CS I (10-12 évesek)

• Maffia játék -utána megbeszélni az igazmondás fontosságát 

• Méta, külöböző fogó játékok, Figyelj arra hogy a versenyhelyetekben az igazságot képvisled 

• Igaz-hamis játék: mondj 3 tényt magadról, de az egyik legyen hamis. A többieknek ki kell találni, hogy melyik nem igaz.

Cs II (13-14 évesek)

• Maffia játék -utána megbeszélni az igazmondás fontosságát 

• Méta, külöböző fogó játékok, Figyelj arra hogy a versenyhelyetekben az igazságot képvisled 

• Igaz-hamis játék: mondj 3 tényt magadról, de az egyik legyen hamis. A többieknek ki kell találni, hogy melyik nem igaz.

Cs III (15-16 évesek)

• Maffia játék -utána megbeszélni az igazmondás fontosságát 

• Vállalj bírói szerepet a következő játékoknál: méta, nyakkendőfogó játékok-figyelj arra, hogy a vitás versenyhelyzetekben az igazságot képviseld 

• Igaz-hamis játék: mondj 3 tényt magadról, de az egyik legyen hamis. A többieknek ki kell találni, hogy melyik nem igaz.

CS I (10-12 évesek)

Nem loptam én életemben...

Le az úton le, le, le....

Piros kancsó, piros bor.....

Huszárosra vágatom a hajamat....

Harangoznak Szebenben...

Két út van előttem.... 

Cs II (13-14 évesek)

Nem loptam én életemben 

Rózsa Sándor már húsz éves korában....

Le az úton le, le, le....

Piros kancsó, piros bor.....

Huszárosra vágatom a hajamat....

Harangoznak Szebenben...

Két út van előttem.... 

Cs III (15-16 évesek)

Fordulj kedves lovam 

Nem loptam én életemben 

Rózsa Sándor már húsz éves korában....

Le az úton le, le, le....

Piros kancsó, piros bor.....

Huszárosra vágatom a hajamat....

Harangoznak Szebenben...

Két út van előttem.... 

CS I (10-12 évesek)

• Lúdas Matyi 

• Mátyás király: Igazmondó juhász 

• Mátyás király és a kolozsvári bíró 

Cs II (13-14 évesek)

• Mátyás király és a kolozsvári bíró 

• A vakok és az elefánt - történet az igazságkeresésről 

• Szent Laszló legendái 

• Idézetek az igazságról 

Cs III (15-16 évesek)

• Szent László legendái 

• Vers: Weöres Sándor - Szembe fordított tükrök 

• Vers: Weöres Sándor - Tíz lépcső 

• Idézetek az igazságról 

• 
  

CS I (10-12 évesek)

• Miért hordunk kokárdát? 

Cs II (13-14 évesek)

• Szent László mondák 

Cs III (15-16 évesek)

•  magyar nyelv tobzódik a hazug emberek közmondásszerű megvetésében. “Hazugot a föld is, a víz is kiveti.” Azaz: a hazug embert mindenki utálja, megveti. Sok hazug ember van innen és túl a Tiszán. “Fut előtte a hazugság”, azaz úgy ismerik, mint a hazugot. “Hol a hazugságot mérték, ott neki köblösével jutott ki.” “Akkor sem hisznek a hazugnak, amikor igazat mond.” “Aki hazudik, az lop is”.” Úgy hazudik, mintha könyvből olvasná (olvasta volna).”

CS I (10-12 évesek)

• Készíts kavicsfestést, képeslapot, kis ajándékot egy társadnak, aki most nem érzi jól magát (beteg, kirekesztett, stb) 

• Készíts filc madárka kokárdát 

Cs II (13-14 évesek)

• Készíts nemzeti színű kokárdát 

• Készíts nyakkendőgyűrűt valakinek 

Cs III (15-16 évesek)

• Készíts nemzeti színű kokárdát 

• Készíts nyakkendőgyűrűt valakinek 

• Javítsd meg a csapatban valamit, ami tönkrement (pl. csapatfelszerelést), otthon is végezz kisebb javításokat

CS I (10-12 évesek)

• Színdarab: az Igazmondó juhász - Mátyás király - előadás!szerezzetek hozzájelmezeket is 

Cs II (13-14 évesek)

• Petőfi Sándor- Nemzeti dal 

• Szent László legendái

• Szerepjáték: Landerer és Heckenast nyomdájában kinyomtatják a 12 pontot 

Cs III (15-16 évesek)

• Vers: Weöres Sándor - Szembe fordított tükrök 

• Vers: Weöres Sándor - Tíz lépcső 

• Drámajáték- mutasd be a PILVAX kávéházat 1848 márc 15 a pesti forradalom napján 

CS I (10-12 évesek)

• méta, nyakkendőfogó, ügyességi staféta játékok

Cs II (13-14 évesek)

• méta, nyakkendőfogó, ügyességi staféta játékok

Cs III (15-16 évesek)

• focimeccsen, méta közben  állj be bírónak, figyelj oda, hogy az igazságot képviseld 

CS I (10-12 évesek)

• Segítsd egy őrstársadat valamiben, amiben ő gyengébb és mehezen tudja megcsinálni a kiadott feladatot

Cs II (13-14 évesek)

• Környezetedben vedd észre, hogy kit gúnyolnak, közösítenek ki: állj ki mellette!

