
活動日期：2024年7月24日(星期三)；
活動時間：上午場：10:00-12:30，下午場：14:00-16:00
活動地點：台北市中山區長安西路5巷2號6樓集會室(中山捷運站附近)
活動費用：全免
活動對象：教師及兒少工作者
活動人數：50人；設後補
活動流程：
09:45-10:00 上午場報到
10:00-12:30 《未來議會 ｜兒少表意桌遊》介紹及體驗
12:30-13:45 午餐(須自理)
13:45:14:00 下午場報到
14:00-16:00 《小咘的冒險之旅｜反霸凌桌遊》介紹及體驗
臺北市立百齡高級中學
一、依臺北市113年度「友善校園」學生事務與輔導工作總計畫及臺北市政府教育局113年04月16日北市教中字第1113054519號函辦理。
二、研習主題：113年度認輔人員儲備研習-體驗教育及抱石體驗實務操作。
三、研習講師：就是晴天有限公司陳素敏講師、紅石攀岩徐國峰教練、林宇力教練。
四、研習日期：
(一)113年7月15日(星期一)9時至14時。
(二)113年7月16日(星期二)8時至17時。
五、研習地點：臺北市立百齡高級中學三樓團輔室、紅石攀岩(士林分館)。
六、研習對象及人數：臺北市各級學校教師，以20人為限，額滿為止。
七、報名方式：
(一)請至臺北市教師在職研習網報名(北市研習字第1130612028號)，即日起至113年7月5日(星期五)中午12時前完成報名及學校薦派手續。
(二)錄取及未錄取通知將於113年7月5日(星期五)13時後寄發信件通知。
(三)聯絡人：輔導室黃柏霏輔導組長。
(四)連絡電話：02-28831568分機403。
八、研習時數：參加研習人員，請核予公假派代；全程參與者，核予研習時數12小時。
佛光大學生命教育中心
臺北市政府衛生局
一、依據本府衛生局113年6月6日北市衛心字第1133124608號函辦理。
二、為增進第一線專業人員對兒少心理健康之敏感度及心理衛生資源之運用知能，規劃辦理旨揭課程，說明如下：
(一)參加對象：本府各局處兒少業務相關人員，以及本市各級學校導師、科任教師、認輔教師及專輔教師等。
(二)課程辦理方式：1場次視訊（使用Webex平台進行）； 7場次實體，上課地點為臺北市立新興國中教研中心外辦班教室（臺北市中山區林森北路511號）。
(三)課程報名洽詢窗口：學校教師請洽臺北市教師研習中心曾韻心研究教師， 電話：2861-6942分機215。
(四)報名方式：教師報名請逕行登入臺北市教師在職研習網站報名（https://insc.tp.edu.tw）；相關訊息亦同步公告於臺北市教師在職研習網首頁「最新公告」，開課前請密切注意相關公告。
社團法人台灣同志諮詢熱線協會
一、依據社團法人台灣同志諮詢熱線協會115年5月24日熱線函字113052401號函辦理。
二、臺北場次活動內容如下
(一)時間：113年7月7日(星期日)上午10時至下午5時
(二)地點：集思北科大會議中心201會議室(臺北市大安區忠孝東路三段1號2樓)
(三)對象：教育實務工作者共計50名
(四)報名網址：https://reurl.cc/MO6x04
三、臺中場次活動內容如下
(一)時間：113年7月21日(星期日)上午10時至下午5時
(二)地點：集思台中新烏日會議中心401會議室(臺中市烏日區高鐵東一路26號)
(三)對象：教育實務工作者共計50名
(四)報名網址：https://reurl.cc/MO6x04
四、本案聯繫窗口：如有相關疑問,請直接洽詢該協會-彭先生，(02)2392-1969。
五、另本次活動全程參與者提供6小時研習時數，並將登錄於全國教師在職進修資訊網。
國立臺灣大學
一、本研習依教育部112年2月2日臺教學(一)字第1112807436號
函辦理，請貴校鼓勵所屬教師參與進修。
二、本研習規劃3個場次，詳細內容請參閱簡章或官網。
(一)研習日期：113年6月15日、6月22日、6月30日。
(二)研習地點：本校博雅教學館。
(三)研習費用：全免，交通請自理或由學校酌予補助。
(四)參與對象：各公私立高中高職及國中教師。
(五)參與人數：各場次50人，額滿為止。
(六)官網報名：https://reurl.cc/jWQLyp。
臺北市教師研習中心
一、依據本中心教師諮商輔導支持服務作業準則辦理。
二、本實施計畫係透過不同議題探討，辦理多元紓壓實務知能及演練課程，提供教師諮商輔導支持的資源，期能提升教師教學及輔導效能，進而覺察及統整自我，以紓解工作壓力、增進心理健康。
三、參加對象：本市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師 。
四、課程期別、日期及形式：(線上/實體)。
(一)第7期：6月13日(星期四)上午線上課程。
(二)第8期：6月18日(星期二)上午線上課程。
(三)第9期：6月20日(星期四)上午線上課程。
(四)第10期：6月24日(星期一)全日實體課程。
(五)第11期：7月5、8日(星期五、一)兩日實體課程。
(六)第12期：7月18-19日(星期四、五)兩日實體課程。
(七)第13期：7月25-26日(星期四、五)兩日實體課程。
(八)第14期：8月5日(星期一)全日實體課程。
