PROJEKAT:

Obrazovanje mladih o procesima donošenja odluka u demokratskim društvima kroz građansko vaspitanje

PROBLEM:

Evropski zavod za statistiku navodi da više od 4.000 mladih napusti Srbiju svakog meseca, a 51.000 svake godine (www.coe.int). Prema istraživanju Fondacije Fridrih Ebert iz 2018/19, 44% mladih je izjavilo da nije upoznato sa političkim pitanjima i procesima u Srbiji, dok je 37% izjavilo da nije zadovoljno demokratijom. 78% mladih izjavilo je da nije zainteresovano za političko odlučivanje, niti za političku poziciju (Grafikon 45, www.biblioteka.fes.de), što je potkrepljeno istraživanjem iz 2018. kada su mladi izjavili da smatraju da imaju mali uticaj na procese donošenja odluka (www.koms.rs). Što se tiče prethodne godine, 10% više učenika je reklo da uopšte nemaju uticaja. Isto istraživanje je pokazalo da 59% mladih nije znalo da u Srbiji postoji i da je na snazi Zakon o mladima, koji reguliše mere i aktivnosti u cilju stvaranja uslova za podršku mladima u organizovanju, društvenom aktivizmu, razvoju i samorealizaciji (www.mos.gov.rs).

POKUŠAJI REŠAVANJA PROBLEMA:

Uloženi su određeni napori da osnažimo donošenje odluka kod mladih i unapredimo njihovo učešće u demokratskom donošenju odluka.

  • 2001 godina - Građansko vaspitanje postaje deo srpskog nacionalnog nastavnog plana i programa u školama kao izborni predmet;

  • 2008. godina - Građanske Inicijative (GI) objavljuju Priručnik sa radionicama za Građansko vaspitanje u srednjim školama;

  • 2015-2020. godina - Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja usvaja i unapređuje Priručnike za građansko vaspitanje;

  • 2019. godina - UNICEF organizuje Dijalog mladih sa ciljem da analizira i napravi reforme u građanskom obrazovanju (www.unicef.org).

REZULTATI ISTRAŽIVANJA:

  • Organizacija "Građanske Inicijative": "Za dve decenije napravljen je mali napredak usled nedostatka stručnog usavršavanja i obuka nastavnika građanskog vaspitanja" (www.skolarcisrbija.com);

  • Institut za moderno obrazovanje - istraživanje iz 2021. godine pokazuje da učenici srednjih škola u Srbiji još uvek nisu upoznati sa procesima donošenja odluka u demokratskom društvu (www.institut.edu.rs);

  • U školskoj 2021/22. godini, uklonjen je predmet: Ustav i prava građana iz nacionalnog kurikuluma za srednje škole.

CILJEVI PROJEKTA:

  • Kreiranje digitalnog seta alata za nastavnike i učenike Građanskog vaspitanja u srednjim školama u Srbiji, sa detaljnim uputstvima o projektnim aktivnostima koje će učenicima omogućiti da svoja znanja primene u stvarnim situacijama.

  • Unapređenje kompetencija 30 eminentnih nastavnika Građanskog vaspitanja za implementaciju projekata u lokalnim zajednicama;

  • Osnaživanje veština rešavanja problema, kritičkog mišljenja i drugih transverzalnih kompetencija kod učenika srednjih škola, u cilju unapređenja građanskog aktivizma i inicijativa;

  • Primena stečenih znanja i kompetencija u finalnom projektu - "Suđenje Sokratu u 21. veku" i prezentacija ishoda obrazovnovaspitnog rada u okviru Građanskog vaspitanja.


Konačni projekat "Suđenje Sokratu u 21.veku" biće predstavljen u formi koja oslikava značaj formalnog i neformalnog obrazovanja, sa interaktivnim sadržajem, kako bi se podstakao multidisciplinarni pristup rešavanju problema. Rekreiranjem demokratskog odlučivanja u srpskom i anglo-američkom pravosudnom sistemu, ohrabrićemo i nastavnike i učenike da zauzmu multikulturalni i otvoren pristup demokratiji kao konceptu. Ovo će dalje omogućiti našim učenicima da identifikuju uobičajena pitanja i procedure u demokratskom donošenju sudskih odluka i da uporede efekte svojih odluka. Ovaj projekat će, konačno, obezbediti nastavnicima potrebna didaktička sredstva i pedagoške instrumente, kao i potreban podsticaj mladima da se više uključe u demokratiju i donošenje odluka u Srbiji. Ovaj projekat će svakako osnažiti mlade i pokazati im da su njihove odluke bitne i da demokratija uključuje i njih, jer su oni budući nosioci promena i razvoja.