欠席連絡や資料共有、アンケートをデジタル化し、校務を効率化した実践。情報共有を迅速化するとともに業務負担を軽減し、教員が子どもと向き合う時間の確保につなげた。

学習支援プラットフォームで予定や課題、資料を共有し、見通しをもって学べる環境を整備。児童の自己調整力と主体的な学習態度の育成につなげた。