(九)第15期：8月13日(星期二)全日線上課程。
(十)第16期：8月20日(星期二)全日實體課程。
五、課程地點：
(一)線上課程：Google Meet 平台。
(二)實體課程：本中心教師希望心坊(臺北市北投區建國街2號)。
六、報名截止日期：各期別開始報名及截止日期不同，請特別留意。
七、各期課程內容、報名流程、遴選方式等相關事項請參考附件實施計畫。
臺北市教師研習中心
一、依據本中心教師諮商輔導支持服務作業準則辦理。
二、本期工作坊藉由正念練習改善以往大腦的自駕模式，重新開拓腦內的新迴路，促進教師自我身心整合與平衡，提升職場與生活之幸福感，並將所學運用於學生身上，進而達到自我照顧及專業成長之師生雙贏目標。
三、對象、人數：臺北市所屬各級學校(含幼兒園)教師，25人。
四、時間：113年7月8日（一）、7月15日（一）、7月19日（五）、7月22日（一）、7月26日（五），上午9:00至下午4:10，共計5日，30小時。
五、上課地點：本中心（臺北市北投區建國街2號）。
六、報名截止日期：即日起至113年6月3日（星期一）。
七、支持陪伴工作坊是完整的體驗性團體歷程，而非拼盤式課程，歡迎確實能全程參與 30 小時的教師報名參加，課程內容、報名流程、遴選方式等相關事項請參考附件之實施計畫。
臺北市教師研習中心
一、依據本中心教師諮商輔導支持服務作業準則辦理。
二、參加對象、人數：本市所屬各級學校(含幼兒園)教師，共 30人。
三、課程日期：113年7月9、16、23、30日、8月6、12日，上午9時-12時，共6次、18小時（須全程參與）。
四、報名截止日期：即日起至113年6月3日（星期一）止。
五、線上課程： Google Meet平台。
六、工作坊課程內容、報名流程、遴選方式等相關事項請參考附件實施計畫。
臺北市教師研習中心
一、依據本中心教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊（Teachers’ Hope Bonding）」工作計畫辦理。
二、旨揭工作坊辦理宗旨係提升教師心理健康，提供教師全人成長、探索、整合的自我照顧與輔導資源，歡迎貴屬報名參加。
三、參加對象：本市所屬各級學校（含附設幼兒園）教師。
四、工作坊日期：
(一)第4期:113年7月10日(三)~12日(五)，09:00~16:10。
(二)第5期:113年7月16日(二)~18日(四)，09:00~16:10。
(三)第6期:113年7月22日(一)~24日(三)，09:00~16:10。
(四)第7期:113年7月29日(一)~31日(三)，09:00~16:10。
(五)第8期:113年8月 7 日(三)~ 9 日(五)，09:00~16:10。
(六)第9期:113年8月14日(三)~16日(五)，09:00~16:10。
(七)第10期:113年8月19日(一)~21日(三)，09:00~16:10。
五、工作坊地點：本中心教師希望心坊小團體活動區、紓壓區、第二研討室。
六、報名日期：即日起至113年5月31日(週五)止。
七、工作坊課程內容、報名流程、遴選方式等相關事項請參考附件之實施計畫。
臺北市政府教育局
一、依據本市113年友善校園事務與工作總計畫及本市公私立高級中學學生輔導工作執行小組工作計畫辦理。
二、為提升教師對學生自我傷害危機辨識與處遇之專業知能，特委請本市立明倫高中承辦旨揭研習。
三、研習內容如下：
(一)時間：113年6月14日（星期五）上午9時至上午12時30 分。
(二)地點：臺北市立明倫高級中學（臺北市大同區承德路3段336號）。
(三)對象：本市公私立高中職學校教師。
(四)主題：學生心理困擾求助的早期跡象辨識與技能強化：老師之因應與主動出擊。
(五)報名方式：請於113年5月31日（星期五）17時前，逕至臺北市教師在職研習網登錄報名並完成薦派程序，如有報名問題，請洽臺北市市立明倫高中輔導室侯相如主任，電話：02-25961567分機161。
(六)本次研習全程參予者核發6小時研習時數，參加研習人員請各校准予公假排代。
財團法人董氏基金會
一、董氏基金會以「增進國民身心健康,預防保健重於治療」為宗旨。在心理衛生方面，一直進行初級預防工作，推動一系列心理健康促進事項。本會適逢成立屆滿40周年，將於5月17日舉辦「公益的力量-董氏基金會40周年論壇」在心理衛生議題，將以「數位時代的心理挑戰:青少年憂鬱防治的趨勢與機會」為題，邀請國內各界知名講者齊聚，從不同角度進行與談，敬邀 貴校對心理健康促進與青少年憂鬱症防治議題有興趣者的師長共同參與。
二、本次論壇資訊請參考附件與網址，本活動採預先報名制,報名時間為即日起至5/3(五)下午五時止。
三、此次研習活動費用全免，全程參與者，備有午餐。
四、敬請各校協助宣傳此研習資訊，並惠予所屬教師以公假登記方式及課務調整方式與會。
新北市立淡水高級商工職業學校
一、依據教育部技術型高級中等學校餐旅群科中心112學年度工
作計畫辦理。
二、研習時間及地點：113年4月17日(星期三)上午10時至下午3時假淡水商工行政大樓3樓第3會議室(新北市淡水區商工路307號)辦理。
