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【二-6】學生閱讀績效
閱讀 × 寫作 × 發表，全方位展現閱讀力
《文學獎與比賽成果 》
2024年「苗栗縣第27屆夢花文學獎暨苗栗縣文學集」
夢花文學獎 — 青春夢花國中組
投稿 20 篇，榮獲 2 篇佳作
🏆 優選 802 張O榛 同學
作品名稱：一杯酸柑茶
🏆 優選 805 陳O菲 同學
作品名稱：一路順風
2025年「苗栗縣第28屆夢花文學獎暨苗栗縣文學集」
夢花文學獎 — 青春夢花國中組
投稿 20 篇，榮獲 2 篇佳作
🏆 優選 傅O森 同學
作品名稱：山夜
🏆 優選 劉O汝 同學
作品名稱：在失重的海漂流
「2024海峽兩岸青少年好文章徵集比賽」
國中組榮獲 一等獎，展現優秀寫作力
905 陳O菲同學 榮獲 一等獎
「第十九屆龍顏FUN書獎」
905 黃O嫻同學 榮獲 評審入圍獎
全國中小學生文字創作徵文比賽
投稿 6 篇，榮獲 1 篇入選
《期刊與報章發表 》
道德月刊
「2024第三屆道德月刊徵文比賽」
投稿 6 篇，獲獎 1 篇
803班張O婷同學
〈你的特別，很不平凡〉榮獲全國第二名
苗栗青年
投稿 3 篇，榮獲 2 篇佳作
好讀週報
投稿 120 篇，多人作品入選刊登
國語日報
刊登 16 篇文章，展現持續耕耘成果
中學生報
投稿 10 篇，持續培養新聞寫作力
803 傅O森
811 林O宸
《閱讀推廣活動成果 》
國家圖書館 — 世界閱讀日〈分享閱讀趣〉
學生投稿 90 篇
展現閱讀反思 × 創作能量 × 分享精神
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