Asignatura y curso: Historia 2ºESO BRIT
Materiales: La profesora configuró un site con información básica que los alumnos tuvieron que sintetizar siguiendo la técnica puzzle de trabajo colaborativo. Por otro lado, se imprimió una selección de cuadros de Goya en gran y pequeño formato (estos plastificados y con velcro) y se elaboró una gran pirámide social en cartón. El site mencionado es: https://sites.google.com/iesmonreal.es/ancienregimesociety/inicio
Objetivos:
Establecer paralelismos entre la sociedad feudal y de la Edad Moderna que estudian los alumnos en Historia de 2º de ESO y la sociedad en la que vivió Goya.
Difundir obras del pintor poco conocidas, retratos que hemos podido vincular a clases sociales determinadas.
Contenidos curriculares:
La sociedad feudal y del antiguo régimen.
Los relacionados con la valoración del patrimonio artístico.
Desarrollo durante la jornada: Los alumnos realizaron una exposición oral en inglés y dirigieron el juego en el que los visitantes tenían que clasificar distintos retratos y otras obras de Goya en el estamento social correspondiente. Otra pirámide similar se utilizó para una de las pruebas de la yincana.
Dirigido a: 3º y 4º de ESO, 6º de Primaria.