三、Google Meet會議室連結：https://meet.google.com/hbu-ocub-ohg、會議室ID：hbu-ocub-ohg。
四、報名對象：全國餐旅群學校餐飲及觀光科(學程)相關課程之專任教師，實體研習開放30名。
五、報名方式：請至全國教師在職進修資訊網線上報名(http://www3.inservice.edu.tw)，報名日期自113年3月29日至4月11日止。
(一)實體研習課程代碼：4294276。
(二)線上研習課程代碼：4294280。
六、為避免教育資源之浪費，錄取教師若屆時無法參加或全程參與，請務必提前告知本中心，研習無故未到將比照公民營研習規定停權3年，若有重大事故不便出席再請函文舉證至本中心，以免影響個人之權益。
七、出席人員往返研習地點之差旅費由各服務單位按相關規定報支。
八、研習相關事宜請參閱餐旅群科中心網站(https://vtedu.mt.ntnu.edu.tw/nss/s/shc/index)，如有任何疑義請洽本案專任助理何心盈小姐、王重乃先生，電話(02)2623-3664。
臺北市政府教育局
一、依據本市113年度公私立高級中學生命教育中心學校實施計畫辦理。
二、旨揭研習內容如下：
(一)時間:
1、社會情緒智能教育SEL教師增能研習1日：113年4月18日(星期四)上午9時至下午4時。
2、非正式課程融入設計教師共備研習研習1日：113年5月23日(星期四)上午9時至下午4時。
3、教案發展與示例工作坊1日：113年6月20日(星期四)上午9時至下午4時。
(二)地點：臺北市立永春高級中學
(三)報名方式：請至臺北市教師在職研習網完成報名，網址(https://insc.tp.edu.tw/index/DefBod.aspx)。
(四)如有疑問，請洽永春高中輔導室王珮宸主任，聯絡電話：27272983分機600。
三、請貴校惠予參加教師公假並協助課務排代。
四、隨函檢附實施計畫1份。
臺北市政府教育局
一、依據113年度公私立高級中學生命教育中心學校研習計畫辦理。
二、旨揭工作坊內容如下:
(一)時間：113年3月26日(星期二)上午9時至下午4時40分。
(二)地點：臺北市立復興高中第一會議室
(三)報名方式：請至臺北市教師在職研習網線上報名，網址：(https://insc.tp.edu.tw/index/DefBod.aspx)。
(四)如有疑義,請洽復興高中姜韻秋老師，聯絡電話：0920241322。
三、請貴校惠予報名教師公假及課務排代。
四、隨函檢附實施計畫1份。
臺北市立景美女子高級中學
一、依據教育部111年3月1日臺教授國部字號1110018868號函修正之「高中優質化輔助方案」、教育部國民及學前教育署109年12月7日臺教國署高字第1090148425B號令修正「十二年國民基本教育課程綱要前導學校暨機構作業要點」辦理。
二、時間：113年3月14日(星期四)上午9時至12時。
三、地點：本校科學館2樓會議室。
四、參加對象：
(一)112學年度受高中優質化輔助方案以及十二年國民基本教育前導學校計畫輔助之學校師長。
(二)對社會情緒學習議題有興趣之全國教師。
五、報名方式：
(一)報名時間：即日起至113年3月11日(星期一)前，於全國教師在職進修資訊網報名，課程代碼：4243272。
(二)活動錄取通知將於113年3月12日(星期二)中午12時前採Email通知。
六、檢附實施計畫乙份，參加人員請予以公(差)假並惠予課務排代，並依規定由服務學校支給費用。
臺北市教師研習中心
一、依本中心113年度研習行事曆辦理。
二、研習對象：臺北市公、私立各級學校教師。
三、研習人數：35名。
四、研習時間
(一)第一期：113年4月15日（星期一）
(二)第二期：113年4月16日（星期二）
五、研習地點：臺北市教師研習中心（臺北市北投區建國街2號）。
六、報名時間：即日起至113年4月5日（星期五）止。如額滿則提前截止報名。
七、報名方式：請於報名截止日前逕行登入臺北市教師在職研習網站(https://insc.tp.edu.tw)報名，並列印報名表經行政程序核准後，由學校研習承辦人於報名截止日前進入系統辦理薦派報名。
國教署生命教育專業發展中心
一、依據國立羅東高級中學113年2月17日羅中輔字第1130001204號函辦理。
二、活動內容：
(一)日期：113年3月6日(週三)，上午9時至下午4時。
(二)地點：羅東高中輔導處四樓生命教育專科教室。(265宜蘭縣羅東鎮公正路324號)。
(三)報名：填寫電子表單登記，報名連結如實施計畫。
三、請貴校惠予參加人員公差假，差旅費由貴校依規定核支。
四、隨函檢附實施計畫1份。
臺北市教師研習中心
一、依據本中心教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊(Teachers’ Hope Bonding)」工作計畫辦理。
二、為有效協助本市教師紓解工作及生活上之壓力，辦理紓壓多元實務知能及演練課程，以提昇教師教學及輔導效能。
三、參加對象：臺北市所屬各級學校(含幼兒園)教師24人。
四、日期時間：113年3月27日、4月3日、4月10日、4月24日、5月1日及5月8日，均為週三下午13:30-16:10。
