ROBOT-ANIMALETTI
OVVERO
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OBIETTIVI DIDATTICI
OBIETTIVI DIDATTICI
Conoscere i materiali conduttori e le loro proprietà;
Saper collegare un oggetto realizzato al BBC micro:bit tramite i PIN;
Consolidare il linguaggio di programmazione appreso in classe:
cicli condizionali;
logica booleana;
utilizzo delle variabili.
CONTESTO
CONTESTO
Attività didattica:
PROTOTIPAZIONE DI UN ROBOT-ANIMALETTO (lab. 28/11/2024); PROGRAMMAZIONE DEL SERVOMOTORE (lab. 5/12/2024); ULTIMAZIONE DELL’ARTEFATTO (lab. 12/12/2024); COLLAUDO DEI ROBOT ANIMALETTO (lab.19 /12/2024).
Ambito: tinkering lab
Dove: a scuola, nel laboratorio di informatica destinato al tinkering
Quando: lezioni di laboratorio: 5° e 6° spazio del giovedì
Con chi: lavoro a coppia guidato dalla Prof.ssa Botton
Scopo dell’attività
Quando si dà la carota al coniglio, il coniglio abbassa le orecchie. La carota contiene un magnete che chiude un circuito unendo le zampette sulla pancia del coniglio, dalle quali escono i capi di un filo di rame. Così il servo motore riceve il comando di muoversi e il coniglio abbassa le orecchie.
Quando si mette qualcosa davanti alla farfalla, lei batte le ali.
In questo caso, c’è un sensore ad ultrasuoni che registra l’avvicinamento di un ostacolo e comunica al servomotore di muoversi.
Entrambi emettono un suono, cercando di imitare il vero rumore che gli animali fanno in natura.
Operazioni
Per arrivare al lavoro finale bisogna programmare il servomotore e costruire il manufatto del nostro animale.
Strumenti
Uno degli strumenti da utilizzare è l’app per progettare il micro:bit, ovviamente i programmi per i due animali sono diversi.
Per costruire entrambi gli animali abbiamo bisogno di cartoncini, sia colorati sia di riciclo, colla stick, forbici, nastro adesivo e filo di rame.
Poi, per ogni progetto, c’è bisogno di altri materiali specifici, ad esempio per il coniglio le calamite e per la farfalla scovolini colorati per le zampette e cartavelina.
Prodotto
Un robot-animaletto che risponde a determinati stimoli.
Il coniglio abbassa le orecchie quando riceve una carota, perchè è contento di essere nutrito; la farfalla batte le ali quando si avvicina un ostacolo, perché si spaventa e vuole volare via!
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