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Cosa abbiamo fatto?
Cosa abbiamo fatto?
"I nostri studenti raccontano le esperienze dal loro punto di vista, offrendo uno sguardo autentico e personale sul loro percorso formativo. Le loro parole danno voce a emozioni, sfide e traguardi vissuti in prima persona, rendendo ogni storia unica e coinvolgente. È attraverso i loro racconti che emerge il vero valore del nostro progetto educativo: un’esperienza costruita su misura per ciascuno, che lascia un segno profondo e duraturo."
Poligoni regolari e rette
Poligoni regolari e rette
Programmazioni che sfruttano il sensore giroscopico, (il robot si orienta nello spazio)
Sensore di colore/luce riflessa
Sensore di colore/luce riflessa
Programmazioni che sfruttano il sensore di colore (il robot si orienta grazie alla luce)
Il robot, grazie al motore secondario, è in grado di raccogliere e scaricare oggetti
Programmazioni che sfruttano il sensore a ultrasuoni, (il robot riconosce gli ostacoli)
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