五、課程地點：臺北市內湖區西湖國民小學(臺北市內湖區環山路一段25號)。
六、報名截止日期：即日起至113年3月15日(星期五)。
七、報名方式：請於報名截止日前逕行登入本市教師在職研習網(https://insc.tp.edu.tw)報名,並經行政程序核准後，再由學校研習承辦人進入系統辦理薦派報名。
八、注意事項：請確認本市教師在職研習網中,所輸入之電子
郵件為正確且經常使用。
生涯規劃學科中心
一、旨揭研習歡迎貴校教師參與，研習資訊如下。
(一)研習主題：社會情緒學習(SEL)在高中生涯規劃課之運用
(二)研習日期：113年4月12日(星期五)09:00時至11:35時
(三)研習方式：Google Meet線上研習
(四)研習講師：國立臺灣師範大學陳學志教授
(五)參加對象：全國高中職生涯規劃科暨輔導教師、有興趣認識社會情緒學習(SEL)之高中教育階段教師
二、報名方式:請至全國教師在職進修資訊網(https://inservice.edu.tw)，搜尋課程代碼「4227212」進行報名。報名時間自即日起至113年4月8日(星期一)24時止。全程參與且於課後完成線上簽退者，核給全國教師在職進修資訊網研習時數3小時。
三、請各校惠予所屬教師以公假及課務調整方式線上參與研習；若有衍生相關費用需求由各校依規定支給。
四、其他課程內容及研習相關規定，敬請詳閱隨文檢附之實施計畫。
臺北市立萬芳高級中學
一、依臺北市112學年度學校健康促進實施計畫辦理。
二、研習日期:113年3月6日(三)
三、研習時間與內容如附件
四、研習地點:萬芳高中活動中心1樓閱覽室
五、報名:113年2月21日起至113年2月29日前,請逕行登入臺北市教師在職研習網站(http://insc.tp.edu.tw)報名。
六、本研習屬全市重要推廣項目,請惠允參加人員公假派代出席。
七、交通方式:學校車位有限,請搭乘大眾交通工具,另本研
習請自備環保杯。
國教署生命教育專業發展中心
一、依據國立羅東高級中學113年2月7日羅中輔字第1130001075號函辦理。
二、為培力生命教育議題融入教學有興趣之高中職以下各教育階段教師，特辦理旨揭研習。
三、研習資訊如下:
(一)場次1:
1、主題:動畫與生命教育-葬送的芙麗蓮。
2、講師:東吳大學哲學系-張峰賓教授。
3、日期:113年3月6日(週三)下午2時至3時30分。
4、課程代碼:4202997。
(二)場次2:
1、主題:所謂人生?聊聊線上拜拜與網路占卜。
2、講師:輔仁大學宗教系-王乙甯老師。
3、日期:113年4月10日(週三)下午2時至3時30分。
4、課程代碼:4203002。
(三)場次3:
1、主題:電影戲劇中的生命教育。
2、講師:新竹縣中正國小-蔡懷萱校長。
3、日期:113年5月8日(週三)下午2時至3時。
4、課程代碼:4203006。
(四)辦理方式:GOOGLEMEET線上研習。
四、請貴校轉知並鼓勵教師踴躍報名參加,並請惠予報名教師公假。
臺北市教師研習中心
一、依本中心教師諮商輔導支持服務作業準則辦理。
二、透過不同議題探討，辦理紓壓多元實務知能及演練課程，提供教師諮商輔導支持的資源，期使提升教師教學及輔導效能，進而覺察及統整自我，以紓解教師工作壓力、增進教師心理健康。
三、參加對象、人數：本市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師，每期別各 20人。
四、課程日期：
(一)第4期：3月4日(星期一)全日。
(二)第5期：4月18日(星期四)上午。
(三)第6期：4月18日(星期四)下午。
五、報名截止日期：即日起至113年2月21日（星期三）止。
六、課程地點：實體課程，本中心教師希望心坊(臺北市北投區建國街2號)。
七、報名方式：請於報名截止日前逕行登入臺北市教師在職研習網站（https://insc.tp.edu.tw）報名，並經行政程序 核准後，再由學校研習承辦人進入系統辦理薦派報名。
八、注意事項：請確認登錄於臺北市教師在職研習網中的電子郵件為正確且經常使用。
臺北市立松山高級中學
一、活動目標:
(一)各區學校及生命教育教師社群團隊培力增能，提升推動團隊之專業知能。
(二)增進現場教師明瞭生命教育之目標、內涵及實施重點，以落實推動生命教育。
二、辦理單位:臺北市立松山高級中學(北區、中區)
三、協辦單位:臺中市立惠文高級中學(中區)
四、承辦單位:社團法人中華點亮生命教育協會、育達文化
五、講座人員:中華點亮生命教育協會劉桂光理事長、生命教育教科書(育達文化)作者 彭川耘老師
六、辦理時程:
(一)113年2月1日(四)中區:惠文高中(圖書館4樓西語教室)
(二)113年2月2日(五)北區:松山高中(圖書館3樓自習室)
七、報名方式:請至全國教師在職進修網報名，研習代碼
(一)2月1日(四)中區:4187487
(二)2月2日(五)北區:4187491
(三)聯繫窗口:松山高中學務處王奕婷老師電話:02-27535968轉251
八、其他:
(一)請學校同意參與研習之教師核予公假出席。
(二)全程與會教師，核予研習時數6小時。
(三)本研習不提供校園停車，請與會者自理。
臺北市教師研習中心
