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SESIÓN 1
SESIÓN 1
Cuento: Guapa
Cuento: Guapa
Escrito e ilustrado por Canizales
Escrito e ilustrado por Canizales
¡Vamos a jugar!
¡Vamos a jugar!
Dale al play y pausa el siguiente vídeo cuando quieras, a ver qué ludigesto te sale.
Dale al play y pausa el siguiente vídeo cuando quieras, a ver qué ludigesto te sale.
Di qué vocal es y una palabra que empiece por ella.
Di qué vocal es y una palabra que empiece por ella.
Vamos a recordar y practicar el trazo de la u minúscula. Prueba con el dedo repasando la u en su casa, pero recuerda: Trazamos un levantado que baja, un inclinado, sube el levantado, baja el levantado y un inclinado.
Vamos a recordar y practicar el trazo de la u minúscula. Prueba con el dedo repasando la u en su casa, pero recuerda: Trazamos un levantado que baja, un inclinado, sube el levantado, baja el levantado y un inclinado.
Puedes mirar el vídeo para recordar cómo se hace la letra u minúscula
Puedes mirar el vídeo para recordar cómo se hace la letra u minúscula
Ahora puedes practicar con diferentes materiales: arroz, azúcar, un lazo...
Ahora puedes practicar con diferentes materiales: arroz, azúcar, un lazo...
También puedes hacerla con plastilina siguiendo los pasos:
También puedes hacerla con plastilina siguiendo los pasos:
Anímate también a practicarla en una hoja con rotuladores, ceras, pintura de dedos...
Anímate también a practicarla en una hoja con rotuladores, ceras, pintura de dedos...
Juguemos a las adivinanzas.
Juguemos a las adivinanzas.
A ver si sabes resolver las adivinanzas de los personajes que dicen las seños.
A ver si sabes resolver las adivinanzas de los personajes que dicen las seños.
¡Seguro que los conoces!
¡Seguro que los conoces!
Juego: ¿Qué palabras llevan la u?
Juego: ¿Qué palabras llevan la u?
Lleva las palabras que contengan la letra u, a la U grande que hay en el fondo. Las que no lleven la vocal u, arrástralas hacia la U que aparece tachada. Puedes escuchar las palabras pulsando la i pequeñita en cada una. Al acabar, dale al botón azul para comprobar el resultado.
Lleva las palabras que contengan la letra u, a la U grande que hay en el fondo. Las que no lleven la vocal u, arrástralas hacia la U que aparece tachada. Puedes escuchar las palabras pulsando la i pequeñita en cada una. Al acabar, dale al botón azul para comprobar el resultado.
Ficha. No hace falta que la imprimas, puedes practicar el trazo de la U minúscula en una hoja. Recuerda: un levantado que baja, un inclinado, sube el levantado, baja el levantado y un inclinado.
Ficha. No hace falta que la imprimas, puedes practicar el trazo de la U minúscula en una hoja. Recuerda: un levantado que baja, un inclinado, sube el levantado, baja el levantado y un inclinado.
SESIÓN 2
SESIÓN 2
Vídeo: ¿Qué número estoy pensando?
Vídeo: ¿Qué número estoy pensando?
A ver si adivinas el número que piensan las seños. Después, puedes jugar a adivinar números con tus familiares, dando pistas para ver si es mayor o menor. Te puedes ayudar de una recta numérica.
A ver si adivinas el número que piensan las seños. Después, puedes jugar a adivinar números con tus familiares, dando pistas para ver si es mayor o menor. Te puedes ayudar de una recta numérica.
Jugamos a imitar posturas
Jugamos a imitar posturas
Mira atentamente los elementos que cogen las seños y sus posturas, a ver si eres capaz de imitarlas igual. ¡Esperamos tus fotos!
Mira atentamente los elementos que cogen las seños y sus posturas, a ver si eres capaz de imitarlas igual. ¡Esperamos tus fotos!
¡Nos convertimos en detectives observadores!