Cs III (15-16 évesek)

• Környezetedben vedd észre, hogy kit gúnyolnak, közösítenek ki: állj ki mellette!

• 
  

CS I (10-12 évesek)

• Próbálj ma komolyan figyelni egy társadra, akinek más a véleménye. Próbáld megérteni, hogy mi az ő igazsága. Te hogyan értékeled a véleményét, mi is a különbség tárgya? Törekedj arra, hogy szelíden meglásd, mi is a mélyebb igazság a vitatott kérdésben? 

• Lábnyomok a homokban 

Cs II (13-14 évesek)

• Mire való a csönd? 

• A két magzat 

Cs III (15-16 évesek)

• Mese az összetört tükörről 

• Látogatóban Istennél 

CS I (10-12 évesek)

• Ha igazam van... ha nincs igazad... hogyan mondjuk el? Merjük?

Cs II (13-14 évesek)

• Ha bátor vagy, igazat mondasz akkor is, ha ez nem népszerű. Miért, hogyan megyek szembe másokkal?  

• Igazság vagy irgalom a fontosabb? MIndkettő? Hogyan oldjunk meg nehéz helyzeteket.

Cs III (15-16 évesek)

• Igazság vagy irgalom a fontosabb? MIndkettő? Hogyan oldjunk meg nehéz helyzeteket.

• “Az igazság szabaddá tesz.” (Jn 8,31-32)-"Ha megmaradtok tanításomban, valóban tanítványaim vagytok, 32megismeritek az igazságot, és az igazság szabaddá tesz titeket.” 

Miért tesz az igazság szabaddá? Jézus szerint mi segít abban, hogy megismerjük az igazságot? 

CS I (10-12 évesek)

• Környékbeli parkban sétál, szemetet gyűjt, figyel arra ha valaki esetleg szemetel, tisztelettudóan megkéri, hogy szedje üssze maga után

Cs II (13-14 évesek)

• Ha van a városban magyar szobor, menjetek koszorúzni- ha nincs, akkor saját körben melékezzetek meg a márc 15-ről 

Cs III (15-16 évesek)

• Tábor után visszállítani a természet eredeti környezetét/rendjét.

• Természetet járva szemétgyűjtés, takarítást szervezel és levezeted azt.

CS I (10-12 évesek)

• Környezetedben vedd észre, hogy kit gúnyolnak, közösítenek ki: állj ki mellette!

Cs II (13-14 évesek)

• „Hallgatás vagy kiállás?” – lelkiismereti szerepjáték (Cél: bátorság az igazság melletti csendes kiállásra.) Meséljetek (vagy játszatok) el valós vagy kitalt történetetet (igazságtalan vád; kiközösítés; „nem akarok kilógni”). Egy egy történet megismerése után beszéljétek meg: Mit éreztem? Mi akadályozott volna meg a kiállásban? Miben segít a hit ilyenkor?... Záróima: „Uram, add, hogy ne csak az igazat lássam, hanem legyen erőm hogy áldozatot is hozzak érte.” 

• „Mi az igazság bennem?” – csendgyakorlat (lelkiismereti fókusz, cél: felismerni, hogy az igazságkeresés belül kezdődik.) Csendben ülve hallgatják ezen kérdések (lassan, szünetekkel) és gondolkoznak rajta: Mikor voltam utoljára teljesen őszinte magammal? Volt-e helyzet, amikor tudtam az igazat, de kényelmesebb volt hallgatni? Miért félek néha az igazságtól? Lehet egy megsoztás erről vagy lezárzni egy rövid imával vagy zsoltárrészlettel (pl. „Vizsgálj meg, Istenem…” – Zsolt 139). 

•  „Igazság és szeretet” – evangéliumi elmélkedés (Cél: az igazságot Krisztushoz kötni. Igerészletek (választható): Jn 8,32 – „Az igazság szabaddá tesz”; Jn 14,6 – „Én vagyok az út, az igazság és az élet”; Mt 5,37 – „Igenetek legyen igen…” Feladat: beszéljétek át: Melyik mondat szólít meg? Mit jelent ez egy cserkész hétköznapjaiban?

Cs III (15-16 évesek)

• „Az igazság ára” – tanúságtételes beszélgetés (Cél megérteni, hogy az igazságnak ára van – de értelme is.) Kérdések közösségi vagy páros átbeszélésre: Volt-e már olyan, hogy az igazság miatt vesztettél valamit? Mit nyertél mégis? Miért félünk az igazság következményeitől? 

• „Igazságfogadalom” - csendes egyéni feladat - Mindenki leír egy mondatot: „Ebben a helyzetben (itt leírod konkrétan) szeretnék hű maradni az igazsághoz…” Végén lehet a papírlapokat elégetni, összegyűjteni, vagy egy kereszt alá tenni. 

• Mi az igazság bennem?” – csendgyakorlat (lelkiismereti fókusz, cél: felismerni, hogy az igazságkeresés belül kezdődik.) Csendben ülve hallgatják ezen kérdések (lassan, szünetekkel) és gondolkoznak rajta: Mikor voltam utoljára teljesen őszinte magammal? Volt-e helyzet, amikor tudtam az igazat, de kényelmesebb volt hallgatni? Miért félek néha az igazságtól? Lehet egy megsoztás erről vagy lezárzni egy rövid imával vagy zsoltárrészlettel (pl. „Vizsgálj meg, Istenem…” – Zsolt 139).