一、依本中心教師諮商輔導支持服務作業準則辦理。
二、透過不同議題探討，辦理多元紓壓實務知能及演練課程，提供教師諮商輔導支持的資源，期能提升教師教學及輔導效能，進而覺察及統整自我，以紓解教師工作壓力、增進教師心理健康。
三、參加對象、人數：本市所屬各級學校（含附設幼兒園）教師，每期工作坊30人。
四、課程地點：為線上課程，將以Google Meet平台進行。
五、報名方式：請於報名截止日前逕行登入臺北市教師在職研習網站（https://insc.tp.edu.tw）報名，並經行政程序 核准後，再由學校研習承辦人進入系統辦理薦派報名。
六、注意事項：請確認登錄於臺北市教師在職研習網中的電子郵件為正確且經常使用。
臺北市政府衛生局
一、依據本局113年度校園心理健康促進工作實施計畫辦理。
二、為增進第一線專業人員對兒少心理健康之敏感度及心理衛生資源之運用知能，規劃辦理旨揭課程，說明如下：
(一)參加對象：本府各局處兒少業務相關人員，以及本市各級學校導師、科任教師、認輔教師及專輔教師等。
(二)課程辦理方式：6場次視訊（使用Webex平台進行）； 6場次實體，上課地點為臺北市立新興國中教研中心外辦班教室（臺北市中山區林森北路511號）。
(三)課程報名洽詢窗口：
１、學校教師：臺北市教師研習中心曾韻心研究教師， 電話：（02）2861-6942分機215。
２、各局（處）報名：本局社區心理衛生中心王芮薰心輔員，電話：（02）2821-2060轉209，電子郵件 ：b82847@gov.taipei。
(四)課程相關報名事項詳如簡章（附件1），教師報名請逕行登入臺北市教師在職研習網站報名(https://insc.tp.edu.tw)；各局處之薦派人員請於113 年 2月21日（三）前，免備文以電子郵件回復報名表（如附件2）。相關訊息亦同步公告於臺北市教師在職研習網首頁「最新公告」，開課前請密切注意相關公告。
臺北市教師研習中心
一、依臺北市政府教育局委託暨本中心113年度研習行事曆辦理。
二、研習對象與人數：臺北市公、私立國中、高中職學校辦理網路成癮輔導業務人員或對本議題有興趣之教師或行政人員。
三、研習日期：113年3月13日（星期三），共1天。。
四、報名期間：即日起至2月29日（星期四）止，額滿則提前截止報名。
五、研習地點：臺北市教師研習中心（臺北市北投區建國街2號）。
六、報名方式：本研習採網路報名，參加研習人員請於報名截止日前逕行登入臺北市教師在職研習網（https://insc.tp.edu.tw）報名，經行政程序核准後，由學校研習承辦人於報名截止日前進入系統辦理薦派報名。
臺北市教師研習中心
一、依本中心教師諮商輔導支持服務作業準則辦理。
二、透過不同議題探討，辦理紓壓多元實務知能及演練課程，提供教師諮商輔導支持的資源，期使提升教師教學及輔導效能，進而覺察及統整自我，以紓解教師工作壓力、增進教師心理健康。
三、參加對象、人數：本市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師 30人。
四、課程日期：113年2月22、29日（星期四）。
五、報名截止日期：即日起至113年2月2日（星期五）止。
六、課程地點：線上課程採Google Meet平台進行。
七、報名方式：請於報名截止日前逕行登入臺北市教師在職 研習網站（https://insc.tp.edu.tw）報名，並經行政程序 核准後，再由學校研習承辦人進入系統辦理薦派報名。
八、注意事項：請確認登錄於臺北市教師在職研習網中的電子郵件為正確且經常使用。
臺北市教師研習中心
一、依本中心教師諮商輔導支持服務作業準則辦理。
二、透過不同議題探討，辦理紓壓多元實務知能及演練課程，提供教師諮商輔導支持的資源，期使提升教師教學及輔導效能，進而覺察及統整自我，以紓解教師工作壓力、增進教師心理健康。
三、參加對象、人數：本市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師 20人。
四、課程日期：113年1月24日(星期三)全日09:00~16:10、3月6日(星期三)半日13:30~16:10。
五、報名截止日期：即日起至113年1月19日（星期五）止。
六、課程地點：本中心教師希望心坊。
七、報名方式：請於報名截止日前逕行登入臺北市教師在職研習網站（https://insc.tp.edu.tw）報名，並經行政程序核准後，再由學校研習承辦人進入系統辦理薦派報名。
八、注意事項：請確認登錄於臺北市教師在職研習網中的電子郵件為正確且經常使用。
國立臺灣師範大學特殊教育學系
一、依據國立臺灣師範大學112年11月28日師大特教字第1121034500號函辦理。
二、為增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式的認識與提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能，爰辦理本次研習。
三、旨揭研習辦理時間、方式及參加對象：
(一)時間：112年12月28日（星期四）9時30分至16時。
(二)地點：線上研習（研習報名成功後，將由承辦單位寄發線上會議連結）。