¡Nos convertimos en detectives observadores!
Busca en estas imágenes los objetos que aparecen arriba en cada caso .Puedes acercar la imagen con el icono + que aparece debajo.
Busca en estas imágenes los objetos que aparecen arriba en cada caso .Puedes acercar la imagen con el icono + que aparece debajo.
Póster Busca los ematis EMAT Infantil .pdf¿Cuál es igual que el modelo?
¿Cuál es igual que el modelo?
Vamos a jugar con Mickey, Gustavo y Monkey. Fíjate en la imagen del modelo (dentro del recuadro) y busca los que están exactamente en la misma posición. Pulsa el corazón de cada dibujo para comprobarlo. En cada pantalla hay tres iguales que el modelo. Cuando los encuentres, pasa a la siguiente pantalla con la flecha.
Vamos a jugar con Mickey, Gustavo y Monkey. Fíjate en la imagen del modelo (dentro del recuadro) y busca los que están exactamente en la misma posición. Pulsa el corazón de cada dibujo para comprobarlo. En cada pantalla hay tres iguales que el modelo. Cuando los encuentres, pasa a la siguiente pantalla con la flecha.
Ficha. No hace falta imprimirla. Puedes señalar con el dedo las figuras que son iguales al modelo.
Ficha. No hace falta imprimirla. Puedes señalar con el dedo las figuras que son iguales al modelo.
SESIÓN 3
SESIÓN 3
Vídeo: Ejercicios labios y mofletes
Vídeo: Ejercicios labios y mofletes
Vamos a hacer estos ejercicios para fortalecer los músculos de la cara y la mandíbula que ayudarán en el desarrollo del lenguaje oral. Éstos junto a los ejercicios de praxias linguales de semanas anteriores nos ayudan a trabajar distintos órganos que actúan cuando articulamos sonidos y ayudarán en la adquisición de agilidad y coordinación necesarias para hablar correctamente.
Vamos a hacer estos ejercicios para fortalecer los músculos de la cara y la mandíbula que ayudarán en el desarrollo del lenguaje oral. Éstos junto a los ejercicios de praxias linguales de semanas anteriores nos ayudan a trabajar distintos órganos que actúan cuando articulamos sonidos y ayudarán en la adquisición de agilidad y coordinación necesarias para hablar correctamente.
Dale al play e imítanos. Lo puedes poner dos veces y es aconsejable repetirlo varios días.
Dale al play e imítanos. Lo puedes poner dos veces y es aconsejable repetirlo varios días.
¿Cuántas sílabas tiene?
¿Cuántas sílabas tiene?
Vamos a recordar cómo podemos separar las palabras en sílabas, como hacíamos en la clase dando palmadas. Al acabar, vamos a decir cuántas palmadas hemos dado para saber cuántas sílabas tienen las palabras que vamos diciendo.
Vamos a recordar cómo podemos separar las palabras en sílabas, como hacíamos en la clase dando palmadas. Al acabar, vamos a decir cuántas palmadas hemos dado para saber cuántas sílabas tienen las palabras que vamos diciendo.
Juego: ¿Por qué vocal empieza?
Juego: ¿Por qué vocal empieza?
Selecciona la vocal (a, i, u) por la que empieza cada palabra. Pulsa el botón azul para comprobarlo y para pasar a la siguiente.
Selecciona la vocal (a, i, u) por la que empieza cada palabra. Pulsa el botón azul para comprobarlo y para pasar a la siguiente.
Vamos a recordar el abecedario de ludiletras. Recuerda ir haciendo los ludigestos que van apareciendo.
Vamos a recordar el abecedario de ludiletras. Recuerda ir haciendo los ludigestos que van apareciendo.
Juego: emparejamos cada vocal con su ludigesto
Juego: emparejamos cada vocal con su ludigesto
Ficha. No hace falta que la imprimas, puedes decir por qué letra empieza cada uno de los dibujos.
Ficha. No hace falta que la imprimas, puedes decir por qué letra empieza cada uno de los dibujos.
