請向輔導室索取家長同意書(紙本或線上表單)。

1.請與輔導室人員討論後進行決定施測時間、施測人員。

2.為確保學生填答時的保密性，請將班級座位安排適當距離(個別座位)。

1.基本項目統計表。

2.孤獨者及邊緣者列表。

3.被拒絕被忽視受爭議者列表。

4.全班吸斥狀況對照圖。

5.班級社交概況統計表。

6.次級團體分析統計表。

7.個人社交關係明細圖

1.可運用量表了解學生特質，並針對孩子需加強的人際技巧提供適切輔導。

2.了解班級次級團體的運作，提供相關班級輔導或安排團體輔導介入。