(三)對象：國小至高中職教育階段之教師共240名。
四、檢附研習計畫書1份，請於112年12月25日（星期一）前至全國特殊教育資訊網，點選「研習報名/大專特教研習」（網址：https://special.moe.gov.tw/study.php?unit_type=2） 報名，全程參與者將核發6小時研習時數。
五、研習期間請各校逕依權責核予全程出席教師公差假登記或課務排代。
六、倘有疑義，請逕洽該校特殊教育學系承辦人林燁虹助理，電話：02－77495047，電子信箱：fei0626@ntnu.edu.tw。
臺北市北投區文林國民小學
一、依據臺北市112年度提升推動教育人員兒少保護、家庭暴力性侵害暨性騷擾通報率及防治工作實施計畫辦理。
二、本研習日期及講座、講題等詳如附件。
三、全程參與之教師，核發研習時數。
四、請核予參加人員公假及課務派代，講座公假出席。
五、為響應環保節能，請自備環保水杯，並請搭乘大眾交通工具前往，本校無提供停車位。
六、簡明日期、講題、講座如下:(一)112年12月5日上午、兒少法對教師輔導與管教學生的影響、謝念慈。(二)12年12月5日下午、法律對兒童少年之保護規定、陳志祥。(三)112年12月6日上午、從校園危機談兒童青少年的安心陪伴、楊國如。(四)112年12月6日下午、兒少保護法律及通報機制與實例講解(1)、魏大千。(五)112年12月11日下午、兒少保護法律及通報機制與實例講解(2)、魏大千。(六)112年12月12日上午、從兒少保護觀點談霸凌防制、劉金玫。(七)112年12月12日下午、吾家有女(子)初長成-讓親師合作共建兒少安全保護網、陳玫杏。(八)112年12月13日上午、安心管教很容易～從CRC兒權與兒少保護出發、吉靜如。(九)112年12月13日下午、有關兒童少年保護-老師及家長應做的事、洪迪光。
七、每場次報名於活動前一天下午4時前截止，請自行於臺北市教師研習網報名。
八、活動暫定於文林國小四樓多功能教室辦理。
臺北市教師研習中心
一、依據本中心教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊（Teachers’ Hope Bonding）」工作計畫辦理。
二、旨揭工作坊辦理宗旨係提升教師心理健康，提供教師全人成長、探索、整合的自我照顧與輔導資源，歡迎貴屬報名參加。
三、參加對象：本市所屬各級學校（含附設幼兒園）教師。
四、工作坊日期：
(一)第 1 期：113年1月 29 ~ 31日（星期一~三）。
(二)第 2 期：113年1月 29 ~ 31日（星期一~三）。
(三)第 3 期：113年2月 5 ~ 7 日（星期一~三）。
五、工作坊地點：
(一)第一期:本中心第二研討室。
(二)第二、三期:本中心教師希望心坊小團體活動區。
六、報名日期：112年11月7日起至112年12月29日止。
七、工作坊相關事項：課程內容、報名流程、遴選方式等請參考附件之實施計畫。
臺北市立永春高級中學
一、依據
(一)教育部112年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫。
(二)臺北市年度友善校園學生事務與輔導工作計畫。
(三)臺北市112年度公私立高級中學生命教育中心學校實施計畫。
二、為培養生命教育種子教師，增加教師個人情緒覺知與溝通技巧 。
三、參加對象：臺北市公私立高中教師。
四、研習資訊：
(一)時間:112年11月28日上午09:00-12:00
(二)地點:線上研習連結：https://meet.google.com/jop-kwsd-djr
五、報名方式：
(一)即日起至 112 年 11 月24 日（星期 五 下 午 5 時 截止報名， 請逕自至臺北市教師在職研習網完成報名。)
(二)如有疑義請洽臺北市立永春高級中學輔導室 王珮宸主任，聯絡電話:02-27272983，分機600。
臺北市立實踐國民中學
一、辦理對象：有興趣的教師、家長及認輔志工。
二、辦理時間：112年11月30(四)、112年12月1日(五)9:00~17:00，共兩天整(可擇日參加)。
三、辦理地點：本校學生活動中心會議室。
四、報名方式：請於112年11月22(三)前來信報名(chairong093@gmail.com蔡嘉容組長)，教師請上臺北市在職研習網報名。
五、報名問題，請洽蔡嘉容組長，聯絡電話22362852-161。
臺北市立成功高級中學
一、目的:
(一)協助教師及家長了解青少年的思維動機與情感表達發展歷程，並引導孩子探索學習歷程，以利生涯規劃。
(二)透過講師分享實務經驗與輔導案例，增進教師與家長在青少年身心及生涯發展議題上因應與介入輔導策略。
二、研習主題:如何以生命風格引導孩子面對學習歷程與生涯規劃
三、專題講座:林上能諮商心理師
四、研習日期:112年11月1日(星期三)18:30-20:30
五、研習地點:本校綜合大樓4樓多功能自學中心
六、參加對象:全市公私立高中、高職教師及家長
七、報名方式:：112年10月24日(星期二)前教師請逕至臺北教師研習網（https://insc.tp.edu.tw）登錄報名，家長請點選Google表單報名(https://reurl.cc/eddykR)。