SESIÓN 4
SESIÓN 4
Comenzamos con los problemas
Comenzamos con los problemas
Recuerda preparar los dedos y contestar enseñándolos cuando decimos "¡muestro!"
Recuerda preparar los dedos y contestar enseñándolos cuando decimos "¡muestro!"
¡Vamos a jugar! Une las cartas que tengan el mismo número de elementos.
¡Vamos a jugar! Une las cartas que tengan el mismo número de elementos.
Practicamos números.
Practicamos números.
Vamos a practicar los números del 1 al 5 en distintos materiales. Harina, arroz, serrín, pan rallado... Recordamos los trazos:
Vamos a practicar los números del 1 al 5 en distintos materiales. Harina, arroz, serrín, pan rallado... Recordamos los trazos:
1: un inclinado que sube y un levantado que baja.
1: un inclinado que sube y un levantado que baja.
2: un iglú, un inclinado que baja y un dormido.
2: un iglú, un inclinado que baja y un dormido.
3: un arco y otro arco
3: un arco y otro arco
4: un sentado, (levanto el lápiz y lo pongo arriba) y un levantado que baja.
4: un sentado, (levanto el lápiz y lo pongo arriba) y un levantado que baja.
5: un dormido, un levantado que baja y un arco.
5: un dormido, un levantado que baja y un arco.
Puedes hacerlos con un bastoncillo sobre harina, azúcar, pan rallado...
Observa y escucha los trazos de cada número en el vídeo.
También podemos hacerlos con plastilina.
También podemos hacerlos con plastilina.
Observa qué churritos de plastilina necesitas para hacer cada número.
Observa qué churritos de plastilina necesitas para hacer cada número.
¡Seguro que ya te salen muy bien!
¡Seguro que ya te salen muy bien!
Andamos por la recta numérica.
Andamos por la recta numérica.
Escribe los números del 1 al 10 cada uno en una hoja y forma una recta numérica en un lugar de casa, por ejemplo en el pasillo. Un familiar será el que director que dará las palmadas para que avances o tocará un instrumento para que retrocedas. Tendrás que moverte y decir los números como en el vídeo.
Escribe los números del 1 al 10 cada uno en una hoja y forma una recta numérica en un lugar de casa, por ejemplo en el pasillo. Un familiar será el que director que dará las palmadas para que avances o tocará un instrumento para que retrocedas. Tendrás que moverte y decir los números como en el vídeo.
Ficha. No hace falta imprimirla. Puedes contar los vehículos y señalar los que unirías. También puedes escribir en una hoja el número de vehículos que hay en cada caso.
Ficha. No hace falta imprimirla. Puedes contar los vehículos y señalar los que unirías. También puedes escribir en una hoja el número de vehículos que hay en cada caso.
SESIÓN 5
SESIÓN 5
¿Sabes qué es una medusa?
¿Sabes qué es una medusa?
¡Vamos a bailar con su ritmo!
¡Vamos a bailar con su ritmo!
Ficha. No hace falta imprimirla, puedes hacer el dibujo de la medusa siguiendo los pasos que se indican en el vídeo en una hoja.
Ficha. No hace falta imprimirla, puedes hacer el dibujo de la medusa siguiendo los pasos que se indican en el vídeo en una hoja.
¿Quieres seguir creando medusas? Aquí te proponemos una manualidad que, además, es con materiales reciclados:
¿Quieres seguir creando medusas? Aquí te proponemos una manualidad que, además, es con materiales reciclados:
Necesitas:
Necesitas:
- Una botella de plástico que te recortará un adulto.
- Papeles usados: Has de rasgarlos con los dedos para formar tiras.
- Papel celo o pegamento para pegar las tiras por dentro de la botella.
- Pincel y pintura (opcionales) para pintar la botella del color que queramos la medusa.
- Ojos móviles o cartulina para hacer los ojos.
¡Ya tenemos nuestra medusa lista!
¡Ya tenemos nuestra medusa lista!
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