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Il corso intende introdurre i docenti, anche alle prime armi, al mondo delle STEAM e del movimento Making (artigiani digitali). Si realizzeranno oggetti in 3D e si promuoveranno flussi di lavoro per portarli dal mondo digitale al mondo fisico.
Il corso intende introdurre i docenti, anche alle prime armi, al mondo delle STEAM e del movimento Making (artigiani digitali). Si realizzeranno oggetti in 3D e si promuoveranno flussi di lavoro per portarli dal mondo digitale al mondo fisico.
Il percorso presenta tre momenti: 1° workshop tematici, 2° laboratori-officina per costruzione del prodotto, 3° studio materiali, sperimentazione personale e realizzazione del prodotto.
Il percorso presenta tre momenti: 1° workshop tematici, 2° laboratori-officina per costruzione del prodotto, 3° studio materiali, sperimentazione personale e realizzazione del prodotto.
Il corso avrà un taglio ampiamente pratico e laboratoriale, in particolare durante le giornate formative si utilizzeranno diversi strumenti utili per sviluppare creatività, competenze progettuali e di problem solving.
Il corso avrà un taglio ampiamente pratico e laboratoriale, in particolare durante le giornate formative si utilizzeranno diversi strumenti utili per sviluppare creatività, competenze progettuali e di problem solving.
Il corso si pone diversi obiettivi e in particolare si segnalano:
Il corso si pone diversi obiettivi e in particolare si segnalano:
- saper utilizzare uno strumento virtuale pratico ed intuitivo per la realizzazione sistemi elettronici e grafica 3D;
- saper utilizzare uno strumento virtuale pratico ed intuitivo per la realizzazione sistemi elettronici e grafica 3D;
- acquisire le abilità necessarie per creare attività laboratoristi in classe;
- acquisire le abilità necessarie per creare attività laboratoristi in classe;
- fornire spunti e suggerimenti per lezioni, progetti e UdA in classe;
- fornire spunti e suggerimenti per lezioni, progetti e UdA in classe;
- conoscere uno strumento innovativo per l’insegnamento delle STEM;
- conoscere uno strumento innovativo per l’insegnamento delle STEM;
- conoscere i sensori integrati negli smartphone;
- conoscere i sensori integrati negli smartphone;
- uso dello smartphone per lo studio delle scienze applicate.
- uso dello smartphone per lo studio delle scienze applicate.
ID del corso
ID del corso
100039
Titolo del corso
Titolo del corso
Steam by me. Modellazione 3d, scienze e fisica applicata: sensori e circuiti elettrici ed elettronici
Esperto relatore
Esperto relatore
Torregrossa Gandolfo
Modalità del corso
Modalità del corso
Lezioni on-line
Attività laboratoriali presso I.T. "C.A. Dalla Chiesa" di Partinico
Durata del corso
Durata del corso
30h complessive
Numero posti disponibili
Numero posti disponibili
20
A chi è rivolto
A chi è rivolto
Docenti scuola secondaria I grado
Docenti scuola secondaria II grado
Area DigiCompEdu
Area DigiCompEdu
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
Livello di ingresso
Livello di ingresso
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
Data fine iscrizioni
Data fine iscrizioni
12 gennaio 2023
Articolazione delle lezioni
Articolazione delle lezioni
Calendario e programma:
16/01/2023 15.30-18.30 - Le basi della didattica STEAM: introduzione alle app web.
23/01/2023 15.30-18.30 - Maker: Uno strumento di modellizzazione 3D, 1° parte configurazione.
30/01/2023 15.30-18.30 - Maker: Uno strumento di modellizzazione 3D, 2° parte progettazione.
06/02/2023 15.30-18.30 - Maker: Uno strumento di modellizzazione 3D, 3° parte creazione.
13/02/2023 15.30-18.30 - Laboratori scientifici virtualizzati, 1°parte componenti e librerie.
20/02/2023 15.30-18.30 - Laboratori scientifici virtualizzati, 2°parte progettazione circuitali.
27/02/2023 15.30-18.30 - Laboratori scientifici mobile parte 1°:
un’applicazione mobile per condurre esperimenti scientifici con sensori
configurazione.
06/03/2023 15.30-18.30 Laboratori scientifici mobile parte 2°:
esempi di esperimenti.
6 ore per realizzazione autonoma di un prodotto.
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