社團法人台灣同志諮詢熱線協會
一、依據社團法人台灣同志諮詢熱線協會112年10月2日熱線函字112100202號函辦理。
二、活動內容如下：
(一)時間：112年11月18日（六）上午10時至下午5時。
(二)地點：集思北科大會議中心201會議室（臺北市大安區忠孝東路三段1號2樓）
(三)對象：教育實務工作者共計40名
(四)報名網址：https://reurl.cc/E1pLKv
(五)聯繫窗口：如有相關疑問，請直接洽詢該協會－彭先生，（02）2392-1969。
三、另本次活動全程參與者提供6小時研習時數，並將登錄於全國教師在職進修資訊網。
臺北市教師研習中心
一、依據本中心教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊( Teachers’ Hope Bonding)」工作計畫辦理。
二、為有效協助本市教師紓解工作及生活上之壓力，辦理紓 壓多元實務知能及演練課程，以提昇教師教學及輔導效 能。
三、參加對象：本市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師。
四、課程日期及形式：(線上/實體)
(一)11月
１、112年11月1日(星期三)上午線上課程。
２、112年11月3日(星期五)全日實體課程。
３、112年11月6日(星期一)下午線上課程。
４、112年11月8日(星期三)全日實體課程。
５、112年11月24日(星期五)下午線上課程。
(二)12月
１、112年12月6日(星期三)上午線上課程。
２、112年12月6日(星期三)下午線上課程。
３、112年12月13日(星期三)下午線上課程。
４、112年12月15日(星期五)下午線上課程。
五、課程地點：實體課程於本中心教師希望心坊舉行，線上課程以Google Meet平台進行。
六、報名截止日期：即日起至
(一)11月
１、第1-2期：112年10月26日（星期四）。
２、第3-4期：112年10月30日（星期一）。
３、第5期：112年11月13日（星期一）。
(二)12月
１、第1-2期：112年11月27日（星期一）。
２、第3-4期：112年12月4日（星期一）。
七、報名方式：請於報名截止日前逕行登入本市教師在職研習網（https://insc.tp.edu.tw）報名，並經行政程序核准後，再由學校研習承辦人於進入系統辦完成薦派報名。
八、注意事項：
(一)請確認於教師在職研習網中，所輸入之電子郵件為正確且經常使用者。
(二)請於課前留意課前通知電子郵件。
(三)參與實體課程者請於前一週留意教師在職研習網之接駁專車訊息。
國教署人權教育資源中心
一、依據教育部國民及學前教育署112年8月31日臺教國署學字第1120105750號核定函辦理。
二、旨揭線上講座計有兩場次
(一) 第一場次：《矯正學校的經營衝突與策略》
１、時間：112年10月25日(星期三)下午15時至17時
２、講師：明陽中學涂志宏校長
(二) 第二場次：《看見廢墟少年之後》
１、時間：112年11月15日(星期三)下午15時至17時
２、講師：報導者總編輯李雪莉
三、敬請惠允出席教師公假登記。
四、報名資訊請參考實施計畫。
社團法人心理衛生協會
一、依據社團法人心理衛生協會112年9月20日心衛協字第1120000054號函辦理。
二、旨揭論壇訂於112年10月4日（星期三）假國立臺灣大學公共衛生學院1樓101講堂（臺北市中正區徐州路17號）辦理，並同步開放線上視訊，線上連結將於112年9月28日（星期四）寄發郵件通知。
三、隨函檢附活動簡章1份。
臺北市教師研習中心
一、依據本中心教師諮商輔導支持服務作業準則辦理。
二、旨揭課程辦理宗旨係提升教師心理健康，提供教師全人成長、探索與整合的資源，請轉知貴校教師報名參加。
三、參加對象、人數：本市所屬各級學校（含附設幼兒園）教師、60人。
四、講座及主題：衛福部八里療養院李維庭臨床心理師分享「生命總會找到出口—談穗波心理師談情說愛心理資源緣起」。
五、線上課程日期：112年10月18日(星期三)下午2時至4時。
六、報名截止日期：112年10月12日(星期四)。
七、研習相關事項請參考附件之實施計畫。
臺北市教師研習中心
一、依據本中心教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊( Teachers’ Hope Bonding)」工作計畫辦理。
二、參加對象、人數：本市所屬各級學校（含附設幼兒園）教師30人。
三、課程日期：112年10月13日、10月20日、10月27日、11月3日、11月10日及11月17日，下午2:30-4:00，6次課程（須全程參與）。
四、報名截止日期：即日起至112年9月28日（星期四）止。
五、線上課程： Google Meet平台。
六、報名方式：請於報名截止日前逕行登入臺北市教師在職研習網站（https://insc.tp.edu.tw）報名，並列印報名表經行政程序核准後，再由學校研習承辦人進入系統辦理薦派報名。
七、注意事項：請確認登錄於臺北市教師在職研習網中的電子郵件為正確且經常使用。
