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【二-5】多文本或雙閱讀素養成果展現
本校透過跨文本、多語言與數位素養活動，鼓勵學生將閱讀能力延伸至創作與跨域應用：
《閱讀分享與創作》
分享閱讀趣
使用「國圖到你家」電子書 → 繪本心得分享，培養深度閱讀與表達
海洋減塑 × 新詩創作
閱讀環保議題文本 → 詩歌創作，結合語文與環境素養
一張紙作一本書
國際教育 × AI應用 × 閱讀推動 → 主題「澳洲行旅」，跨文化閱讀與創作
《英語素養展現》
英閱會
小組共讀英文原文書 / 文章 → 分享心得，培養跨語言閱讀力
I want to Test My English
自主檢測英語能力，閱讀理解題檢核成果
酷英網（Cool English）
線上閱讀 × 聽力 × 互動遊戲 → 提升英語閱讀 & 國際溝通力
113學年度「戀練英語◆苗栗專區」成功通過認證人次高達 232人次
114年度的「Cool English 英聽王比賽」中，共有 148位同學榮獲獎項
《數位閱讀與跨域應用》
Suno AI 音樂創作（資訊課程）
閱讀歌詞 → AI音樂創作 → 閱讀 × 創意 × 科技
資訊課程：xAnswer
自主學習 × 閱讀理解 × 知識應用
數位閱讀平台推廣
PaGamo、酷雲網、均一、力宇、品學堂、因材網、學習吧 → 多元文本 × 數位閱讀
數學閱讀應用
數學身份證、條碼、棒球案例 → 真實文本 × 生活數學 × 素養培養
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