轉銜服務之服務對象

<學生轉銜輔導及服務辦法>規定須接受轉銜輔導服務之對象並非全體學生，而是有後續輔導需求之學生，因此在服務對象特別界定為「經由前一教育階段學校評估，於後一階段入學後仍有持續諮商輔導需求，透過轉銜機制，使學校輔導人員能及早了解與介入，以增加其學習與心理適應者之高關懷學生」 。

高關懷學生定義:「指在校期間曾接受介入性輔導或處遇性輔導之學生」