國教署生命教育專業發展中心
一、依據國立羅東高級中學112年8月28日羅中輔字第1120007260號函辦理。
二、為培力生命教育議題融入教學有興趣之高中職以下各教育階段教師，生命教育專業發展中心辦理112年度「生命聊天室」系列線上研習課程，請惠予貴校教師公假參與。
三、研習資訊如下：
(一)第一場次
１、112年9月20日（星期三）下午2時至3時。
２、講師：社團法人美力台灣3D協會曲全立導演。
３、主題：繪本裡的生命故事。
４、課程代碼：3979941。
(二)第二場次
１、112年10月26日（星期四）下午2時至3時30分。
２、講師：輔仁大學宗教學系鄭印君教授。
３、主題：恐怖電影與靈性療癒。
４、課程代碼：3979975。
(三)辦理方式：GOOGLE MEET線上研習。
(四)報名方式：參加人員請至全國教師在職進修網報名。
四、如有疑義請洽生命教育專業發展中心林糠汝專任助理，電話：03-9576903。
五、隨函檢附實施計畫1份
生命教育學科中心
一、依生命教育學科中心112學年度核定版工作計畫辦理。
二、旨揭研習資訊如下：
(一)場次一[北區]：從人我、你我到我們－關係中的迷思。
１、時間：112年10月03日(週二)下午1時10分至5時。
２、地點：華山文創沙龍中3館2樓拱廳。(台北市中正區八德路一段1號)
３、課程代碼：3975258。
４、講師：國立臺灣大學哲學系王榮麟副教授、東吳大學師資培育中心李逢堅教授。
(二)場次二[中區]：從「完整的我」出發到與世界的連結。
１、時間：112年10月18日(週三)下午1時10分至5時。
２、地點：臺中思享空間。(台中市東區公園東路130號5樓)。
３、課程代碼：3975260。
４、講師：東吳大學社工系講師王美恩講師、桃園療養院兒童青少年精神科陳質采醫師。
(三)場次三[南區]：化解心中的委屈-對話與療癒。
１、時間：112年11月01日(週三)下午1時10分至5時。
２、地點：臺南國立成功大學電機系迅慧講堂。(臺南市東區大學路1號)
３、課程代碼：3975269。
４、講師：國立中山大學師資培育中心陳利銘副教授、輔仁大學宗教學系鄭印君副教授。
(四)場次四[東區]：如何成為冷靜的大人-冰山下的覺察。
１、時間：112年11月18日(週六)下午1時10分至5時。
２、地點：F-HOTEL花蓮站前館。(花蓮縣花蓮市國盛二街203-1號)。
３、課程代碼：3975272。
４、講師：文化大學哲學系傅皓政教授、慈濟大學教育研究所林曉君副教授。
三、以實體方式辦理，依報名先後順序，額滿即止。報名連結：https://bit.ly/45KAF2m
四、敬請貴校惠予參加人員公差假及協助課務處理。
五、詳如實施計畫，如有疑義請洽生命教育學科中心專任助理李小姐，電話：03-9540381。
臺灣芯福里情緒教育推廣協會
一、依據臺灣芯福里情緒教育推廣協會112年8月31日臺芯字第1120000022號函辦理。
二、2022年世界衛生組織報告指出，在COVID-19流行期間，全球焦慮與憂鬱症的盛行率增加了25%，兒童青少年的身心發展也受到重大衝擊。後疫情時代突顯心理健康的重要性，而社會情緒學習（SEL, Social Emotional Learning ，或稱EQ教育）正是促進心理健康的核心素養及關鍵課題。
三、2023社會情緒教育國際論壇邀請到歐美推動 SEL 的三位重量級教授，以及國內專家學者，共同分享全球發展趨勢、後疫情時代 SEL 實踐方向，並分享國内外成功案例，論壇資訊如下：
(一)論壇日期：112年10月23日（星期一）。
(二)論壇時間：上午9時至下午4時。
(三)論壇地點：國立臺北護理健康大學校本部明倫館（臺北市北投區明德路365號）。
(四)報名網址：https://eqhvtw.wixsite.com/2023conference。
(五)報名資格：公私立學校校長、教師、輔導人員、家長。
(六)報名時間：自112年8月30日起開放線上報名，額滿為止。
(七)全程參與教師核予6小時研習時數。
四、請貴校鼓勵教師與相關人員踴躍參加，一起努力提升本市學童的社會情緒素養和心理健康，本活動全程免費參加，請完成報名之教師準時與會。
五、本案詳細內容可上報名網站查詢，或洽聯絡人管小姐，電話：（02）28931512。
臺北市立復興高級中學
112學年臺北市生命教育教師增能工作坊
一、依據「112年臺北市友善校園學生事務與輔導工作計畫」及「112年教育部補助大專校院辦理生命教育校園文化推廣與深耕計畫」辦理。
二、研習目的：
(一)促使高中跨領域教師針對生命教育課程進行討論與交流，落實生命教育融入課程教學。
(二)提供高中教師關於生命教育議題之增能，營造校園溫馨友善學習環境。
三、研習主題：大學生命教育場域參訪。
四、參加研習對象：對生命教育議題融入課程有興趣之高中職、國中小教師。
五、研習時間：112年10月27至28日（星期五及星期六）。
六、112學年臺北市生命教育教師增能工作坊實施計畫請詳見附件一，敬請各校惠予參與人員公假參加。
七、本次工作坊連絡人：臺北市立復興高級中學姜韻秋老師，電話：02-28914131#400 ／LINE ID:abc11111111122(9個數字1)