Horror narratives

Asignatura y grupo: Inglés 4ºESO.

Objetivos:

Se pretende que los alumnos escriban un relato de terror coincidiendo con la celebración de Halloween que tenga como inspiración un cuadro de Goya. Además, trabajar la fluidez y la pronunciación relatando sus historias.

Contenidos curriculares:

• Past Simple, Past Continuous, Past Perfect.

• Writing a narrative

• Vocabulary Unit 3 (Way to English 4º ESO)

• Dialogical texts.

• Telling a story.

Desarrollo durante la jornada: Se expuso el trabajo de los alumnos de manera impresa en el stand del Departamento de Inglés. Se incluyó en dicha impresión unos códigos QR para poder enlazar con los podcast online que los alumnos habían grabado con la historia.

Tipo de material elaborado: Posters con los cuadros y las historias desarrolladas a partir de los mismos. Podcasts con sus relatos y efectos sonoros. https://sites.google.com/iesmonreal.es/enlostiemposdegoya/exposiciones/halloween-in-the-deaf-mans-house

Alumnado visitante: 6º de Primaria, principalmente.